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小學語文四年級上冊日積月累帶解釋(存儲版)

2024-11-04 22:42上一頁面

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【正文】 。這節(jié)詩寫出了春風的特點。(3)秋風雜秋雨,夜涼添幾許。冬風整天不停地刮,鳥雀都已躲藏了起來。這句話點明了平時養(yǎng)成注意觀察的良好習慣的重要性。這句話的意思是:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時間和力氣,堅持下去,事情就一定能成功。(陳子昂)敦,忠厚;篤,忠實。(諸葛亮)淡泊,及淡泊名利。中流砥柱形容人很堅強,不屈不撓,像砥柱在激流中屹立一樣。勵精圖治努力振奮精神,想辦法把國家治理好。第八單元《》毛澤東風雨送春歸,飛雪迎春到。俏漂亮,美好。積累:古詩詞、課文后的一些好句等。待到重陽日,還來就菊花。)黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白(唐)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(周恩來 19歲作)(八)古代名句有志者事竟成。(陶淵明)(感嘆時間一去不復返,勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。書中以小學生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。句子復習一、按要求改寫句子。)肯定句變成雙重否定句。(自古以來,錢江大潮被人們稱為天下奇觀。(答案在句中)如:發(fā)生了這樣的事,怎么不叫人生氣呢?。)課內(nèi)閱讀第一二單元一、按課文內(nèi)容填空,從遠處傳來()的響聲,好像()。葉尖()朝下,在墻上鋪得那么(),沒有()起來的,也不留一點兒()。(3)、表示立足點和角度,所得出的結(jié)果也是不同的,可以用(),()來表示。(二)《爬山虎的腳》爬山虎的腳長在莖上。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連()也沒有了。(三)《蟋蟀的住宅》①、在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。它什么(),可是它又那么()。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又多么盡職。,對的打“√”,錯的打“”。5.“古怪”的意思是(),作者主要是從三個方面來寫出貓的古怪的。()、畫舫在湖面慢慢地(),幾乎不留一點兒()。④從萬壽山下來,就是昆明湖。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。這段話先寫一行人()的美,我是從()這個詞知道的;再寫()的美,我是從()這個詞知道的;最后寫()的美,我是從()這個詞知道的。()、()、()等優(yōu)點。聯(lián)系上下文,寫一寫下列詞語的意思。但是,在外國租界里,誰又敢怎么樣呢?只能勸勸那個不幸的婦女。,我國科學家在()首次發(fā)現(xiàn)了保存有()的恐龍化石,()的發(fā)現(xiàn)使全世界的研究都們()。照樣子寫詞語:清波漾漾:()、()、()。(),如同(),必將()傳下去。文中“慢慢地滑過”,我覺得“()”字用得貼切,因為從中能讓人體會到()。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。其中文化遺產(chǎn)()處,自然遺產(chǎn)()處,自然文化遺產(chǎn)共()處。(2)它若是()不高興,無論誰說多少好話,它一聲也不出。它什么都怕,總想藏起來。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。它要是高興,能比誰都()。蟋蟀的住宅很(),很(),還很()。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。二、動作,我是從()等詞語感受到的,三、顏色,我是從()等詞語感受到的。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。在()情況下,人們會經(jīng)常使用“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。二、課內(nèi)閱讀(一)古詩閱讀《題西林壁》(1)、這首詩是()朝詩人()所寫。大的,小的,(),(),有的站在(),有的(),有的在()。如:它們的體表長出美麗的羽毛。)三、問句類型:。)難度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把自己。二、變換說法:反問句改成陳述句。:古詩詞、課文后的一些好句以及園地中的日積月累等。截止2003年7月,我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。)盛年不重來,一日難再晨。)大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。綠樹村邊合,青山過外斜。等到鮮花燦爛開遍山野的時候,那梅花在花叢中搖曳含笑。注釋: 歸返回。再接再厲一次又一次加倍努力。披,撥開。形容不怕犧牲,英勇奮戰(zhàn)。要敬自己的父母,必須敬天下所有人的父母,不敢對于他人的父母有一絲的怠慢。人要成材,事要成功,都得付出努力和代價。功,功夫和力氣。留心,注意。描寫了冬天的凜冽。在暖和的夏風中,草木生長得茂盛,到處是一派生機勃勃的景象。(1)春風能解凍,和煦催耕種。(馬戴)他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了,夜里,在寒冷的燈光下,也是漂泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。