【正文】 運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱(chēng)為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。作業(yè)布置：請(qǐng)為禁毒教育寫(xiě)二三條廣告詞 教學(xué)后記：第二篇：小學(xué)禁毒教育教案小學(xué)禁毒教育教案織金五小 付雨 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。毒品的種類(lèi)：（在出示每一種毒品名稱(chēng)課件的同時(shí)，給學(xué)生介紹其特性）講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱(chēng)“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱(chēng)鴉片為“福壽膏”。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。吸毒者的墮落和自毀是說(shuō)不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。在到達(dá)安全地帶后，可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)，也可以自己直接向公安部門(mén)和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。第三篇：小學(xué)禁毒教育教案禁毒主題教育教案（一）教學(xué)內(nèi)容：了解毒品及危害知識(shí)與技能：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。嗎啡比鴉片更易上癮?？煽ㄒ颍夯瘜W(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計(jì)量。（板書(shū)）（1）毒品摧毀人的消化功能。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。不要因解愁而吸毒。不要聽(tīng)信毒品能治病的謊言。預(yù)防毒品犯罪。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對(duì)一切劇痛均有效。成癮后會(huì)使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。吸毒對(duì)身心的危害（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。家庭環(huán)境影響家庭環(huán)境在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。如某少女12歲時(shí)即跟著母親學(xué)會(huì)了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣(mài)色相賺取母女二人吸毒所需的費(fèi)用。交上一個(gè)好的朋友，可以一生對(duì)自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個(gè)壞朋友，可能會(huì)影響自己的前途，使自己的一生暗淡無(wú)光。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時(shí)間內(nèi)給人以強(qiáng)刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會(huì)染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。二、進(jìn)入專(zhuān)門(mén)的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。⑥ 使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。長(zhǎng)期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴(yán)重疾病，甚至死亡。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。二、教學(xué)過(guò)程1．什么是毒品？常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造鴉片不滿二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿十克或者其他少量毒品的，處三年以下有期行刑、拘役或管制，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。所以要遠(yuǎn)離毒品！7．總結(jié)。你想想，戒煙都那么難，戒毒談何容易。走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品，有下列情形之一的，處十五年有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；、（一）走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造鴉片一千克以上的、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品數(shù)量大的；(二）走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品集團(tuán)的首要分子；、(三）武裝掩護(hù)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品的；(四）以暴力抗拒檢查、挽留、逮捕，情節(jié)嚴(yán)重的；（五）參與有組織的國(guó)際販毒活動(dòng)的。4．防毒的五種措施。我們的口號(hào)是“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。（3）主動(dòng)出擊法立刻提出反建議。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。吸食大麻會(huì)使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過(guò)速，免疫力降低。(3)海洛因：俗稱(chēng)“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)：“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性； 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)過(guò)程：一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類(lèi)的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這一時(shí)期他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗(yàn)著人生最激烈的情緒變化。另?yè)?jù)某市對(duì)青少年吸毒與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導(dǎo)致吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.個(gè)人交友不慎人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”，必然和周?chē)耐?lèi)發(fā)生關(guān)系，進(jìn)行交往，并在長(zhǎng)期的交往中形成朋友等關(guān)系。廣 州市1990年破獲了兩個(gè)家庭共12個(gè)成員全部參與吸販毒的案件。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長(zhǎng)期的買(mǎi)毒客戶。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。（3）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。此屬違法犯罪行 為。鴉片又稱(chēng)阿片。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離危害。不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。不要因好奇而吸毒。（2）傾家蕩產(chǎn)。1997年4月12日，毒癮纏身的少女撞向一輛行駛的出租車(chē)，臉上留下了一道永遠(yuǎn)的疤痕。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。嗎啡：是從鴉片中提煉出來(lái)的一種白色針狀結(jié)晶。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)毒品和毒品的危害怎樣預(yù)防毒品 教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害自覺(jué)抵御 教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護(hù)自己。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。(4)冰毒：無(wú)味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。你們知道這些美麗的花的果實(shí)最終會(huì)成為什么嗎？（毒品）這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)毒品的話題。六、總結(jié)同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)社會(huì)，身心，人體的危害。（3）：毒品危害人體的機(jī)理我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。四、吸毒?duì)人體的危害（1）：身體依賴性由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。無(wú)論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。教學(xué)難點(diǎn)：提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為的不良影響。六、教師總結(jié)：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。公元一六二四年，即明朝天啟年間，荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國(guó)內(nèi)地，鴉片傳播開(kāi)來(lái)。聯(lián)合國(guó)麻醉藥品委員會(huì)將毒品分為六大類(lèi)：?jiǎn)岱刃退幬?包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險(xiǎn)的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類(lèi)藥物。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。（用一些屢次戒毒不成功的案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。［案例］兒女染毒癮親人淚滿襟某某同志是著名的老紅軍。(5)環(huán)境影響 多見(jiàn)于家庭親友，所謂近墨者黑。這樣能更加震撼他們的心靈。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制。四、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。A毒品的種類(lèi)；B毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所要謹(jǐn)慎進(jìn)歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所要謹(jǐn)慎，決不隨便聽(tīng)信別人誘勸吸食可疑物品，更不能明知是搖頭丸、K粉等新型毒品而吸食。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解青少年吸毒的原因。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。吸毒對(duì)身心的危害（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：吸毒的危害執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。但1992年交上一個(gè)有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說(shuō)“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產(chǎn)生了“試一下也無(wú)妨”的念頭，最后一試而不可收拾。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出，孩子得不到正常的教育；一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，無(wú)條件地滿足孩子的物質(zhì)要求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。正如德國(guó)衛(wèi)生與社會(huì)事務(wù)秘書(shū)長(zhǎng)法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災(zāi)的原因時(shí)所說(shuō)：“青少年學(xué)他們父母的榜樣，這些當(dāng)父母的人也使用社會(huì)已接受的毒品如酒精和尼古丁等。有的也知道吸毒有害，但在一試無(wú)妨的冒險(xiǎn)、僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途?？煽ㄒ驈墓趴聵?shù)葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮，會(huì)因幻覺(jué)而自殘，如感到有許多蟲(chóng)子在皮膚內(nèi)騷動(dòng)，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開(kāi)，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進(jìn)行“報(bào)復(fù)”。將嗎啡進(jìn)一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱(chēng)白粉。今天，毒品死灰復(fù)燃，再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)?！岸酒贰?、“吸毒”是我國(guó)的習(xí)慣講法，而國(guó)際上習(xí)慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制 教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、毒品的定義和范圍毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類(lèi)很多，各國(guó)因其流行的種類(lèi)不同而設(shè)定其范圍。這些藥物如果濫用即是毒品。伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，才會(huì)有鴉片的出現(xiàn)。根據(jù)1990年12月28日我國(guó)第7屆人大常委會(huì)第17次會(huì)議通過(guò)的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解青少年吸毒的原因。如某毒販夫婦，用賒賬供毒的方式先后誘騙76名青少年吸毒成癮，榨干了他們的錢(qián)財(cái)，并致使其中4人因過(guò)量吸毒死亡。就吸毒而言，兩個(gè)家庭都是由1人吸毒后引發(fā)全家吸毒的。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。這一時(shí)期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學(xué)就業(yè)受挫等挫折，就會(huì)灰心喪氣，精神頹廢，心靈空虛。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程