【正文】 有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質(zhì)量才能提高。在他們的講座中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處和我們學校在平時做的不好的地方。在當前的學校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學校管理？根據(jù)自己的思考和聽教育專家王建宗校長的講座所受的啟發(fā)，同時借鑒他人的成功經(jīng)驗，我認為應(yīng)從以下幾個方面去做：一、實施科學管理科學管理是一個廣義的概念，籠統(tǒng)一些和細致一些都叫科學管理，但真正的科學管理應(yīng)該是具體化了、細化了的目標管理和指標系統(tǒng)，崗位責任及總結(jié)檢查，評價和必要的協(xié)調(diào)，只有做到上面所說的方面，才能充分發(fā)揮學校的人力、財力、物力、時間和空間的作用，才能夠減少矛盾，避免內(nèi)耗，形成真正的科學管理，進而提高教學質(zhì)量。如教師工作積極性不高，教師團隊凝聚力不強等等。這種事業(yè)和責任感無論對個人和學校，對孩子及家庭，還是對國家和人民都是好事。要有明確的奮斗目標特色辦學的目標確定后，就要制訂遠、中、近期各個階段的培養(yǎng)計劃和目標，分階段、有序的完成奮斗目標。通過我的金點子、我的創(chuàng)新點、我的新困惑等活動，提出前沿話題，引導教師思考與實踐。學校創(chuàng)建特色學校，當然不是孤立地只抓特長培養(yǎng)，學科文化知識要必須牢固。學校物質(zhì)文化建設(shè)主要包括校園建筑、學校標識、校容校貌；學校文化制度建設(shè)主要包括機構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度等；學校精神文化建設(shè)主要包括校風、教風和學風，以及各種典禮和文化活動，還有學校人際關(guān)系?？傊窈笪覍⒁詫W校的發(fā)展為核心，創(chuàng)新各項機制，使學校早日走上規(guī)范化辦學之路，走上內(nèi)涵發(fā)展之路，真正為學生的終身發(fā)展奠基，辦出讓家長滿意、政府放心、社會認可的教育。根據(jù)鄭教授的講座，我了解到當前安全工作的特點是：溺水、交通仍是第一位的事故和殺手。通過本次培訓，本人將不遺余力地發(fā)掘?qū)W校安全管理的潛能，努力工作，相信一定會為全體師生營造更加安全和諧的校園環(huán)境。我們必須把安全管理工作提高到學校工作的重中之重的地位，正如李嵐清總理所說“生命不保，何談教育”。基于此，我想聯(lián)系自己所在的學?！陆W來簡單談?wù)剬π@文化建設(shè)的認識，我校是一所具有73年歷史的學校，如何通過一個總體而系統(tǒng)的規(guī)劃，去挖掘、改造、利用，去重新審視、發(fā)現(xiàn)、感悟、提煉我校校園文化建設(shè)所取得的成就，進一步解讀、探討和總結(jié)我校潛在的文化和精神，這是我們所要思考以及要付諸實施的重要課題。但校園文化建設(shè)的核心內(nèi)涵是學校成員的辦學理念、價值觀、信仰、教風和學風、人際關(guān)系等精神領(lǐng)域方面，但校園文化建設(shè)卻不能僅僅從這些方面著手，因為影響這些方面的因素很多，決不僅僅限于精神方面。評估內(nèi)容從以下幾個方面考慮，并按一定標準值給予記分。建立教學評估多元制，通過同行之間真情告白，師生之間平等對話，家校之間坦誠溝通等措施，不斷調(diào)整辦學行為。要選準特色辦學的突破口學校應(yīng)該根據(jù)學校實際或?qū)W校教師現(xiàn)有優(yōu)勢，選擇特色辦學的突破口，以提高特色辦學的成功率，提高特色辦學的可示范性和可推廣性。，想他們所想。新江小學創(chuàng)建于1936年7月，現(xiàn)有教職工46名，在校學生1200余名，20個教學班，是一所辦學條件優(yōu)良、得到社會認可的學校。是一名校長最基本的工作職責。這次培訓中給我們講解的有從事教育的教育局長，有禁毒委員會的張主任，心里專家李麗萍，市委黨校的田小冬教授，和全國有關(guān)安全專家同志。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學生知曉。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會：一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。建立學科教學協(xié)作制，通過定課研討、專題研討、教學沙龍等活動，解決教學困惑，相互學習交流。所以，小學校長必須有現(xiàn)代意識、有開拓創(chuàng)新精神。我經(jīng)常和班子成員及教師談心，互相溝通，以誠懇的態(tài)度，充分肯定他們的長處和優(yōu)點，也推心置腹地實事求是的指出他們不足，他們也愿意把自己的心里話向我敞開。學校的所有干部，教職工都是校長的管理對象，而又都是管理的事實者，立足與發(fā)展他們的能力作用，發(fā)揮每一個人的特長，著就是以人為本的思想核心。下面談一下自己兩天來學習的心得體會。通過王建宗校長對幾所學校校園文化建設(shè)成功案例的剖析和感悟，更加拓展了我對校園文化建設(shè)的認識。學校以傳授人類文化知識為己任，故學校的發(fā)展離不開校園文化的建設(shè)，很多成功的學校的經(jīng)驗也表明，促進校園文化建設(shè)，不僅僅是在學校搞一些文化活動的問題，它對于優(yōu)化學校校園環(huán)境、實現(xiàn)學校教書育人的目標、促進學校的發(fā)展都有重要的意義。③通過參加培訓和自學，是否形成了適應(yīng)特色教育需要的一項或多項特長。②工作制度。②加強教研活動，構(gòu)建培養(yǎng)機制。校長是學校之魂，有什么樣的校長就有什么樣的學校，沒有特色的校長就沒有特色的學校。以誠待人尊重別人是以誠待人的重要表現(xiàn)。嚴于律己，起到表率作用校長的權(quán)威來自于自律，而不是來自于權(quán)力。是一名校長最基本的工作職責。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。第一篇：參加學校管理培訓心得體會在學校里，我們會接觸到很多的培訓，下面是小編整理的參加學校管理培訓心得體會，歡迎閱讀。為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。搞好學校管理，提高管理質(zhì)量。學校的所有干部，教職工都是校長的管理對象，而又都是管理的事實者，立足與發(fā)展他們的能力作用，發(fā)揮每一個人的特長，著就是以人為本的思想核心。同時我對自身的管理更嚴于教師和其它基層領(lǐng)導，只有這樣，才能有說服力，才能起到表率作用，才能帶動廣大師生實現(xiàn)教育目標，創(chuàng)出最佳教學效益，提高教學質(zhì)量。三、學校要努力辦成特色學校，形成學校獨特的校園文化要讓自己自己成為具有現(xiàn)代意識，有創(chuàng)新精神的校長。要培訓一支具備特長的教師隊伍①確定新江小學教師梯隊，教師制定可行的個人發(fā)展計劃，學校和教師雙向溝通，提出建議，達成共識，獲得支持。加強對教師特色辦學理論教育，加強對教師特長形成培訓，提出理論水平提高和特長形成的時間要求。②是否按學校規(guī)定的課時、內(nèi)容完成工作，是否達到預期的效果。要加強校園文化建設(shè)。對我感觸最深、獲益最多的是王建宗校長所列舉的美國學校的校園文化建設(shè)的成功案例