關(guān)于親子閱讀的一些感想(存儲(chǔ)版)
【正文】 可以愿意做什么就做什么。至于親子閱讀到底有何效果，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該心態(tài)平和，不能急躁。如果我們把身邊那些活生生的東西展示給他們，把那些色彩鮮艷、人物鮮活、故事有趣的繪本讀給他們聽(tīng)，往往會(huì)起到事半功倍的效果。還有一個(gè)值得我們關(guān)注的問(wèn)題是，親子閱讀不是一個(gè)單純的認(rèn)知性、智力性的活動(dòng)，它還是一個(gè)培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品格和高尚情操的課堂。我們知道，人格的培育不會(huì)是速成的，它應(yīng)該是持續(xù)終生的，但毫無(wú)疑問(wèn)，兒童時(shí)期是養(yǎng)成良好品格的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，為孩子今后的人生道路鋪好第一塊基石。正如我前面說(shuō)過(guò)的，孩子的心靈就像一座無(wú)與倫比的寶藏，需要我們?nèi)グl(fā)掘和喚醒。崔利斯寫(xiě)的《朗讀手冊(cè)》，這是一部用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話的書(shū)，它能為很多家長(zhǎng)解決困惑。再?gòu)挠H子閱讀的內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，我們以前的童書(shū)和思想品德教材說(shuō)教意味太濃，總感覺(jué)是在板著面孔上課，孩子容易出現(xiàn)厭煩情緒。家長(zhǎng)要摒棄急功近利、炫耀攀比的心態(tài)，腳踏實(shí)地地把孩子的基礎(chǔ)打扎實(shí)，孩子定將受益終生。而且，在很多時(shí)候，在背誦中投入太多的時(shí)間和精力，反而會(huì)抑制了其他方面的發(fā)展，起到適得其反的效果。比如在語(yǔ)言能力方面，我們成年人熟練掌握一門(mén)語(yǔ)言需要幾年甚至十幾年的時(shí)間，而孩子只需要三、四年，你能說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力不驚人嗎？《鼴鼠的故事》的繪本文字非常多，頁(yè)數(shù)有的達(dá)到百八十頁(yè)，而孩子能非常投入地聽(tīng)我一次講上好幾本，你能說(shuō)孩子的注意力和理解力真的比成年人差嗎？在我和孩子一起做圖畫(huà)捉迷藏或找不同游戲的時(shí)候，孩子經(jīng)常比我還要快地找出答案，你能說(shuō)孩子的觀察力和反映速度差
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