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正文內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文直述句改為轉(zhuǎn)述句方法及練習(xí)題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 圓說(shuō),她和我一塊去小芳那里。想想怎么改?它們有什么規(guī)律?改轉(zhuǎn)述句,關(guān)鍵是要符合原意。:“阿維,你嗓子痛不痛?” 改:媽媽問阿維,他的嗓子痛不痛。:“怎么,難道你不服氣?” 改:齊威王對(duì)田忌說(shuō),冒號(hào)前邊的內(nèi)容照著寫下來(lái)。將第一人稱“我”應(yīng)改為第二人稱的“你”。本節(jié)微課,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)直述句改轉(zhuǎn)述句。吳嘉軒回答道:劉李子說(shuō),他肚子疼得厲害。” 轉(zhuǎn)述句 小紅說(shuō),她會(huì)把直述句改為轉(zhuǎn)述句。第二人稱有:你、你們。黃依琳見到同學(xué)們也十分開心,她說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ゲ蛷d吃水果?!?改:老師說(shuō),我們字寫得真漂亮,令她賞心悅目。課件:黃依琳說(shuō),她明天去看望劉李子。那么,像這類的以名字出現(xiàn)的第三人稱的句子改轉(zhuǎn)述句時(shí),先把“我”改為“她”,名字不變。” 改:媽媽說(shuō),我作業(yè)做得快,待會(huì)她帶我去超市購(gòu)物。這個(gè)句子改為轉(zhuǎn)述句就是:四個(gè)同學(xué)對(duì)黃依琳說(shuō),見到黃依琳真開心!說(shuō)話內(nèi)容中有第二人稱“你”或“你們”的句子,冒號(hào)前面有人名的,改為轉(zhuǎn)述句時(shí)“你”或“你們”改為人名。我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下人稱。師:對(duì),我們發(fā)現(xiàn)直述句中的冒號(hào)在轉(zhuǎn)述句中變成了逗號(hào),雙引號(hào)不見了,雙引號(hào)中的第一人稱“我”改為了第三人稱“他”,冒號(hào)前面的“劉李子說(shuō)”這個(gè)提示語(yǔ)不變。課件出示:直述句:就是把某人說(shuō)的話直接描寫下來(lái),也叫直接引用。教學(xué)重難點(diǎn):掌握把直述句改為轉(zhuǎn)述句的基本方法。轉(zhuǎn)述句改直述句的方法要加上“冒號(hào)”和“引號(hào)”。:“你早就明白了嘛?!?:“今天你要寫很多作業(yè)。五.技巧下面直述句中,在原句里沒有的“我”?!痹湓饫锏摹拔摇笔侵刚f(shuō)話人小圓,而原句原意里的“你”卻指代不明,嚴(yán)格說(shuō)是錯(cuò)誤的。原句里的“我”是誰(shuí)?是笨蛋,改成“他”。】感覺自己把整句話轉(zhuǎn)述給第三個(gè)人聽。說(shuō)話語(yǔ)中的“我”指王老師,改成“他”,說(shuō)話語(yǔ)中的“你”指作者(或改寫人),改成“我”。轉(zhuǎn)述句:小圓說(shuō),他和小方一塊去小尖那里。即把說(shuō)的話原句原意地寫出來(lái)。:“今天我不僅找到了木匣子,還懂得了時(shí)間一天天地過(guò)去,人一天天地長(zhǎng)大,步子也在漸漸變大。:“這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓我指給您看。:“我早已不管他了。: “把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。:“我還要等我的同伴呢。:“我是智慧的女兒。如:老班長(zhǎng)說(shuō),他沒有完成任務(wù),沒把我們照顧好。42將冒號(hào)和引號(hào)改為逗號(hào)。第四步:也就是最重要的一步,把句子整理通順?!保ㄩg接引語(yǔ))_____________________________________________________ 212縮句 號(hào)令一響,幾十支船槳隨著船首大鼓的敲擊聲像箭一般飛快劃動(dòng)。(改為“被”字句)⑥1太陽(yáng)離我們這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?(改成陳述句)⑦ 我答應(yīng)給小弟弟電影票。(擴(kuò)寫句子)長(zhǎng)江奔流。小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。王老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。叫我到隔壁 值班室去睡一覺,到時(shí)候叫我。”老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō):“你必須把教室打掃干凈。