安全乘車我知道教案(存儲版)
【正文】 ?；顒有〗Y時，我請學生說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分同學都能積極回答，有的學生還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、討論交流：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。激發(fā)學生主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。雖然孩子們都猜錯了，但他們都覺得很有趣，這樣他們的積極性都被調動了起來，有了這個基礎我們開始了今天的活動，在接下來的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿，從到車站等車，上車，認識車輛內部，在車內遵守的文明規(guī)則的行為，最后小結這樣一個順序展開這次活動。在車上不要吃東西，以免不小心噎到了。上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形。、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、討論交流：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。愿意做一名文明小乘客。“大汽車畫好了，現(xiàn)在要給它刷上漂亮的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃窗，了解正確的乘車方法，用繪畫的方式表現(xiàn)出來。（播放公共汽車音樂，和孩子一起做律動。第一篇：安全乘車我知道教案活動時間：活動名稱：安全乘車我知道 活動目標：，了解車內的安全設備。）師：那就請大家扶好、坐穩(wěn)，車子要開動了?，F(xiàn)在你們懂得乘車時如何保護自己了嗎？好！時間也不早了，我們再乘坐公共汽車回家吧！（播放音樂）嘀嘀嘀！車來了，我們要怎么上車？（排隊上車）好！孩子們真棒，我們排隊上車了，請大家扶好站穩(wěn)，車子開動了，你們的頭和小手可不要伸出窗外，也不要在車廂內亂跑，有好吃的東西留著回到家再吃，小伙伴之間不要在車上玩耍打鬧……第二篇：中班藝術活動：乘車安全我知道中班藝術活動：乘車安全我知道 中班藝術活動：乘車安全知道 活動目標：引導幼兒通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。教師根據(jù)幼兒觀察的結果邊講邊畫，使幼兒明白觀察的作用。第三篇：安全乘車教案《安全乘車》教學設計教學目標：，增強學生的交通安全意識。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ ：有個同學在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。二、觀看影視資料：上下公交車不排隊擁擠的情形。下車時把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊
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