【正文】 理和維護(hù)等工作，任務(wù)重、事情雜，不管白天黑夜和節(jié)假日星期天，只要需要，隨時到校，從不計較個人得失。通過開展“師德標(biāo)兵”評比、班主任論壇等師德活動，榜樣引領(lǐng)，強(qiáng)力打造一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師隊伍。加強(qiáng)班主任管理，提高班級管理水平。小學(xué)部在傳承“走好路，做好操，敬好禮”的三好教育同時，發(fā)展“三有”教育，即“站有正姿，走有正行，話有正言”，使小學(xué)生的文明素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生成長。以人為本，抓好隊伍建設(shè)。一年來，我們先后邀請了市教研室徐維軍、市教科所張徐健等專家來校開設(shè)講座；還邀請了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實驗初中、一中幾位優(yōu)秀學(xué)科教師到校送課，并結(jié)合課例指導(dǎo)我校教師課堂教學(xué)。以活動為載體，充分發(fā)揮教育現(xiàn)代化設(shè)備效益。教師經(jīng)過多次這樣的“學(xué)習(xí)、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過程，將日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師的專業(yè)成長真正融為了一體，教師也由單純的教學(xué)者逐漸成長為研究型教師，大大提高了課堂教學(xué)效率。10月29日召開了總結(jié)表彰大會，部分參賽的教師及教研組長作了交流發(fā)言，對獲獎老師現(xiàn)場頒發(fā)了獎狀和獎品。以學(xué)科組為單位組織階段性教學(xué)反思交流，以學(xué)期為單位組織“優(yōu)秀教學(xué)反思”評展。功夫不負(fù)有心人。被評為江蘇省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。我校充分認(rèn)識到創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展均衡區(qū)的重要性，把它作為學(xué)校重中之重工作來抓。立足規(guī)范著眼內(nèi)涵提升質(zhì)量—2014年視導(dǎo)檢查匯報材料宿遷市宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校二○一四年十二月。目前已形成一動一靜兩大辦學(xué)特色：“靜”乃江蘇省漢字規(guī)范化書寫示范學(xué)校，“動”為體育教育社團(tuán)活動，可謂動如脫兔靜若處子。學(xué)校每學(xué)年都精心組織開展普通話推廣宣傳周、規(guī)范漢字書寫宣傳周等系列活動，定期舉辦師生經(jīng)典誦讀朗誦比賽、規(guī)范漢字硬筆、毛筆書法比賽、以及班級手抄報比賽等活動。堅持“推門聽課”、“通知上課”、“教學(xué)效果即時測”、業(yè)務(wù)作業(yè)“周抽查月普查”，從教學(xué)規(guī)范、教學(xué)效果、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教育科研等方面對教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全方位、立體化考核。教學(xué)反思要求做到 “四寫”和“四要”：“四寫”即寫成功之處、寫不足之處、寫教學(xué)機(jī)智、寫學(xué)生創(chuàng)新；“四要”即一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、二要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷”、三要反思教學(xué)過程中是否迸發(fā)出“智慧的火花”、四要反思教學(xué)過程是否適應(yīng)學(xué)生的個性差異。參加決賽教師全部在錄播室上，評委及同學(xué)科教師在研訓(xùn)室邊聽邊研討。課堂的有效程度取決于課前的準(zhǔn)備——集體備課。為了讓教育現(xiàn)代化設(shè)備真正服務(wù)于教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)效率，我校將多媒體及功能室使用納入教師績效考核。采用一對一簽訂幫扶協(xié)議的方式，取得了良好效果。精致化管理是制度管理，也是人文管理。要求每個學(xué)生至少參加一個興趣小組，每周定時開展活動。為了便于學(xué)生對“八禮四儀”和“社會主義核心價值觀”的掌握，學(xué)校不光每周專門開設(shè)一節(jié)課，還利用漫畫的形式將“八禮四儀”和“社會主義核心價值觀”內(nèi)容形象地展出，使學(xué)生能深刻理解其內(nèi)涵；為了便于記憶，校長室組織師生對兩個知識進(jìn)行編寫，形成了每個師生都能脫口而出的“順口溜”。學(xué)校安排一名副校長專門負(fù)責(zé)信訪維穩(wěn)工作，確保信訪總量低于去年同期水平，《網(wǎng)絡(luò)問政》等網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)按時辦結(jié)率100％，無集體上訪、越級上訪。