創(chuàng)文匯報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、服務(wù)師生為宗旨，積極開展道德講堂教育活動(dòng)，制定了道德講堂建設(shè)實(shí)施方案，成立了道德講堂宣講隊(duì)伍，每季度開展一次活動(dòng)，倡導(dǎo)師生“積小善為大善、積小德為大德”推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐，全面提升師生道德素質(zhì)。學(xué)校把安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位，認(rèn)真開展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案。在今后的工作中，我校全體師生將再接再厲，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出更大的貢獻(xiàn)。、辦公樓衛(wèi)生的打掃和檢查進(jìn)行了具體細(xì)化和落實(shí)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)全面發(fā)展的教育方針，充分認(rèn)識(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。有些孩子勉強(qiáng)自己割舍暫時(shí)的快樂，硬著頭皮在背，苦不堪言，誦讀一時(shí)成為了許多孩子的負(fù)擔(dān)。古詩(shī)文誦讀工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須通過一些有效的載體才能將活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，因此，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過多種途徑，多種形式開展活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的誦讀古詩(shī)文的熱情。此外，在各班教室后學(xué)校統(tǒng)一制作經(jīng)典古詩(shī)文宣傳條幅，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到經(jīng)典誦讀的氛圍。很多老師在誦讀活動(dòng)中，感到自己的文化底蘊(yùn)不足，唯有不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的渴求。如囊螢，如映雪。我們堅(jiān)信孩子們的成長(zhǎng)，將受益于“盛年不再來，一日難再晨”的理念；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心胸；“慈母手中線，游子身上衣”的親情；“吾將上下而求索”的探索精神這些千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)。誦讀活動(dòng)走到今天，其中的酸甜苦辣，讓每一個(gè)經(jīng)歷者見證者思緒萬(wàn)千，看到學(xué)生所取得的進(jìn)步，又讓我們?nèi)f分欣慰?！钡染烂詠硪饘W(xué)生們對(duì)自己行為的反思；愛說謊的同學(xué)從《弟子規(guī)》中的 “凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉”悟出做人要誠(chéng)信的道理；學(xué)習(xí)不刻苦的同學(xué)從《三字經(jīng)》的“頭懸梁，錐刺股。1．豐富了師生的精神生活。學(xué)生們?cè)跉w納總結(jié)當(dāng)中，對(duì)詩(shī)句的理解進(jìn)一步加深，也提高了自己的鑒賞能力。2．在每班教師前設(shè)有專門的經(jīng)典誦讀專欄，要求學(xué)生自己動(dòng)手摘抄制作經(jīng)典詩(shī)文宣傳畫，從古詩(shī)欣賞到作者簡(jiǎn)介等，圖文并茂，做到每周一更換，每周一評(píng)比。面對(duì)生疏的語(yǔ)言，晦澀難懂的語(yǔ)句，學(xué)生的積極性又怎能長(zhǎng)久不衰？為此學(xué)校要求班主任及語(yǔ)文老師可以根據(jù)自己班的實(shí)際情況靈活掌握讀書時(shí)間，組織學(xué)生誦讀，并適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)，這樣以保證誦讀工作的開展。誦讀決非一日之功，需要日積月累。許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2014年12月17日第五篇：誦讀經(jīng)典古詩(shī)文匯報(bào)材料坪塬學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng) 匯報(bào)材料 坪塬學(xué)校 坪塬學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)材料經(jīng)典誦讀活動(dòng)對(duì)中小學(xué)生的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成具有不可替代的作用，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)和突破口；是進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化的重要途徑，是學(xué)校教育全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。要求師生全員學(xué)習(xí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)習(xí)情況指定了責(zé)任科室進(jìn)行督查?？傊?，我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，任務(wù)繁多而且責(zé)任重大，我校開展的活動(dòng)遠(yuǎn)不止以上所列舉，雖取得一些實(shí)效，但不可回避的是其中還存在一些問題，在今后的時(shí)間里我們還會(huì)繼續(xù)完善。如今，走進(jìn)校園，綠樹在招手，花兒在歡笑，墻壁在說話，偉人在告誡，精美的師生書畫作品、主題鮮明的櫥窗文化，拼搏進(jìn)取的體育文化，獨(dú)具特色的餐廳文化，都體現(xiàn)著教育的引導(dǎo)和熏陶作用。學(xué)校組建了心理咨詢室，成立了心理咨詢小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，優(yōu)化了學(xué)生的心理健康水平。我校在市、區(qū)創(chuàng)文辦指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。六、心靈溝通。（4）、少先隊(duì)走進(jìn)孩子的心靈，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”主題系列活動(dòng)。通過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月、小人物正能量——尋找身邊道德榜樣活動(dòng)”、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題朗誦活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文大賽活動(dòng)、“最美中國(guó)”主題攝影繪畫大賽等系列活動(dòng)的扎實(shí)開展，受到學(xué)生和老師的歡迎，取得了非常好的成績(jī)。我
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