【正文】 的作用，激勵大家，鼓勵大家心中有目標不斷向前，讓每個學生都做到有目標，有奮斗。加強學生常規(guī)工作的管理。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”！初三第一學期班主任工作計劃4經過了一個短暫的暑假，新學期又開始了，本學期我班共有xx位學生，上學期中，本班班風、學風已趨于良好，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃；也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育，要求學生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作?；A。提高學生的學習效率。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。③定好周計劃。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。安排好每節(jié)自習課的學習內容。（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。（樹立學習典型的工作已經完成）（5）在班內展開“三比”活動。如：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。抓好學生思想工作。2。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的`舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。7。初三是實現(xiàn)整個初中三年學習目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。從班級的教學成績(以XX學第二學期末成績?yōu)槔?。班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習。 注重對學生的學法指導。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。而今年對于我來說也是不平常的一年，所以我更能感覺到做好學生的思想和學習計劃是至關重要的，初三（2）第一學期班主任工作計劃。培養(yǎng)干部能力。加強對學生心理素質的教育。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視，分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的 學習情況；強化學生對基礎知識的重視與掌握；讓學生養(yǎng)成一絲不茍的學習態(tài)度。，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。多數(shù)同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。開展以“自主與責任”的教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務。與家長密切聯(lián)系?！救啃聦W期馬上就要開始了，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級?！八臍狻本殐裙?壯底氣樹正氣興和氣育靈氣)，增強班級內凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。提高自身素質：(1) 職業(yè)道德素質a：堅定正確的政治方向。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。同時強調學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。第二、每周必做之事小組評比，每周評選出三個先進組，對先進典型進行表揚，指出小組內存在的不足。二、班級基本情況和目標：我班共有學生29人。（1）制定班級公約、班風。（二）、班級考核評比加強常規(guī)檢查評比：在上學期的基礎上，本學期繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。做好每天班級情況總結，發(fā)揚優(yōu)點，批評并改正缺點。在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。根據學校德育工作和年級組安排，引導學生開展各項實踐活動。制定班級公約、班級奮斗目標，班級口號。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。(6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。(4)召開主題班會，加深自我認識。c：現(xiàn)代教育科學理論。 (學?！獙W生——家庭)。：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。同時，配合學校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、月考、期中期末復習考試等活動，爭創(chuàng)佳績。如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等，評比結果與操行評語結合起來。抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，繼續(xù)利用小組力量幫助學困生，使成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。爭取家長對我們工作的最大支持。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。，在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏。11，其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。6。配合各位任課老師抓好各門學科。進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈?？傊?，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧！初三第一學期班主任工作計劃8一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有28名學生，男同學15人，女同學13人。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。初三第一學期班主任工作計劃7新學期，新的氣象！作為初三班主任，倍感責任重大。充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發(fā)展和提高。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，學生生病的會多起來。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。②自習習慣。經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。五、具體措施：加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。三、班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。對于中學生來說，初三是非常關鍵的一個階段，他們此時的學習動機，無疑是三年來最積極和烈的，作為他們的班主任，我應該抓住這有利時機，因勢利導，引導學生不斷上進，做好班級工作。引導學生進一步認識學習的`重要性，自覺學習，建設良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。辛勤耕作了三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，形成良好的行為習慣和思想品德。班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生，聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調動他們的學習主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高。養(yǎng)成良好習慣，班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。初三第一學期班主任工作計劃2本學期學校安排我擔任初九年級3班的班主任工作，我將竭盡全力的做好班主任工作，服從學校安排，積極落實學校德育工作，做好常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。二．加強班風建設1．安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。六月：慶六一攝影展。運動節(jié)。全體男生動員大會。、靜、齊。，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。第一學期初三班主任工作計劃范文2新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的`班主任工作，深感榮幸。要努力做到班級所管轄的范圍內全天無任何雜物、紙屑。重視培優(yōu)補后工作。搞好班級、年級文化建設。3．以活動育人為核心，讓學生在體驗中健康成長。2．紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，不能自覺地規(guī)范自己的言行，缺少自律，存在應付勞動、作業(yè)的情況。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。重點抓好兩類學生。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。養(yǎng)成良好習慣（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。（3）始終如一的學習習慣。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。一、工作目標認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。協(xié)調各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（4）通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質量的騰飛貢獻力量。行為規(guī)范的訓練，并非一蹴而就，需要經過扎實系列的訓練。結合學校的活動安排，爭流動紅旗，爭當優(yōu)秀班級，加強對學生的感恩教育，使學生有一顆感恩，關愛他人的心。班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用；每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正起到幫助教育的