修訂、實施陸集中心學(xué)校《教師綜合績效考核方案》、《班主任績效考核方案》，做好日常考核和督查工作，周周通報公布，月月考核兌現(xiàn)，促進(jìn)全體教師修養(yǎng)師德，規(guī)范行為。聲帶息肉沒能阻擋她踏進(jìn)課堂，嘶啞了依舊堅持上課，出不聲了就用擴(kuò)音器，小學(xué)部九十多人的業(yè)務(wù)，硬是她用堅守扛著，今天能做的事從不過夜，夜幕來臨了她依舊在加班。配齊配足“三室合一”設(shè)備，保證應(yīng)急報警系統(tǒng)正常使用，形成了一個疏而不漏的安全網(wǎng)絡(luò)。為了加強(qiáng)外來人員管理，學(xué)校每周召開一次門衛(wèi)管理人員工作會議，要求門衛(wèi)管理人員嚴(yán)格執(zhí)行“出入登記”制度，學(xué)生外出必須履行請假手續(xù)，有效地防止了不法人員對學(xué)校的破壞。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。* * 中 學(xué) 2011年5月第五篇：視導(dǎo)匯報材料立足規(guī)范著眼內(nèi)涵提升質(zhì)量宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校視導(dǎo)檢查匯報材料匯報人:張寶琴校長宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校坐落在美麗的京杭大運河中運河北畔，學(xué)校始建于1945年，2012年3月成為九年一貫制學(xué)校，附設(shè)陸集中心幼兒園和長勝教學(xué)點。每年元旦我校舉行專場文娛會演。自2009年以來，我校在青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲省三等獎10人；**省中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽二等獎一人、三等獎一人；縱橫碼輸入法比賽市二等獎1人；*縣中小學(xué)生勞技創(chuàng)新作品競賽3人獲獎；縣“**杯”美術(shù)作品展評2人獲獎；青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫三等獎1人。這一成績是以往比賽中沒有取得的。通過采取相互聽課、共同研究、定期總結(jié)等形式，促進(jìn)了青年教師的成長。學(xué)校目前有縣級立項課題7個，市級課題3項，在教育教學(xué)中能積極開展研究活動。每周每位老師至少聽課2節(jié)，學(xué)科組老師之間每周要互相聽課。期初，我們就將備課組長上課作了具體安排，每個月聽哪幾個年級哪些人都在學(xué)校行事歷上做了明確安排。長此以往，就使每一節(jié)常態(tài)課的設(shè)計日臻完善。集體備課：為保障集體備課的時間和有效，每個年級學(xué)科組根據(jù)本組成員的課務(wù)情況，確定集體備課時間，現(xiàn)在我校各個學(xué)科組集體備課均保證有半天的時間。實施“六嚴(yán)”規(guī)定以來，學(xué)生的課余時間增多了，如何合理安排周日、節(jié)假日的時間成為教師、學(xué)生、家長共同關(guān)心的問題。我們狠抓常規(guī)管理不放松，且愈來愈規(guī)范化、正?；?，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施方案不斷優(yōu)化、細(xì)化，有推進(jìn)，有檢查，有總結(jié)。學(xué)校高度重視德育工作，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，充分利用地方教育資源，發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。在縣教育局目標(biāo)考核中，我校獲目標(biāo)管理一等獎，位居全縣農(nóng)村初中第一名；學(xué)校獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)集體、素質(zhì)教育展示活動先進(jìn)集體；教導(dǎo)處獲先進(jìn)教導(dǎo)處榮譽稱號；縣“**杯”贛榆縣中小學(xué)田徑運動會上，我校榮獲團(tuán)體總分第六名。每次考試后結(jié)合升學(xué)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行質(zhì)量分析，分類講評試卷，促后進(jìn)生，提高臨界生，注重苗子生，召開優(yōu)生會、“踩線生”會等，找差距，鼓干勁。每個周末都要召開復(fù)習(xí)工作會，并在學(xué)校周工作計劃中單列九年級復(fù)習(xí)工作，及時解決復(fù)習(xí)當(dāng)中存在的問題。五、周密布署，確保復(fù)習(xí)的進(jìn)度和秩序。任課教師通過個別輔導(dǎo)等方式保其高中上線。（四）座談研討每一次考試后，我們校長、教導(dǎo)主任一班人一定做到深入班級做進(jìn)一步的交流與面對面的研討，切實研討班級的實際問題，指導(dǎo)班主任開好班級成績分析教導(dǎo)會。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保九年級工作重中之重的地位。