練習(xí)題:媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我要開會(huì),你自己做飯吃?!备臑槭迨逶谛爬飳?duì)我說(shuō),有時(shí)間他一定到我這兒玩。A、媽媽對(duì)我說(shuō):“我明天要去開會(huì)。直述句提示語(yǔ)在中間或者在后面。第三個(gè)人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第四個(gè)人)A 對(duì)B 說(shuō)話,然后C 轉(zhuǎn)述給第四個(gè)人聽?!?:“我考了一百分。” :“我明天去電影院看電影?!?:“你早就明白了嘛?!?:“你今天晚上不能看電視?!?:“借我一只筆?!?:“我教你怎么寫?!薄肮ぷ魈嗔恕!?王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō):“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見?!睆埨蠋煂?duì)小明說(shuō):“我今天中午有事情,不能到公園去了,請(qǐng)你告訴張春,媽媽對(duì)小寧說(shuō):“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。沒有代詞的情況人們都說(shuō):“桂林山水甲天下。”改為:媽媽對(duì)我說(shuō),讓我好好學(xué)習(xí)?!备臑椋簨寢屨f(shuō),工作太多了,她明天還要去開會(huì)。”(2)張老師對(duì)小明說(shuō):“這件事情,你冤枉了小紅。,第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”應(yīng)改 為第一人稱“ 我 ”,說(shuō)話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。因此,引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí),說(shuō)話人即第一人稱“ 我 ”要改為第三人稱“他”或“她”。因此,此句應(yīng)改為: 老師對(duì)小明說(shuō),這件事情,小明(他)冤枉了小紅。首先搞懂人稱。,引述內(nèi)容中如果有“這”,務(wù)必在改為轉(zhuǎn)述句中把“這”改為“那”。媽媽說(shuō):“我明天還要去開會(huì)。改為:媽媽說(shuō),她明天還要去開會(huì)?!备臑椋簨寢寣?duì)爸爸說(shuō),讓爸爸去買點(diǎn)菜?!备臑椋簨寢寣?duì)我說(shuō),她去給我燒飯。你到隔壁值班室去睡一覺,到時(shí)候叫你?!?小明生氣地說(shuō):“這樣的問題怎能把我們難倒呢?”叫他不要等我了?!眿寢屨f(shuō)叔叔在信里對(duì)我說(shuō):“有時(shí)間我一定到你那兒玩。”:“我要去北京,我要去看看北京的名勝古跡?!保骸拔以谖堇锸裁匆矝]看見?!备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句:,他說(shuō):“明天我要去醫(yī)院看病。”:“昨天我爸爸給我買了一雙新鞋。” :“我在學(xué)校?!钡谌宏愂鼍涓臑檗D(zhuǎn)述句的方法陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法:直述句改轉(zhuǎn)述句,從它的形式上來(lái)看,有比較明顯的兩個(gè)特點(diǎn),一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化,還有一個(gè)是代詞的變化。軍官對(duì)夜鶯說(shuō)“要是路帶對(duì)了,就把這東西送給你?!备臑椋簨寢屨f(shuō),工作太多了,她明天還要去開會(huì)。”改為:媽媽對(duì)我說(shuō),讓我好好學(xué)習(xí)。沒有代詞的情況人們都說(shuō):“桂林山水甲天下?!眿寢屨f(shuō):“我今晚上要加班,回家要遲一點(diǎn),你先睡覺?!?標(biāo)準(zhǔn)答案:媽媽對(duì)我說(shuō),今天她要開會(huì),叫我自己做飯吃。老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō),她必須把教室打掃干凈??脊艑W(xué)家在三峽庫(kù)區(qū)發(fā)現(xiàn)了許多過(guò)去的古文物。(改為擬人句)_______________________________________________________這里的景色非常美麗。(縮寫句子)1從中國(guó)的奧運(yùn)健兒身上,我看到了中華民族的復(fù)興,心情怎能不激動(dòng)?(改為陳述句)1遇到困難,我們難道應(yīng)該退縮嗎?(改為陳述句)15 改為第三人稱轉(zhuǎn)述句① 老師對(duì)小明說(shuō):“下午自習(xí)我有事,你們復(fù)習(xí)吧。)⑨ ________________________
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