2017北師大版物理八上第五章五物體的顏色-資料下載頁

【摘要】五物體的顏色【體驗(yàn)】光的色散活動(dòng)1:準(zhǔn)備水、容器、平面鏡、紙屏,按如圖放置裝置,調(diào)整鏡面角度,使太陽光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色。活動(dòng)2:把光碟放在太陽光下觀察看到的顏色。(1)活動(dòng)1中,白光通過水中的平面鏡反射和水的折射后,會形成________(選填“白色”或“彩色”)的光帶。

2024-12-08 08:09

冀教版生物八上第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場所同步測試題一-資料下載頁

【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場所習(xí)題精選1．觀察發(fā)現(xiàn)，蝗蟲靠它的三對足兩對翅及咀嚼式口器危害農(nóng)作物。其中蝗蟲適于跳躍的足是()A．后足B．中足C．前足D．三對足都適于跳躍2．鯽魚能在水中自由自在的運(yùn)動(dòng)，其中能幫助鯽魚在水中向前運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A．各種鰭的作用和身體尾部肌肉的收縮和舒張B．各種魚鰭的作

2024-12-03 07:12

第五章生物氧化-資料下載頁

【摘要】第五章生物氧化生物氧化概念生物氧化的特點(diǎn)生物氧化的本質(zhì)及過程N(yùn)ADH和FADH2的徹底氧化一、生物氧化概念有機(jī)物在生物體內(nèi)的氧化包括物質(zhì)分解和產(chǎn)能呼吸作用O2CO2+H2O細(xì)胞呼吸（微生物）二、生物氧化的特點(diǎn)1.生物氧化是在生物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的酶促氧

2025-08-01 13:16

冀教版生物八上第二章吸收作用與水肥管理二-資料下載頁

【摘要】根對水分的吸收一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容特征分析：教學(xué)課題為第二章根的吸收作用與水肥管理第二節(jié)根對水分的吸收,(初二年級)這部分知識是在學(xué)習(xí)了根尖的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，探究根對水分的吸收的，根為什么能吸失水，從微觀層面上看是細(xì)胞為什么能吸失水，這部分內(nèi)容與高中生物的細(xì)胞滲透，質(zhì)壁分離聯(lián)系緊密，學(xué)好這部分內(nèi)容，可以為今后學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這節(jié)課

2024-12-08 01:25

北師大版八上第五章光現(xiàn)象ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】光現(xiàn)象復(fù)習(xí)一、知識結(jié)構(gòu)直線傳播光源反射折射條件光速定律種類平面鏡規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡{（均勻介質(zhì)真空3*108m/s）（求角作圖

2024-11-30 08:44

冀教版生物七上第四節(jié)采集與制作標(biāo)本之一-資料下載頁

【摘要】昆蟲標(biāo)本的采集與制作第一節(jié)昆蟲采集方法和工具昆蟲種類繁多，習(xí)性各異，應(yīng)根據(jù)不同蟲種的生活習(xí)性，分別采用不同的措施進(jìn)行捕捉。（一）捕蟲網(wǎng)捕蟲法觀察蟲情→順勢兜捕→翻封網(wǎng)口→取蟲入袋（二）微小型昆蟲刷取法（三）搜索采集法（一）捕蟲網(wǎng)通?？煞譃?/span>

2024-11-30 11:06

教科版初中物理八上第五章物態(tài)變化單元1-資料下載頁

【摘要】物態(tài)變化一、溫度1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。2、單位：①國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。②常用單位是攝氏度（℃）規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度③

2024-12-09 07:31

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟(jì)植物之一-資料下載頁

【摘要】我們身邊的這些植物你認(rèn)識多少？四、觀賞植物學(xué)習(xí)目標(biāo)?什么是觀賞植物？它可分為哪幾種類型？?蕨類植物有哪些主要特征？?蕨類植物與種子植物有哪些區(qū)別？?蕨類植物與人類有何關(guān)系？美麗的腎蕨可能和我們熟悉的一些植物一樣，喜歡充足的陽光，開出的花也一定很漂亮，等結(jié)了種子再利用種子繁殖幾株送

2024-11-30 03:21

2017北師大版物理八上第五章四光的折射-資料下載頁

【摘要】四光的折射【體驗(yàn)】認(rèn)識光的折射活動(dòng)1:向一個(gè)空杯中不斷倒水,觀察杯底的高度?；顒?dòng)2:將筷子插入水中,觀察筷子的變化。(1)活動(dòng)1中,你發(fā)現(xiàn)碗底不斷地變(選填“淺”或“深”)。(2)活動(dòng)2中,插入水中的筷子看起來好像。提示:(1)淺(2)折斷了(斷了)??

2024-12-08 08:09

冀教版生物八上第三章病毒的控制與利用之二-資料下載頁

【摘要】非典(SARS)禽流感(H5N1)艾滋病病毒返回乙型肝炎病毒第三章病毒的控制和利用韓青哲病毒的大?。?病毒比細(xì)菌小得多，只能用納米（用nm表示，1nm=1/1000

2024-12-08 15:13

2017北師大版物理八上第五章二光的反射-資料下載頁

【摘要】二光的反射【體驗(yàn)1】光的反射活動(dòng):準(zhǔn)備激光筆、平面鏡活動(dòng)1:用激光筆從不同角度照射桌面上的平面鏡,觀察天花板或墻壁。活動(dòng)2:用平面鏡把室外陽光“迎”進(jìn)來,改變平面鏡角度,觀察反射光斑的位置變化。(1)活動(dòng)1中,天花板或墻壁上有出現(xiàn),光在傳播過程中遇到兩種物質(zhì)的界面時(shí),有一部分光線(選填“

2024-12-08 08:09

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用二-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)食用真菌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識性目標(biāo)了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。（二）技能性目標(biāo)通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力；通過概括真菌的主要特征，培養(yǎng)分析綜合能力。（三）情感性目標(biāo)通過了解真菌對自然界的意義，繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)

2024-11-18 17:52

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式之一-資料下載頁

【摘要】第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式教學(xué)目標(biāo)?1、說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式；?2、說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)；?3、學(xué)會利用各種媒體收集資料的方法；?4、觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式，提高觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?不同環(huán)境中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。?教學(xué)

2024-11-30 08:12

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動(dòng)物ppt課件之五-資料下載頁

【摘要】家畜對陸地生活環(huán)境的適應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察一、家兔的外部形態(tài)思考1、家兔的毛是否都一樣？家兔被毛對它的生活有什么意義？2、家兔的身體分幾部分?耳郭有什么特點(diǎn)？前肢和后肢有什么不同？3、家兔的乳頭有幾對？歸納總結(jié)2、家兔的身體分為頭部、頸部、軀干、四肢、尾五部分。家兔的耳郭很大，聽覺靈

2024-11-18 17:43

冀教版生物八上第三章動(dòng)物的呼吸與飼養(yǎng)密度同步測試題-資料下載頁

【摘要】第三章動(dòng)物的呼吸與飼養(yǎng)密度習(xí)題精選1．蝗蟲的呼吸器官是()A．氣門B．氣孔C．氣管D．肺2．蜻蜓落在物體上休息時(shí)，我們可以清楚地看到它的腹部在不停的收縮舒張，這是蜻蜓在進(jìn)行——生理活動(dòng)()A．呼吸B．休息C．肌肉疲勞的表現(xiàn)D．消化3．雷雨過后，你會發(fā)現(xiàn)地面常有蚯蚓鉆出，這

2024-12-03 07:12

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