【摘要】《看不見(jiàn)的光》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)...二、能力目標(biāo),了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法.三、德育目標(biāo).,有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí).●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法、問(wèn)
2024-12-09 00:18
【摘要】第2節(jié)速度【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、了解常見(jiàn)物體運(yùn)動(dòng)的速度和測(cè)量速度的一些方法。3、能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、概括能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,讓學(xué)生了解研究問(wèn)題和定義物理量的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:速度概念的建立和理解【教學(xué)難點(diǎn)】:速度的
2024-12-09 04:39
【摘要】第四、五節(jié)升華和凝華、水循環(huán):;;、難點(diǎn):1.用物理語(yǔ)言解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象;2.物質(zhì)三態(tài)之間的變化規(guī)律及吸熱情況.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.2.升華和凝華:(1)定義:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華.(2)物質(zhì)在升華過(guò)程中要吸熱,,升華有致冷作用.
2025-06-07 15:58
【摘要】光的色彩顏色一束白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后會(huì)有什么變化呢??光屏光的色散白色的光被分解為:黃、綠、藍(lán)、靛、紫紅、橙、等色光。偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家,經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓(1643~1727)?七色
2025-06-21 07:22
【摘要】光源光源舉例或說(shuō)明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽(yáng)、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動(dòng)物也能在黑暗的海底發(fā)出光來(lái),它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說(shuō)明分類按產(chǎn)生的原因自然光源和人造光源太陽(yáng)、水母、螢火蟲(chóng)等都是自然光源,而電燈、蠟燭等則是
2025-06-21 07:14
【摘要】肉眼看不見(jiàn)的生物永登縣大同鎮(zhèn)賈家場(chǎng)小學(xué)胡千山教學(xué)目標(biāo):能仔細(xì)觀察顯微鏡下的生物,能把自己觀察到是情況比較清晰地描述出來(lái),并就一些問(wèn)題與同學(xué)進(jìn)行討論與交流。能在活動(dòng)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;能根據(jù)需要從其他渠道查閱有關(guān)資料。能夠與同學(xué)合作進(jìn)行觀察與交流;關(guān)心日常生活中與細(xì)菌、病毒等微生物有關(guān)的疾病及人類與其斗爭(zhēng)的歷史過(guò)程。了解到在我們周?chē)?/span>
2024-12-09 03:10
【摘要】《看不見(jiàn)的光》教學(xué)設(shè)計(jì)儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機(jī)、三棱鏡、紫外線驗(yàn)鈔筆、真、假鈔票、太陽(yáng)鏡、防曬霜及課件。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.初步了解太陽(yáng)光譜和知道看不見(jiàn)的光的存在。2.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。3.了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。二、過(guò)程與方法
2024-12-09 09:49
【摘要】第五節(jié)看不見(jiàn)的光●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)...二、能力目標(biāo),了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法.三、德育目標(biāo).,有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí).●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法
2024-12-09 00:17
【摘要】第一章第四節(jié)班級(jí)姓名一.鞏固練習(xí):1.昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振動(dòng)5-6次,蜜蜂每秒振動(dòng)300-400次,當(dāng)它們都從你身邊飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué)( ?。〢.能聽(tīng)到蝴蝶從你身邊飛過(guò)B.能聽(tīng)到蜜蜂從你身邊飛過(guò)C.都能聽(tīng)到它們從你身邊飛過(guò)D.都不能聽(tīng)到它們從你身邊飛過(guò)2.下
2025-06-07 16:08
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)《看不見(jiàn)的光》導(dǎo)學(xué)案出品人:黃浩審核人時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步了解太陽(yáng)光譜和知道看不見(jiàn)的光的存在。確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。初步嘗試對(duì)不可見(jiàn)的事
2025-01-07 17:43
【摘要】滬科版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運(yùn)動(dòng)?分子之間是否有力的作用?你們的猜想是什么?固體、液體的分子可能是一個(gè)挨一個(gè)的擠在一起,氣體分子之間有間隙。固體的分子可能是靜止不動(dòng)的,而液體和氣
2024-11-11 02:23
【摘要】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對(duì)光的反射有什么不同?1、知識(shí)與技能2●通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,3●初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)
2024-11-28 02:18
【摘要】五、水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)認(rèn)識(shí)水循環(huán)的過(guò)程。通過(guò)水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí),歸納總結(jié)出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概念,能夠說(shuō)出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況。(3)知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用,了解水對(duì)人類生命的意義?!具^(guò)程與方法】組織學(xué)生考察“學(xué)?;蛏鐓^(qū)附近水資源的污染情況
2024-12-08 21:17
【摘要】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車(chē)頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車(chē)頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機(jī)射向銀
2025-06-17 12:43
【摘要】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問(wèn)題:?溫度計(jì)放在紅光外側(cè)時(shí)示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見(jiàn)光紅外線的特點(diǎn):能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽(yáng)的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用:
2024-12-08 16:08