應(yīng)該珍惜時光。雖然俏艷卻不與桃李爭春,只把春的消息向人間預報。毛澤東寫此詞,借對梅花傲雪報春精神的歌頌,意在鼓勵全國人民蔑視困難,戰(zhàn)勝困難,迎接祖國的春天。比喻責任重大,需要經(jīng)過長期的艱苦奮斗。披荊斬棘——比喻在前進道路上清除障礙,克服重重困難。前仆后繼——前邊的倒下了,后邊的緊跟上來。(《孝經(jīng)》)——要愛自己的父母,必須愛天下所有人的父母,不敢對于他人的父母有一點厭惡。這句話的意思是:寶劍的鋒利,需要經(jīng)過反復磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來的?!嗡?,一滴一滴往下落的水。究竟,結(jié)果,原委。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。寫了夏風的特點?!端臅r之風》這首詩描寫了春夏秋冬四個季節(jié)風的不同特點,表現(xiàn)出大自然的奇妙景色。浮云終日行,游子久不至。(劉向)——書如同良藥,善于讀書可以醫(yī)治愚鈍。這正是做給詐降吳營的蔡瑁張允看的,于 是闞澤為黃蓋獻詐降書,蔡瑁張允又恰好將這一假情報傳回了曹營,曹操便深信 不疑,以至于后來的赤壁慘敗。關(guān)羽出兵攻打曹操,孫權(quán)乘虛而襲荊州,導致荊州失陷。寸進尺退:【解釋】:前進一寸,后退一尺?!臼纠浚何覀冊趯W習中要知難而進,絕不可知難而退。后比喻積少成多。堅定不移:【解釋】:形容立場,觀點,主張等固定專一,毫不動搖。黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。突然襲擊:【解釋】:原指軍事上出其不意地攻擊,現(xiàn)多比喻突然加于別人的行動使人感到意神出鬼沒:【解釋】:出:出現(xiàn);沒:消失。前后受到敵人的夾攻。趁敵人還沒有防備時進攻。常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。〖解釋〗(雞鴨狗等家禽可以感到自然現(xiàn)象)螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。一般在三、四千米的高空出現(xiàn),是由許多灰白色的小云塊,有 規(guī)律的排列而成。〖解釋〗這是一句農(nóng)業(yè)諺語,是指種瓜種豆的時間是在 清明左右。自己不希望他人對待自己的言行,自己也不要以那種言行對待 他人。(張若虛)〖解釋〗春天的江潮水勢浩蕩,與大海連成一片,一輪明月從海上升起,好像與潮水一起涌出來。幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。對待科學要勇敢追求,要大膽想象,并且對新事物有熱情。一天之中也只有一個早晨可以利用?!逗鬂h書》志:志向;者:人; 竟:一定;成:成功。待到重陽日,還來就菊花。四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山東濟南大明湖)是濟南的獨特風光,而不僅僅是描寫大明湖的風光,表明濟南這個地方山水風景俱佳,氣候溫暖適宜。形容非常膽小?!九5缎≡嚒颗5叮涸着5牡?;小試:稍微用一下,初顯身手。比喻詩文氣勢豪放?!救缁⑻硪怼亢孟窭匣㈤L上了翅膀。連那些小雨點兒都會變魔術(shù),落在地上立刻就變成了蘑菇。各組重疊詞都恰到好處地描摹出了不同景物的特點。沒有什么特別的寓意。每棵樹都會送給你很多喜悅,你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情?!緛睚埲ッ}】本指山脈的走勢和去向。比喻用計使對方離開原來的地方,以便乘機行事。指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功。比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動手。樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋(四川青城山真武殿)明寫景,寫福唐觀周圍眾樹與楓樹參雜,煙霧繚繞的景象。眾泉匯流成的大明湖周圍千佛山、五峰山、靈巖寺云山等構(gòu)成了“一城山色半城湖”的獨特風光。推開窗戶迎面是田地場圃,把酒對飲閑聊著耕作桑麻。(劉備)不要因為是件小的好事就不做,也不要因為是件小的壞事就去做業(yè)精于勤,荒于嬉; 行成于思,毀于隨。(牛頓)就是鼓勵人們大膽的去創(chuàng)新,去發(fā)現(xiàn)未來需要什么,去創(chuàng)造世界上沒有的東西。既不能思維僵化、光傻做不多想。(黃庭堅)〖解釋〗遠望無數(shù)秋山,山上的 落葉飄零了,浩渺的天空此時顯得更加遼遠闊大,澄凈如玉的澄江在快閣亭下淙 淙流過,一彎新月,映照在江水中,顯得更加空明澄澈。說了就一定要守信用,做事一定要辦到,不拖拉。至誠所達到的地方,像金石那樣堅硬的東西也被他打開。如果有朝霞的話,今天 的天氣會不好,可能有降水。一明一暗宛如魚鱗。第四組知己知彼:【解釋】:原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹,打起仗來就 可以立于不敗之地。決勝千里:【解釋】:坐鎮(zhèn)指揮千里之外的戰(zhàn)局。聲東擊西:【解釋】:聲:聲張。風聲鶴唳:【解釋】:唳:叫聲。后泛指行動變化迅速。(愛因斯坦)第六組采菊東籬下,悠然見南山。王 駕〖解釋〗鵝湖山是地名,稻梁肥形 容莊稼長勢喜人,豬豬在圈里,雞雞在窩里休息,門半掩著。形容信念堅定,意志頑強,不可動搖。持之以恒:【解釋】:持:堅持;恒:恒心。后泛指 知道事情困難就后退。指做事不做到底。形容書法極有筆力。第三篇:五年級上冊語文“日積月累”(解釋)五年級上冊語文“日積月累”(解釋)關(guān)于讀書的名言警句:一日無書,百事荒蕪。應(yīng)該珍惜時光。(馬戴)——他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉
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