【正文】 喪氣，精神頹廢，心靈空虛。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：吸毒對(duì)社會(huì)的危害（1）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。一要知道什么是毒品；二要知道吸毒極易成癮，難以戒除； 三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法制制裁。情感覺(jué)悟目標(biāo)：讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性；自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。③ 不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。毒品這東西一碰都不能碰。二、什么是毒品？毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了，抽一口，不枉來(lái)一世。(7)醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見(jiàn)。他說(shuō)“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來(lái)的。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。種種理由，都在教我們向毒品說(shuō)“不”。古希臘人為了表示對(duì)罌粟的贊美，讓執(zhí)掌農(nóng)業(yè)的司谷女神手拿一枝罌粟花。五、想和做：別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？我們?cè)诮挥选⑦x擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？小結(jié)：根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法：（1）直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。毒品這東西一碰都不能碰。（1）毒品嚴(yán)重危害人的身心健康；（2）毒品問(wèn)題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序；（3）毒品問(wèn)題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（4）毒品問(wèn)題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。（2）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。二、教學(xué)過(guò)程1．什么是毒品？常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。走私、販賣、運(yùn)輸、制造鴉片不滿二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿十克或者其他少量毒品的，處三年以下有期行刑、拘役或管制，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。所以要遠(yuǎn)離毒品！7．總結(jié)。你想想，戒煙都那么難，戒毒談何容易。走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，有下列情形之一的，處十五年有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；、（一）走私、販賣、運(yùn)輸、制造鴉片一千克以上的、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品數(shù)量大的；(二）走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品集團(tuán)的首要分子；、(三）武裝掩護(hù)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的；(四）以暴力抗拒檢查、挽留、逮捕，情節(jié)嚴(yán)重的；（五）參與有組織的國(guó)際販毒活動(dòng)的。4．防毒的五種措施。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。三、吸毒對(duì)身心的危害（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。多少年來(lái)，人們出自對(duì)生的渴望、對(duì)死的恐懼和對(duì)快樂(lè)的追求，千方百計(jì)的尋求著解除肉體、精神痛苦的藥品，鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因在帶給人類短暫的虛幻的同時(shí)也給人類帶來(lái)了無(wú)窮的痛苦。毒之花——罌粟花：罌粟原生于地中海東部山區(qū)及小亞細(xì)亞埃及等地。截止2001年9月，全國(guó)累計(jì)報(bào)告的28133例艾滋病病毒感染者中，％。）六、如何防止染上毒癮 ［討論］如何防止染上毒癮。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬(wàn)元的資產(chǎn)。(6)負(fù)面生活事件影響對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。）四、吸毒的原因分析 討論：吸毒的原因有哪些？總結(jié)：根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺(jué)”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。三、討論青少年如何防止吸毒？在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：① 接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。知錯(cuò)就改，切不可一錯(cuò)再錯(cuò)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，絕不要吸第三次。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。（3）：毒品危害人體的機(jī)理我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。吸毒?duì)人體的三大危害（1）：身體依賴性由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。中毒主要特征有：嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。教學(xué)重點(diǎn)：了解吸毒的危害。據(jù)某縣調(diào)查，在吸毒青少年中，%.精神空虛所致青少年階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危險(xiǎn)期”。據(jù)某市對(duì)100名25歲以下的城市吸毒者的調(diào)查，幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會(huì)教育的問(wèn)題?！笔聦?shí)表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結(jié)果。據(jù)深圳戒毒所統(tǒng)計(jì)，1991年至1995年收戒的3006人中，因?yàn)楹闷妗⑹苷T惑而染上毒癮的占70%.19歲的梁某，1994年2月在朋友家見(jiàn)別人吸毒很好玩兒，便好奇試試，不料一試就上癮，兩次戒毒都未能如愿。此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右，每4小時(shí)1次，即可成癮，停藥后會(huì)產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。由于毒品在我國(guó)死灰復(fù)燃的時(shí)間相對(duì)較短，預(yù)計(jì)毒品的蔓延還將有一段發(fā)展時(shí)期。二、認(rèn)識(shí)毒品人們知道，早在新石器時(shí)代，就在小亞細(xì)亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟，青銅時(shí)代后期（約公元前1500年）傳入埃及，公元初傳入印度，7世紀(jì)傳入中國(guó)。我國(guó)在1990年12月28日頒布的全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況將毒品定義為“鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。⑥ 使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。二、進(jìn)入專門(mén)的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時(shí)間內(nèi)給人以強(qiáng)刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會(huì)染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。交上一個(gè)好的朋友，可以一生對(duì)自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個(gè)壞朋友，可能會(huì)影響自己的前途，使自己的一生暗淡無(wú)光。如某少女12歲時(shí)即跟著母親學(xué)會(huì)了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費(fèi)用。家庭環(huán)境影響家庭環(huán)境在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。吸毒對(duì)身心的危害（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。成癮后會(huì)使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對(duì)一切劇痛均有效。預(yù)防毒品犯罪。不要聽(tīng)信毒品能治病的謊言。不要因解愁而吸毒。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（板書(shū)）（1）毒品摧毀人的消化功能。可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計(jì)量。嗎啡比鴉片更易上癮。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第三篇：小學(xué)禁毒教育教案禁毒主題教育教案（一）教學(xué)內(nèi)容：了解毒品及危害知識(shí)與技能：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。在到達(dá)安全地帶后，可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)，也可以自己直接向公安部門(mén)和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。吸毒者的墮落和自毀是說(shuō)不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時(shí)，給學(xué)生介紹其特性）講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。第二篇：小學(xué)禁毒教育教案小學(xué)禁毒教育教案織金五小 付雨 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。（4）秘密報(bào)案法尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。(7)其它常見(jiàn)的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等它的來(lái)源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥以及人工合成的化學(xué)藥品。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強(qiáng)4—5倍。教學(xué)重點(diǎn)： 知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。讓學(xué)生了解當(dāng)前的禁毒形勢(shì)。有極強(qiáng)的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰(shuí)會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。不要打草驚蛇，要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。吸食大麻會(huì)使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過(guò)速，免疫力降低。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家