【正文】 著繁重的工作，在這種情況下，就更應加強師風師德建設。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他。四、廉潔從教，嚴于律己廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。五、終身學習不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險?！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。作為教師就應該言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。總之，本次學習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。教書是我們安身立命之本，我們別無選擇，愿我們在學生的精神世界里延續(xù)一下我們的生命，快樂的工作，并實現(xiàn)自己的人生價值。她欣喜地說：你對我們多好??！歷來沒有輕視我們。這或許可以解釋有些差生最后發(fā)展很好的緣由?；锇?，成為學生的朋友，引導他們走進社會。老師們，讓愛化作一縷東風，吹出一個生機勃勃的春天。我們高屋建瓴時，一定也能讓學生有更深入的熟悉，或許我們的人格魅力會成為學生人生旅途的明燈。只有這樣做，學生在教育中不但端正了自己，還學到了寬容和理解。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。四、積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。堅持嚴于律己。幼兒園大班保育師德師風心得體會4一、熱愛學生，是師德的核心內(nèi)容原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學生。課堂上，為了讓他聽懂我說的一句話，我經(jīng)?？趯诘貫樗麊为氄f上五、六遍。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。因此本人應加強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設、不斷完善自我。做一個人人贊美的好老師。熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。四、積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。二、善待學生，安于教學教育學生，最重要的是要傾注愛心。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。四、廉潔從教，嚴于律己廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。所以教師要真正實意關心、尊重、信任并嚴格要求學生，教師才會事事從學生的利益出發(fā)，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的`潤滑劑。因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。我們常常引導學生，要樹立遠大的理想。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。二、生活管理方面認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。開學初對新生及體弱兒進行家訪，共同商討孩子的教育問題，促。為幼兒創(chuàng)設與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境，隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。做好對疾病的教育和預防工作。第五篇：保育師德師風工作計劃保育師德師風工作計劃保育師德師風工作計劃1一、加強政治思想工作積極參加幼兒園組織的培訓，努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習，不斷提高自身素質(zhì)。堅持嚴于律己。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。三、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。為人師表是師德的靈魂。熱愛學生是教師的天職，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。這就向老師提出了更高的39。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I給全體學生是我們必備的道德素質(zhì)。三、熱愛學生，建立良好師生關系熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。幼兒園大班保育師德師風心得體會6一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。以后我還要繼續(xù)堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。幼兒園大班保育師德師風心得體會5當今在深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。震憾。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。三、以身作則教師的`言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。幼兒園大班保育師德師風心得體會2一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。要平衡我們這類心理，就要時時告誡自己，要答應學生出錯！試想想，學生在知識上不出錯，他們豈不是可做你的老師；在行為上不出錯，他們豈不都成了圣人！學生不出錯就不是你的學生。讀書，可以增強我們的知識儲備，開闊我們的視野，進步我們的分析能力，健全我們的人格，提升我們的道德素養(yǎng)，建立正確的人生觀、價值觀。讓學生不但考上理想學校，還學會面對這個世界，這既是對學生的愛，也是時代賦予我們的責任。在新的歷史時期，教育有了新的特點，愛學生有了更深的內(nèi)涵。浙江大學教授鄭強有個理論：中國學生小時候太拼命，長大后就失去拼搏的欲望。曾有個學生跟我說：老師，我們就喜歡你教。我們可以自己抱怨教師工資太少，抱怨教師地位低下，但我們絕不容許有誰污染教師這一職業(yè)。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。以身作則，為人師表。從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。熱愛學生、關心學生的生活，及時了解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。堅持嚴于律己。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。四、積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣做，學生在教育中不但端正了自己，還學到了寬容和理解。當我們裝潢了學生的一路風景，學生也裝潢了我們的夢。三、努力學習提升素質(zhì)是師之本讀書讓自己強大。楊林柯精辟地論述：“教育是一個生命對另外一個生命的影響。這或許可以解釋有些差生最后發(fā)展很好的緣由。說實話，我做了些甚么呢?真沒有甚么特別的。愛崗敬業(yè)，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里。一、熱愛教育事業(yè)是師之根“百年大計，教育為本。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮精業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。功夫不負有心人。這給他們的學習和交往帶來了很大的障礙，也給老師傳授知識帶來了許多難以想象的困難。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。這種愛是神圣的。在學生面前樹立良好形象。幼兒園大班保育師德師風心得體會4當今在深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。一是教育要以育人為本，學生是教育的主體。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。四、積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。保育師德師風學習心得體會范文二這學期我?guī)У氖切“辔以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合，以下我談談這半年的工作情況：一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。第一篇：保育師德師風學習心得體會_1保育師德師風學習心得體會導語：雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，