我園進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，努力形成促進(jìn)沈平幼兒園長期科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。我園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《伏山鎮(zhèn)幼兒教師第二輪教學(xué)基本功考核實施方案》，通過園本培訓(xùn)、教研活動來強(qiáng)化教學(xué)基本功，在活動中嚴(yán)格按照實施方案中的要求進(jìn)行說課、教學(xué)、反思、聽評課。突出數(shù)理化學(xué)科的重點地位，組織學(xué)科競賽，找出一批突出學(xué)生，重點培養(yǎng)。四、完成質(zhì)量目標(biāo)的主要措施：立足課堂，提升效率 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到“備教材，備學(xué)生，備教法，備作業(yè)，備輔導(dǎo)”；認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到教師精講，學(xué)生多練，認(rèn)真布置好每一次作業(yè)，精挑選，分層次，有針對；認(rèn)真批閱好每一次作業(yè)。自愿自習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果最大化，力爭一個效字傳承前人優(yōu)秀措施，下午增加一節(jié)自習(xí)課，本著學(xué)生自愿參加的原則，充分發(fā)揮學(xué)生在校學(xué)習(xí)效果最好的特點，統(tǒng)一組織管理，老師盡心輔導(dǎo)，班主任緊盯緊靠，在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)校效果達(dá)到最大化。多次家長會的召開使學(xué)校與家庭形成強(qiáng)大而有效的教育合力，統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，推動我校初三各項工作的順利開展。每周一星，激發(fā)優(yōu)生競爭意識，濃厚一個競字優(yōu)生培養(yǎng)是重中之重，通過評選每周學(xué)習(xí)之星活動，把優(yōu)生的理想目標(biāo)，座右銘，學(xué)習(xí)上的“獨家秘笈”，需要借鑒的“他山之石”以及教師的“推薦理由”做成寫真，張貼在年級顯要位置，增強(qiáng)優(yōu)生的自豪感，責(zé)任感，壓力感，同時喚起其他優(yōu)生的競爭意識。開學(xué)考試，迅速收心歸位，實現(xiàn)一個穩(wěn)字初二學(xué)期結(jié)束后就謀劃初三開學(xué)第一考，并把消息傳達(dá)給學(xué)生，目的督促學(xué)生利用好假期做好查缺補(bǔ)漏，預(yù)習(xí)新課，用扎實而有效的學(xué)習(xí)來迎接到來的初三。第一篇：初三視導(dǎo)匯報材料雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越初三年級匯報材料肖紅博各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我代表初三年級做一下工作匯報。整個暑假，初三教師家訪形式多樣，全面創(chuàng)新，覆蓋面廣，影響力大，為新學(xué)期教學(xué)夯下了堅實的基礎(chǔ)。讓學(xué)生感受到時間更緊迫，斗志更強(qiáng)烈，目標(biāo)更明確。召開家長會，家校攜手同心共力，力求一個齊字暑假期間召開了新初三百名優(yōu)生家長座談會，9月25日年級召開了全體初三學(xué)生家長會，之后班級召開了班級家長會。年級管理人員分學(xué)科召集并參與研討，規(guī)范研討，力求務(wù)實高效。如何對待后進(jìn)生，特別是毫無斗志，不思進(jìn)取的后進(jìn)生，保證班級秩序，保證他們不滋事生非，不出安全事故，極大的挑戰(zhàn)著每個班主任的神經(jīng)?？焖偬嵘?，抓數(shù)理化 得理化者得中考，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。根據(jù)視導(dǎo)要求就我園的伏教字【2011】9號文件執(zhí)行情況、檔案整理情況和保教常規(guī)執(zhí)行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做下匯報。對于專項督導(dǎo)，我們認(rèn)真領(lǐng)會上級精神，在專項會上認(rèn)真做好記錄，有問題的地方及時向上級領(lǐng)導(dǎo)和其他園請教，較好的完成了檔案整理。現(xiàn)在，我校全體九年級師生精神飽滿，干勁十足，正進(jìn)入沖刺階段，力爭再創(chuàng)佳績。（三）國旗下講話邀請一些善于做思想工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常性地對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行思想激勵和斗志鼓舞；每次考試后選聘一些成績優(yōu)秀或進(jìn)步較大的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法與心得，通過身邊