【正文】 質(zhì)量、控制學(xué)生輟學(xué)等內(nèi)容納入責(zé)任制進(jìn)行考核；在各學(xué)校成立了管校委員會(huì)，管校委員會(huì)主任由聯(lián)村干部兼任，學(xué)校所在村黨組織負(fù)責(zé)人為管委會(huì)成員。第三，在中小學(xué)老師中廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守子女”和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)留得住學(xué)得好。由于采取多種措施，近五年來(lái)，中小學(xué)生輟學(xué)率為0，初中生畢業(yè)率100%。通過(guò)調(diào)整形成了一支精干、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。五是注重提升教師社會(huì)政治地位。為進(jìn)一步縮小差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，黨委、政府圍繞優(yōu)化辦學(xué)條件做了大量工作。三是對(duì)教育投入不夠。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同村、組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，努力做好控輟保學(xué)工作，保障學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。每年教師節(jié)評(píng)選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jī)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。校園網(wǎng)絡(luò)在2012年就接入了光纖，為學(xué)校信息化建設(shè)做出了努力，目前管理和使用情況良好。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)體系，建立了教師考核制度，教學(xué)評(píng)價(jià)制度，小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%，學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校較為滿意。同時(shí)重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長(zhǎng)記錄袋。購(gòu)買相關(guān)資料、軟件、圖書(shū)?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。教師撰寫(xiě)的論文在市、縣論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)5人次。加強(qiáng)教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。關(guān)愛(ài)留守兒童，建立平安樂(lè)園。首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。無(wú)重點(diǎn)班快慢班，作息時(shí)間執(zhí)行全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合低段零負(fù)擔(dān)，中高年級(jí)控制1小時(shí)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書(shū)6593冊(cè)，人均達(dá)到30,8冊(cè)以上。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。我校服務(wù)范圍輻射4個(gè)村1個(gè)居委會(huì)，并吸引少數(shù)服務(wù)區(qū)外學(xué)生在校就讀。三、存在的問(wèn)題和今后的努力方向近幾年來(lái)，圍繞辦人民滿意的教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我們忠實(shí)履行教育工作目標(biāo)責(zé)任，做出了自身應(yīng)有的努力，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育工作中存在的問(wèn)題：一是學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明，在辦特色名校，創(chuàng)教育品牌方面還需要作出巨大努力，我們將創(chuàng)新教育理念，圍繞創(chuàng)特色，樹(shù)品牌，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。同時(shí)，我們還關(guān)心關(guān)愛(ài)貧困教師和重病教師，對(duì)貧困教師和重病教師進(jìn)行慰問(wèn)，送去黨委政府的關(guān)懷。同時(shí)，中小學(xué)廣泛開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，廣大教師一人一份報(bào)，一人一份教學(xué)業(yè)務(wù)雜志，每學(xué)期閱讀一本優(yōu)秀書(shū)籍，積極參加“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工程和校本教研活動(dòng), 形成了較濃的學(xué)習(xí)氛圍，教師的綜合素質(zhì)也得到極大的提升。按照能者上，平者讓，庸者下的原則，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整。2011年，安排4000元，資助20名中小學(xué)生。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，鎮(zhèn)黨委行政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，聯(lián)村、聯(lián)社區(qū)干部和村、社區(qū)干部按時(shí)到學(xué)校了解學(xué)生入學(xué)情況，配合教師組織、動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。采取不定期辦公會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)辦公形式，研究解決教育發(fā)展中的問(wèn)題，為學(xué)校解決實(shí)際困難。中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體教學(xué)，中小學(xué)理化生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室均按標(biāo)準(zhǔn)化要求配備到位，基本達(dá)到了資源均衡的要求。（五）校園周邊環(huán)境治理情況：我們發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè)，組織公安、交警、交通、衛(wèi)生、防疫、工商等職能部門(mén)和村、社區(qū)居委會(huì)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)校周邊穩(wěn)定。**鎮(zhèn)作為**市首批“家庭教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，通過(guò)宜昌市關(guān)工委驗(yàn)收，獲得宜昌市“家庭教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。課程開(kāi)設(shè)：我們按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)積極創(chuàng)造條件進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。實(shí)行了城鄉(xiāng)教師交流制度，教師交流形成了常態(tài)。20122013學(xué)適齡兒童2290人，入學(xué)2290人，入學(xué)率100%；適齡少年1350人，進(jìn)入初中就讀1339人，尚在小學(xué)就讀12人，%。三、普及程度截止2014年9月，學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，實(shí)際輟學(xué)率為0%，接受外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女就讀1人；三類殘疾第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報(bào)告關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的自 查 報(bào) 告**鎮(zhèn)古稱丹陽(yáng)，位于**市東部，已有2000年歷史，境內(nèi)有古城墻、丹陽(yáng)書(shū)院、鐵鎖井等八大自然、人文景觀，2008年被國(guó)家命名為歷史文化名鎮(zhèn)。學(xué)校有“班班通”多媒體設(shè)備10套，教師課堂教學(xué)“班班排課科學(xué)合理；積極組織編寫(xiě)具有地方特色的校本教材——《響普槽—我美麗的家鄉(xiāng)》，將校本教材排入課表進(jìn)行教學(xué)，教師的相關(guān)工作計(jì)劃、總結(jié)和備、教、改、輔、考等工作正常進(jìn)行，教務(wù)處定期不定期進(jìn)行抽查、巡課。現(xiàn)有廁所建筑面積共124平方米，硬化防滑和防雨設(shè)施完畢，達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。（二）辦學(xué)條件近年來(lái)，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。3：現(xiàn)在是信息化時(shí)代，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)教師配備一個(gè)筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。現(xiàn)有學(xué)生人，個(gè)教學(xué)班。依據(jù)局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計(jì)時(shí)安排》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。質(zhì)量與管理全校現(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學(xué)歷18人，高于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷教師比率為100%?？茖W(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標(biāo)準(zhǔn)相比，有一定缺數(shù)類別現(xiàn)有與省標(biāo)對(duì)比缺數(shù)備注科學(xué)132種2049件19種201件套數(shù)學(xué)43種803件6種21件套音樂(lè)15種105件32種177件體育57種660件24種215件美術(shù)22種143件17種24件套衛(wèi)生4種7件17種21件套xx小學(xué)XX年10月24日第二篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報(bào)告小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報(bào)告依據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《xx區(qū)教育局迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》，我們開(kāi)展了自查自評(píng)，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：一、準(zhǔn)備情況為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，我們加大