【摘要】1班級(jí)管理量化考核細(xì)則為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我約束意識(shí)和主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、積極向上的現(xiàn)代中學(xué)生,以《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校實(shí)際情況,全校各班級(jí)決定采用對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行量化的管理模式。通過對(duì)班級(jí)工作和個(gè)人行為進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)量化
2024-12-15 12:17
【摘要】班級(jí)量化管理細(xì)則為了提高同學(xué)們的道德層次,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)管理的有效性,培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力和自我約束能力,結(jié)合我班的實(shí)際情況,制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。一、出勤1、早7:30(星期一7:20)、中14:30、晚7:30每遲到一次扣2分;2、如沒有極特殊情況,
2024-12-15 18:54
【摘要】1:為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌。特制定本班級(jí)量化管理?xiàng)l例。第二條:本條例對(duì)本班有效,所有班級(jí)成員都必須遵守。第一章班級(jí)精神第三條:自信、自立、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)是本班的班級(jí)精神。自信:自信是成功的前提,所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的自信心。自立:自立是成功的基礎(chǔ),每一個(gè)班級(jí)成員都要鍛煉自己的獨(dú)立生活能力,堅(jiān)持
2024-12-15 21:27
【摘要】班級(jí)管理手冊(cè)初一班班委會(huì)二OO九~二O一二中小學(xué)生守則 1、熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。 2、遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德?! ?、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)?! ?、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)
2025-04-14 22:36
【摘要】陽固一中班級(jí)管理量化考核細(xì)則(試行)班級(jí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級(jí)管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,必須加強(qiáng)班級(jí)管理。班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任工作的如何,直接關(guān)系著班級(jí)管理的質(zhì)量,因此,要加強(qiáng)班級(jí)管理,必須加強(qiáng)班主任工作。班級(jí)量化考核
2025-04-07 21:47
【摘要】........追夢(mèng)班量化考核條例(六六班第一學(xué)期)為了營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng),為讓每一位學(xué)生考上理想的中學(xué),實(shí)現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,刻苦學(xué)習(xí),現(xiàn)依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)章制度,特制訂本考核方案。一、?學(xué)習(xí)量化考核
【摘要】第一篇:政教處班級(jí)量化管理積分細(xì)則 政教處班級(jí)量化管理積分細(xì)則 1、請(qǐng)假必須有班主任簽字的請(qǐng)假條,留存班長(zhǎng)處備查,沒有請(qǐng)假條的一律按曠課對(duì)待。,遲到(包括課間遲到)一人次扣1分,曠課一人次扣3分,...
2024-10-24 23:57
【摘要】第一篇:班級(jí)量化管理考核細(xì)則2012 班級(jí)量化考核細(xì)則 總則 1、為充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性,促進(jìn)我校班級(jí)管理的科學(xué)化和規(guī)范化,構(gòu)建平安、和諧、文明的校園,客觀、公正地衡量班主任過程性...
2024-11-15 22:42
【摘要】第一篇:南呂中學(xué)班級(jí)日常管理量化評(píng)分細(xì)則 南呂中學(xué)班級(jí)日常管理量化評(píng)分細(xì)則 為促進(jìn)我校健康和諧發(fā)展,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《南呂中學(xué)班...
2024-10-25 08:47
【摘要】第一篇:宿州一職高班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則 班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則 宿州一職高班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則 (修訂) 為加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),完善先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法,進(jìn)一步鼓勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),特制定本班...
2024-10-13 23:22
【摘要】第一篇:初中班級(jí)量化管理細(xì)則 八﹙8﹚班班級(jí)量化管理細(xì)則摘錄 總則:為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌,特制定本班級(jí)量化管理細(xì)則。本細(xì)則對(duì)本班有效,所有班級(jí)成員都必須遵...
2024-10-25 06:02
【摘要】第一篇:中學(xué)班級(jí)量化管理暨綜合素質(zhì)評(píng)定細(xì)則 班級(jí)公約 一、人在校園,嚴(yán)謹(jǐn)衣冠;萬事銘記,忍字在先。與人相處,矛盾難免。“退一步天地寬”。 二、今日之花,明日之果,我當(dāng)惜年少,勤學(xué)苦練。“會(huì)讀書,...
2024-11-15 01:20
【摘要】第一篇:班級(jí)常規(guī)量化實(shí)施細(xì)則 鐵山小學(xué)班級(jí)常規(guī)量化實(shí)施細(xì)則 一、行為規(guī)范(30分) (一)、升旗 1、每周一升旗儀式全體教職工和學(xué)生必須參加,班主任必須深入到各班組織好本班學(xué)生的秩序和隊(duì)伍的整...
2024-11-09 07:29
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理量化細(xì)則 小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理量化細(xì)則該如何公平的實(shí)施呢?首先我們得制定一份合理的小學(xué)二...
2025-01-25 22:26
【摘要】第一篇:小學(xué)班級(jí)管理量化考核意見 小學(xué)班級(jí)管理量化考核意見 一、目的: 依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,為了強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理水平,促進(jìn)班級(jí)管理工作考核的科學(xué)化、...
2024-10-21 00:17