【正文】 課程的特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的審美。一、教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃（一）首先，多聽課、勤集體備課，這是教學(xué)的基本。保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。而自己也能在這一過程中收獲成功，形成自己獨(dú)有的、系統(tǒng)的個(gè)性教學(xué)，自己能有一個(gè)很大的提升?。ǘ┚唧w措施轉(zhuǎn)變教育觀念。把教本吃透，認(rèn)真研究課標(biāo)，了解學(xué)生，備好每一節(jié)課。就是要改變單一的教學(xué)方式，為了讓學(xué)生了解特定歷史情況下時(shí)政事件和事件的發(fā)展走向，這種方式將會(huì)極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，展示了學(xué)生的表演才華，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，個(gè)性與能力都得到了挖掘與升華，保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的旺盛熱情關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式、思維方式的差異，著力研究學(xué)生的學(xué)法分層,要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同和學(xué)生的不同，采取啟發(fā)性講授、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難、動(dòng)手實(shí)踐、調(diào)查探究、交流辯論、自主合作等多種方式，甚至走出課堂、走出學(xué)校、走向社會(huì)，讓學(xué)生在經(jīng)歷多種多樣的教學(xué)方式中，選擇、形成自己的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容確定后，更重要是還要從學(xué)生實(shí)際和教學(xué)要求出發(fā)，創(chuàng)造性地選擇和重組教學(xué)內(nèi)容，立足教材，又不局限于教材，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，適當(dāng)拓展教材，使教學(xué)內(nèi)容更豐厚，更接近學(xué)生的認(rèn)知水平，更有利于學(xué)生發(fā)展。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺。每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)四、工作措施開學(xué)初，我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好集體備課與聽課評(píng)課工作。這些活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以活躍校園文化，教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，如挑選活動(dòng)隊(duì)員，查找資料等等。注重信息傳遞上的多樣性,注重多媒體教學(xué),教學(xué)活動(dòng)過程生動(dòng)活潑,、教學(xué)目標(biāo)音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。自評(píng)、互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺。每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。響應(yīng)新課標(biāo)要求。四、具體措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。五、教學(xué)目標(biāo)突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。五、教學(xué)方法措施在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。計(jì)劃雖好，重在行動(dòng)。本學(xué)期，音樂興趣小組的活動(dòng)會(huì)繼續(xù)開展，所以，加強(qiáng)對(duì)興趣小組的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)是現(xiàn)在本學(xué)期的又一項(xiàng)重要工作。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效率是工作的重點(diǎn)。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。響應(yīng)新課標(biāo)要求。四、具體措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。總之，通過我的努力改進(jìn)，讓我和學(xué)生共同走進(jìn)音樂的殿堂。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的過程中，教學(xué)目標(biāo)既能發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)作用，又能為評(píng)價(jià)提供依據(jù)。改變過去過多地采用單一教學(xué)的方式，以后在教學(xué)中以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)探究問題、思考問題和解決問題。優(yōu)化課堂教學(xué)。我不能讓這些細(xì)小的問題成為自己成長或是學(xué)生成長的絆腳石。學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。教學(xué)要有自己鮮明的“烙印”，有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力！這樣才能使學(xué)生喜歡上音樂課，才能充分體現(xiàn)課堂四十分鐘的效率。六、初中音樂教學(xué)計(jì)劃具體安排： 初一：第一單元 歌唱祖國 3課時(shí)第二單元 繽紛舞曲 3課時(shí)第三單元 草原牧歌 3課時(shí)第四單元 歐洲風(fēng)情 3課時(shí)第五單元 勞動(dòng)的歌 3課時(shí)第六單元 根據(jù)具體情況處理注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生