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正文內(nèi)容

關(guān)注基層關(guān)注民生精選五篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 制度的優(yōu)越性。⑩是黨的性質(zhì)和宗旨決定的,是立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求;面對(duì)民生問(wèn)題,我們青少年應(yīng)該如何做?我們青少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,增加社會(huì)責(zé)任感,立志成才,報(bào)效祖國(guó);珍惜來(lái)之不易的受教育機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育義務(wù);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高個(gè)人綜合素質(zhì);培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,不斷提高自己的創(chuàng)新能力;積極參加社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì);關(guān)心國(guó)家大事和祖國(guó)的發(fā)展;積極宣傳黨和政府的惠民政策,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為黨和政府解決民生問(wèn)題提出一些可行性建議;等國(guó)家怎樣改善民生問(wèn)題?(就民生問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)提建議)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo);貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)。⑦建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高公民健康水平;等列舉為改善民生我國(guó)還需要在哪些方面做努力?答:進(jìn)一步完善覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系;實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)更高的扶貧開(kāi)發(fā)政策;重視農(nóng)村地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的義務(wù)教育發(fā)展,促進(jìn)教育公平;進(jìn)一步完善社會(huì)救助體系和城市社會(huì)保險(xiǎn)體系;加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè);加大對(duì)農(nóng)業(yè)地區(qū)的投入力度和政策扶持。1保障和改善民生黨和政府必須實(shí)施什么戰(zhàn)略和國(guó)策?落實(shí)什么樣的發(fā)展觀(guān)?戰(zhàn)略:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。答:(1)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。由于留守兒童長(zhǎng)期沒(méi)能與自己的父母生活在一起,這些留守兒童在生活、教育、心理方面,普遍存在以下問(wèn)題:父母關(guān)愛(ài)不夠。人格發(fā)展不健全。我們也覺(jué)得在家庭功能缺失的情況下,強(qiáng)有力的綜合性社會(huì)支持體系的建立非常必要。鎮(zhèn)、村兩級(jí)要逐步探索幫助留守兒童教育與管理的新路子,在社會(huì)上采取切實(shí)有效的措施結(jié)對(duì)幫扶,也可以建立家長(zhǎng)代管制度,教師要真心實(shí)意地走進(jìn)學(xué)生心靈,從心靈上關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng),驅(qū)除他們由于父母不在而積壓在心頭的陰影,讓留守兒童學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)追求。這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗多。在實(shí)踐中,我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。外出的父母要經(jīng)?;丶一虼螂娫?huà)與孩子溝通,交流感情,和學(xué)校溝通掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。開(kāi)辟打工子女就學(xué)的“綠色通道”,使其享受與打工所在地孩子同等的教育待遇。力爭(zhēng)幫助留守兒童樹(shù)立正確的生活觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān);用真愛(ài)撫慰留守兒童脆弱的心,用真情為他們指明前進(jìn)的道路。二是學(xué)校教育無(wú)法到位。留守兒童以隔代監(jiān)護(hù)為主。1民生問(wèn)題存在的根本原因是,我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。是貫徹依法治國(guó)基本方略,實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的需要;是維護(hù)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要;是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要;為解決民生問(wèn)題提供了強(qiáng)有力的法律保障。具體答案:①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;(根本途徑)②深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入;③堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略,為改善民生提供法律保障。⑤貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn),即中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大勞動(dòng)人民的根本利益;⑥是實(shí)現(xiàn)共同富裕的要求;⑦是維護(hù)社會(huì)公平正義的要求;⑧是貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān),構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。列舉近年來(lái)黨和政府在關(guān)心民生方面的舉措?(或?qū)崿F(xiàn)社會(huì)公平正義的舉措)答:進(jìn)行收入分配制度改革,縮小居民收入差距;取消農(nóng)業(yè)稅;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,縮小城鄉(xiāng)差距;義務(wù)教育實(shí)行兩免一補(bǔ);建立最低生活保障制度;廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房制度;建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療;實(shí)施陽(yáng)光工程;采取措施限制房?jī)r(jià)、藥價(jià)、菜價(jià)等;采取積極的就業(yè)政策;建立和完善城鎮(zhèn)和農(nóng)村最低生活保障制度;政府解決民生問(wèn)題體現(xiàn)了教材哪些觀(guān)點(diǎn)?①中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益,立黨為公,執(zhí)政為民;②共同富裕是社會(huì)主義的根本原則,讓全體人民共享改革發(fā)展成果;③體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;④正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間關(guān)系:⑤黨和政府致力維護(hù)社會(huì)公平正義,保持社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。如古人所言,往往“日策馬,侯權(quán)者之門(mén)??甘言媚詞,作婦人狀,袖金以私之”。類(lèi)似的問(wèn)題不勝枚舉,想一下為什么會(huì)屢有這種現(xiàn)象:大躍進(jìn)時(shí)代“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,現(xiàn)在又有說(shuō)話(huà)的巨人,惟恐話(huà)說(shuō)得不過(guò)頭。要大力完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生中心等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè),采取有效措施抑制藥價(jià)虛高,讓群眾看病方便、治病便宜。父母委托的監(jiān)護(hù)人往往是女性或者是祖父、祖母等年紀(jì)較大的人,這部分人或者由于忙于其它的事或者由于要同時(shí)監(jiān)護(hù)幾個(gè)小孩或者是年齡較大而精力不夠,投在留守兒童的時(shí)間和精力不多。據(jù)調(diào)查了解,父母親常年累月在外打工,一周、一個(gè)月、半年甚至一年都難
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