大新中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案(存儲版)
【正文】 用讀書改變我們的生活。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。2014年4月2日至4月23日，開展讀書節(jié)系列活動。（校長致辭、分管領(lǐng)導(dǎo)宣讀活動方案、少先隊(duì)員宣讀《倡議書》）（教務(wù)處負(fù)責(zé)）積極營造讀書氛圍。建議家長平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)，力爭做到每天督促孩子閱讀課外書籍，時間不少于1小時（午飯后30分鐘，晚飯后30分鐘），并督促孩子按要求做好讀書筆記，讓親情在閱讀活動中升華。（美術(shù)老師負(fù)責(zé)制作指導(dǎo)，語文老師負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收）設(shè)計(jì)精美手抄報(bào)各年級同學(xué)將閱讀過程中的優(yōu)秀詩文、精彩片段、名人名言、優(yōu)美詞句等摘錄下來，制作成精美的讀書手抄報(bào)，并在A3紙上用硬筆書寫、美化，各班選出優(yōu)秀手抄參加學(xué)校的評選活動。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，讓讀書成為習(xí)慣，讓第一屆讀書節(jié)活動成為接山鎮(zhèn)中心小學(xué)閱讀畫卷中濃墨重彩的一筆，讓書香浸滿校園，讓書香飄溢長久。1．合理推薦閱讀書目：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求，合理向?qū)W生推薦每學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”。（二）拓展閱讀層面1．創(chuàng)建與兄弟班級“手拉手”活動，每月兄弟班級之間互換10本圖書，月初交換，月底換回，以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。10月1日10月8日：收集親子共讀視頻和照片。二、活動主題：“建書香校園，樹純真心靈”三、準(zhǔn)備工作：。殷偉娟★3月23日課后完成讀書筆記3—6年級（語文老師負(fù)責(zé)）。，下筆如有神。七、活動總結(jié)。六、宣傳口號：。范紅★馬麗麗3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級每班1—2人（班主任負(fù)責(zé)）。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。四、活動內(nèi)容：。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。9月15日9月22日：舉行書簽制作、讀書手抄報(bào)等展評活動。5．對晨讀課進(jìn)行改革，除了語文課文外，加入描寫四季的古詩、詩歌和各種類別的名人名言，每天的語文課利用課前的二分鐘背一首古詩或者名人名言。四、活動對象三（2）班全體學(xué)生五、活動設(shè)想（一）構(gòu)建閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)清新雅致的書香環(huán)境，來浸潤和感染學(xué)生。以上競賽活動由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織,班主任及語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和班級組織。（隨機(jī)進(jìn)班抽測，語文老師負(fù)責(zé)）制作特色書簽三、四、五年級同學(xué)設(shè)計(jì)和制作書簽，可把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，也可以設(shè)計(jì)成各種書的形狀，在書簽正面寫上勤奮讀書的格言和名句，背面寫上所讀書籍的名字，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。（語文教師負(fù)責(zé)）親子共讀①用《致家長的一封信》宣傳讀書節(jié)的活動方案，倡導(dǎo)親子共讀，創(chuàng)設(shè)人人讀好書的氣氛。誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！河下中心小學(xué)教務(wù)處2013.第三篇：第二屆讀書節(jié)活動方案閱讀點(diǎn)亮智慧，書香潤澤心靈第二屆讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想營造濃濃的讀書氛圍，讓同學(xué)們在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，培養(yǎng)高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。最是書香能致遠(yuǎn)。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書行動去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。（2）內(nèi)容：三年級《西游記》四年級《三國演義》五年級《水滸傳》 此項(xiàng)由語文教研組長和語文老師完成。全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。第九周（14.——18）“跳蚤”書市（制定詳實(shí)的活動方案），具體事宜另見通知。各班推薦2幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。（1）承辦年級：三四五年級；地點(diǎn)：本班教室（2）開展活動時間：班會課。二、活動目的營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。（制定各班位置安排示意圖）：一年級：朱 靜、陸惠凱 二年級：鄧啟萍、陳學(xué)峰 三年級：高杏娟、謝建芬 四年級：黃亞萍、朱海娟 五年級：孫秀清、丁 娟 六年級：蔣萍芬、陳 勇大新中心小學(xué)2010年3月9日第二篇：河下中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案河下中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案讀千古美文，做博學(xué)少年一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。、（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，
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