【正文】 運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。作業(yè)布置：請為禁毒教育寫二三條廣告詞 教學(xué)后記：第二篇：小學(xué)禁毒教育教案小學(xué)禁毒教育教案織金五小 付雨 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識毒品、了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo)：通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學(xué)生介紹其特性）講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。在到達(dá)安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機(jī)構(gòu)舉報。第三篇：小學(xué)禁毒教育教案禁毒主題教育教案（一）教學(xué)內(nèi)容：了解毒品及危害知識與技能：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。嗎啡比鴉片更易上癮?？煽ㄒ颍夯瘜W(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。（板書）（1）毒品摧毀人的消化功能。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。不要因解愁而吸毒。不要聽信毒品能治病的謊言。預(yù)防毒品犯罪。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。成癮后會使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。吸毒對身心的危害（1）吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。家庭環(huán)境影響家庭環(huán)境在青少年的成長過程中起著重要的作用。如某少女12歲時即跟著母親學(xué)會了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費用。交上一個好的朋友，可以一生對自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個壞朋友，可能會影響自己的前途，使自己的一生暗淡無光。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時間內(nèi)給人以強(qiáng)刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。二、進(jìn)入專門的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識。⑥ 使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。長期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴(yán)重疾病，甚至死亡。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。（5）及時告知師長法當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。二、教學(xué)過程1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。走私、販賣、運輸、制造鴉片不滿二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿十克或者其他少量毒品的，處三年以下有期行刑、拘役或管制，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。所以要遠(yuǎn)離毒品！7．總結(jié)。你想想，戒煙都那么難，戒毒談何容易。走私、販賣、運輸、制造毒品，有下列情形之一的，處十五年有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)；、（一）走私、販賣、運輸、制造鴉片一千克以上的、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品數(shù)量大的；(二）走私、販賣、運輸、制造毒品集團(tuán)的首要分子；、(三）武裝掩護(hù)走私、販賣、運輸、制造毒品的；(四）以暴力抗拒檢查、挽留、逮捕，情節(jié)嚴(yán)重的；（五）參與有組織的國際販毒活動的。4．防毒的五種措施。我們的口號是“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。（3）主動出擊法立刻提出反建議。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。吸食大麻會使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。教學(xué)重點：“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性； 教學(xué)難點：認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)過程：一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談觀后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這一時期他們的人生觀、價值觀、世界觀尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗著人生最激烈的情緒變化。另據(jù)某市對青少年吸毒與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導(dǎo)致吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.個人交友不慎人作為“社會關(guān)系的總和”，必然和周圍的同類發(fā)生關(guān)系，進(jìn)行交往，并在長期的交往中形成朋友等關(guān)系。廣 州市1990年破獲了兩個家庭共12個成員全部參與吸販毒的案件。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長期的買毒客戶。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。此屬違法犯罪行 為。鴉片又稱阿片。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你愛惜生命，遠(yuǎn)離危害。不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。不要因好奇而吸毒。（2）傾家蕩產(chǎn)。1997年4月12日，毒癮纏身的少女撞向一輛行駛的出租車，臉上留下了一道永遠(yuǎn)的疤痕。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。教學(xué)重點：認(rèn)識毒品和毒品的危害怎樣預(yù)防毒品 教學(xué)難點：了解毒品的危害自覺抵御 教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護(hù)自己。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。(4)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。你們知道這些美麗的花的果實最終會成為什么嗎？（毒品）這節(jié)課我們就來談?wù)動嘘P(guān)毒品的話題。六、總結(jié)同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對社會，身心，人體的危害。（3）：毒品危害人體的機(jī)理我國目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。四、吸毒對人體的危害（1）：身體依賴性由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。教學(xué)難點：提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。六、教師總結(jié)：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。公元一六二四年，即明朝天啟年間，荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國內(nèi)地，鴉片傳播開來。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。（用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。［案例］兒女染毒癮親人淚滿襟某某同志是著名的老紅軍。(5)環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。這樣能更加震撼他們的心靈。教學(xué)難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制。四、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。A毒品的種類；B毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。進(jìn)娛樂場所要謹(jǐn)慎進(jìn)歌舞廳等娛樂場所要謹(jǐn)慎，決不隨便聽信別人誘勸吸食可疑物品，更不能明知是搖頭丸、K粉等新型毒品而吸食。教學(xué)重點：認(rèn)識常見毒品，了解青少年吸毒的原因。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。吸毒對身心的危害（1）吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：吸毒的危害執(zhí)教時間： 教學(xué)目標(biāo)：了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。但1992年交上一個有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產(chǎn)生了“試一下也無妨”的念頭，最后一試而不可收拾。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育；一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。正如德國衛(wèi)生與社會事務(wù)秘書長法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災(zāi)的原因時所說：“青少年學(xué)他們父母的榜樣，這些當(dāng)父母的人也使用社會已接受的毒品如酒精和尼古丁等。有的也知道吸毒有害，但在一試無妨的冒險、僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途?？煽ㄒ驈墓趴聵淙~中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進(jìn)行“報復(fù)”。將嗎啡進(jìn)一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。今天，毒品死灰復(fù)燃，再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)?！岸酒贰薄ⅰ拔尽笔俏覈牧?xí)慣講法，而國際上習(xí)慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。教學(xué)難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、毒品的定義和范圍毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍。這些藥物如果濫用即是毒品。伴隨著人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，才會有鴉片的出現(xiàn)。根據(jù)1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。教學(xué)重點：認(rèn)識常見毒品，了解青少年吸毒的原因。如某毒販夫婦，用賒賬供毒的方式先后誘騙76名青少年吸毒成癮，榨干了他們的錢財，并致使其中4人因過量吸毒死亡。就吸毒而言，兩個家庭都是由1人吸毒后引發(fā)全家吸毒的。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。這一時期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學(xué)就業(yè)受挫等挫折，就會灰心喪氣，精神頹廢，心靈空虛。教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程