關于中小學生思想道德狀況調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 激烈，各校都感受到實實在在的壓力，對升學率片面追求，使初中德育得不到足夠的重視，因而實效性也大不如小學和高中。近年來一系列改革措施的出臺無一不在表明黨和國家的一種決心教育要轉(zhuǎn)軌，必需從應試教育的死胡同中走出來，促進學生全面、主動、健康的發(fā)展。新的課程標準明確指出德育目標是課程目標不可缺少的組成部分，因此，德育就要認真思考如何能夠更好地實現(xiàn)德育與智育的有機滲透，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用。孩子們在成長的過程中遇到了問題，就象是人生的道路上遇到了岔道，若不能得到及時有效的指導，他的生命旅途很可能就會從此呈現(xiàn)另外的景觀。教育部門要進一步加強對中小學生思想道德狀況的調(diào)查與研究，以坦誠、務實、負責的態(tài)度去研究新時期中小學生面臨的新問題。學習《公民道德實施綱要》，開展養(yǎng)成教育是今年加強少年兒童思想道德教育的主途徑。今年對教師提出了二點要求：一是服務學生、親近學生。全區(qū)團隊組織在“情系特困生，捐獻壓歲錢”的活動中，每個中隊負責幫助一名特困生，走進特困生家里，讓他們了解特困生的生活現(xiàn)狀，在生活中支助他們，學習上幫助他們，每名參入活動的學生深深地感受到捐獻的不僅僅是錢，是愛心和人間真情，同時通過親身體驗，更珍惜自己的幸福生活，豐富了雷鋒精神內(nèi)涵。從課改的自主地、能動的教育理論中，我們得到啟發(fā)，少先隊教育要在校本課程建設中發(fā)揮自己獨特的優(yōu)勢，必須營造少先隊教育的文化，根據(jù)校園環(huán)境，生活環(huán)境，為學生營造一個真實的、感性的、生動的、豐富的生活世界，實行學校德育工作校本化。問卷調(diào)查400戶家庭可資證的是“家具中有書柜”的不足—成，而“家里有麻將桌”的卻近四成。同時希望政府進一步提高教育工作者的政治待遇和經(jīng)濟待遇，適度地提高班主任津貼。（一）政治方面1．愛國觀。反映出，：，說明政治課的作用是大的?？傊?，人生觀價值取向雖還未基本定型，但存在的問題甚為嚴峻?！白鳛橹袊四械健保骸白院馈?，“自豪感不多”%，“沒有什么自豪”%，%；“當祖國受到外敵入侵時，你已達到服兵役年齡，對報名服役的態(tài)度”：“主動報名”%，“萬不得己才報名”%，“不一定報名”%，%。反映出，綜合 1多方面顯示人生觀的多樣性和不一致性；總趨勢，一生中最重要的東西、最基本的理想信念、事業(yè)極大少于其他；長大想干的職業(yè)基本上是以待遇高低而順序；崇拜對象是分散而缺乏突出者；學習目的為個人利益等略超過為國家社會利益；生活學習中影響最大的因素是基本分散而缺乏突出者，但團隊影響力極低很值得深思，從老師除學到知識外還學到的東西是其做人處事方法略多于其他（包括其中之一良好品德）。由此看出，參加社區(qū)勞動優(yōu)于做家務勞動，但做家務勞動的各種狀態(tài)與做家務勞動的人均時間有矛盾，這可能是對家務勞動所指內(nèi)容理解有偏差，從實際看不大可能每天做家務勞動時間人均達30分鐘?！皩W校組織社區(qū)服務或公益勞動您是”：“樂于參加”%，“同學都去了只好參加”%，“覺得厭煩”%，%；“您在家里做家務勞動是”：“偶爾去做”%，“經(jīng)常去做”%，“沒有去做”%，%；“您在家里做家務勞動的時間大約有”：“20分鐘以下”%，“30分鐘左右”%，“40分鐘左右”%，“一個小時左右”%，“一個小時以上”%，不表態(tài)2%。（二）思想方面3．人生觀。一、調(diào)查結果綜合分析：根據(jù)問卷調(diào)查內(nèi)容和答案，我們把它綜合歸納為三個方面十六觀?！澳J為在人一生中什么東西最重要”：“健康”，“知識”，“友誼”，“金錢”，“理想信念”，“事業(yè)”，“名譽”，“愛情”，“社會地位”，“權力”；“您長大最想干什么”：“科技人員”，“醫(yī)生”，“教師”，“公務員”，“私營企業(yè)主”，“軍人”，“農(nóng)民”2，“工人”，其他20，“服務員”和“新聞工作者”為零；“您崇拜的對象是”：“明星”，“父母”19，“英雄模范”，“專家教授”，“政治領袖”，“老師”7，；“您的學習目的是”:“為國家和社會多作貢獻”46，“將來有個好職業(yè)、高收入、過舒適生活”30，“改變自己和家庭的困難處境”9，“說不清楚”，；“您的生活學習中影響最大的因素是”：“家長”，“同學”和“朋友”，“教師”，“書籍”，“電影電視”，“互聯(lián)網(wǎng)”，“明星”，“英模人物”，“共青團少先隊”，.；“您從老師那里除學到知識外還學到”：“做人處事方法”，“良好品德”，“學習方法”，“其他”。3．對上政治課。在八所中小學（高中二所，初中三所，公立小學二所，民辦小學一所），隨機抽選939人進行問卷調(diào)查（問卷回收率和有效率均為100），同時分別召開各種類型座談會十幾場，聽取各方意見。上述的調(diào)查和育人為本原則是不和諧的。把家庭教育與社會教育，學校教育緊密結合起來。創(chuàng)特色團隊活動，服務于學校課程改革。各校團隊組織以體驗教育思想為指導，努力強化“雛膺行動”中的體驗環(huán)節(jié)，引導隊員在競爭中實踐中獲得更豐富、更深刻的思想認識和內(nèi)心體驗。加強師德建設。小學85所（其中市區(qū)41所）在校小學生54798人，中學15所（其中市區(qū)1所），在校中學生16276人。要加強對學生的心理健康教育，做好心理疏導、咨詢工作，培養(yǎng)學生健康的個性心理。要持之以恒地抓好學生的基礎文明的養(yǎng)成教育，使道德、文明真正形成為學生的日常習慣，內(nèi)化為穩(wěn)定的信念并在時時處處體現(xiàn)出一個現(xiàn)代文明人的精神與氣質(zhì)。德育工作要與時俱進，努力提高工作的科學性、針對性、實效性。教育部門要積極協(xié)調(diào)各方面的力量，在做好學生教育工作的同時要做好家長的引導和教育工作。高中生本就是優(yōu)秀初中畢業(yè)生的集合(本次調(diào)查職高比例較小)，諸多習慣差、學習也差的學生沒有機會進入高中校門?？上驳氖寝r(nóng)村小學生不隨地吐痰的比例已與城市學生不相上下。實習報告網(wǎng)但也要看到，學生在問卷中所反映出的道德水平與人們的感覺有很大出入，在日常生活中大家感覺亂扔雜物、隨地吐痰在中小學生中十分普遍，這說明問卷調(diào)查的結果并不完全反映了真實的情況，很多同學只是紙上談兵，答案只是答案，大家都知道應該怎樣做，但落實到行動上就不是這樣了。兩項合計人數(shù)超過80%，這個比例應該遠遠好過成人。事實上國家的發(fā)展需要大批高素質(zhì)的勞動者，而且學生中的大多數(shù)也將進入普通勞動者
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