關(guān)于中學(xué)生低碳環(huán)保的生活現(xiàn)狀調(diào)查研究報(bào)告共五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 而男性則因圖省事更傾向于使用一次性塑料袋。第三篇：家庭低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查家庭低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查開題背景：這次我們進(jìn)行的是家庭低碳生活現(xiàn)狀的研究調(diào)查研究過(guò)程：我們先列出了是個(gè)從生活中切入關(guān)于低碳的問(wèn)題，打印成卷，分發(fā)給公園中活動(dòng)的群眾，請(qǐng)他們填寫問(wèn)卷，然后回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。厲嘉琪：低碳，以前人們不在意這個(gè)。第三，腎結(jié)石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測(cè)，到2050年，將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬(wàn)人。各個(gè)家庭朋友們，全民動(dòng)員是建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的基礎(chǔ)。選b。所謂低碳生活，也就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。平日里，爺爺奶奶總會(huì)用各種各樣的妙招來(lái)重復(fù)利用水，我也從中學(xué)到了不少：用洗衣機(jī)排出的水洗拖把，用淘米水澆花，用洗菜的水洗抹布??如果生活中人人都這樣，可以節(jié)約多少水資源??！我們一家還做到了綠色出行。讓地球媽媽永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕！。中午吃過(guò)飯后，我發(fā)現(xiàn)奶奶洗碗用的水是乳白色的，便好奇的問(wèn)道：“奶奶，這是什么水呀？”奶奶聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“這是淘米水，雖然看上去有點(diǎn)臟，但是比自來(lái)水洗得干凈多了。自己目前難以做到的，未來(lái)的展望。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。第一，過(guò)敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來(lái)臨，讓花粉生成量增加，使春季過(guò)敏加重。超市，菜場(chǎng)?..到處都可以看見(jiàn)有人拿著環(huán)保袋，說(shuō)明人們已經(jīng)融入到低碳生活中了。尤其是老年人，在節(jié)能、資源的循環(huán)利用方面做得要比大多數(shù)的青年人要好，老人們大多都注意節(jié)省電資源，比如在家的時(shí)候不經(jīng)常開空調(diào)、電風(fēng)扇，電視、電腦的使用時(shí)間也較少，開關(guān)冰箱們的次數(shù)也盡量減少，電器使用完畢時(shí)，大多能及時(shí)切斷電源，以將減少浪費(fèi)。在選擇“節(jié)約使用水、電、氣”一項(xiàng)的受訪人中，大多數(shù)人表示會(huì)減少熬夜頻率，避免電器的長(zhǎng)時(shí)間使用，另外，也有部分受訪者表示會(huì)“一水多用”，即將洗衣、洗菜的水用于沖廁，以便節(jié)約水源。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，自駕車每消耗掉100公升汽油，就等于向空氣中排放了270公斤二氧化碳，由此可見(jiàn)，“低碳出行”絕對(duì)不容忽視。在本次調(diào)查中，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”理念的受訪者所占比重高達(dá)93%。還有就是在家的老人，他們基本上就是在家附近活動(dòng)，出去買菜什么的大多數(shù)人選擇步行，去大型超市或是去逛街，他們大多選擇乘坐公交車。低碳生活或低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)于國(guó)家和個(gè)人來(lái)講都是十分重要的，所以我想通過(guò)此次的調(diào)研活動(dòng)了解一下我所在社區(qū)的居民對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)情況，并且希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓更多的人了解低碳生活，讓更多的人能夠從日常生活中的小事做起，為保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展出自己的一份力。其次，低碳生活的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人的努力，靠的是每個(gè)人的自我約束，所以，也可以說(shuō)，低碳生活能夠增強(qiáng)我們的自制能力。但中國(guó)要繼續(xù)發(fā)展，鋼產(chǎn)量就得繼續(xù)維持10年至 20年。我利用暑假時(shí)間，對(duì)我所在的錦州市太和區(qū)錦繡社區(qū)居民的低碳生活情況進(jìn)行了調(diào)查，主要涉及了社區(qū)居民的日常生活狀況，不同年齡段的人群對(duì)低碳生活的了解情況以及不同年齡段的人群的切實(shí)做法等一些問(wèn)題。說(shuō)明家庭生活中沒(méi)能很好地滲透進(jìn)行環(huán)保低碳教育，低糖環(huán)保意識(shí)并沒(méi)有真正地深入人心，普通老百姓對(duì)此不太重視。：訪談法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法：重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校除高三外的各個(gè)年級(jí)的中學(xué)生：2010年2月1日——2011年5月10日：黃珊：組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)展示PPT，組織組員們討論，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 蘇妍心：進(jìn)行資料收集，分發(fā)問(wèn)卷張翰文:制作PPT，整理問(wèn)卷尹科逸：記錄員，采訪黃昕：分發(fā)問(wèn)卷，印刷問(wèn)卷杜明秋：制作總結(jié)，整理問(wèn)卷：第一次：成立課題組，討論課題，討論分工。結(jié)合采訪的方法，了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保低碳的看法，以及現(xiàn)狀，從而
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