小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡[五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，她會(huì)伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。六（1）班林夢(mèng)霜同學(xué)，在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。老師表揚(yáng)她時(shí)，她總是很靦腆的笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的。在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，各門功課成績(jī)突出，是學(xué)校出類拔萃的學(xué)生。班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個(gè)人獨(dú)自默默地整理，有一次，下午最后一節(jié)課是大掃除，一聽到下課鈴?fù)瑢W(xué)們提著書包急匆匆的走了，等老師去檢查的時(shí)候只看到她熟悉而忙碌的身影。她也是鄰里的知心人，她家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她?！蓖醮浩G就是這樣一名外表普通、心靈美好的學(xué)生，她用自己的行動(dòng)譜寫著新時(shí)代的雷鋒精神，這種精神在她身上閃閃發(fā)光，為巾石中心小學(xué)樹立起了一面光輝的旗幟。無論做什么事，都把“德”放在首位。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋恚诺嚼袄?。在家里，我是爸媽的好孩子，每天按時(shí)回家，認(rèn)真完成作業(yè)后，能主動(dòng)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活?？粗纯嗟臉幼?，我想怎樣才能幫她呢？突然我看路邊小商店的牌子上寫著“公用電話”，連忙問老奶奶，您有您女兒的電話號(hào)碼嗎？我給她打個(gè)電話，讓她來接您就行了。雷鋒無時(shí)無刻都為他人著想，做好事從不留名。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學(xué)習(xí)的精神，我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會(huì)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。同學(xué)的筆沒水了，我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我會(huì)伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。第五篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡**初中三年級(jí)二班**同學(xué) ——學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡我
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