【正文】 室管理、體操質(zhì)量、文明禮儀）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。、學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人(二)實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服。開展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓校園集體舞質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評(píng)選出假期積極分子，開好表彰會(huì)。先進(jìn)班級(jí)表彰。復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員與學(xué)期小結(jié)交流。加強(qiáng)生活老師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開生活教師培訓(xùn)會(huì)議組織相關(guān)活動(dòng)，打造一支團(tuán)結(jié)一心、服務(wù)一流的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性，旨在陶冶學(xué)生身心，活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。各班主任要做好班干部的選拔和培訓(xùn)工作，各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任做好學(xué)生管理及常規(guī)自查工作，政教處重點(diǎn)做好對(duì)于各班級(jí)每日常規(guī)的檢查和公布工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作報(bào)告，不斷提升班主任管理水平和能力。六月份：開展“迎六一”活動(dòng)。四月份：結(jié)合清明及踏青，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一中全體教師定會(huì)共同努力，積極探索，為努力開創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站，利用好多媒體教室播放愛國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。利用3月文明禮儀月、實(shí)施各類教育。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來。（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。2第四篇：江橋小學(xué)20102011學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃江橋小學(xué)政教處工作計(jì)劃（20102011學(xué)下學(xué)期）一、工作思路本學(xué)期政教處的各項(xiàng)工作主要是依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，樹立服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容，做好服務(wù)工作，注重學(xué)生的德育教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實(shí)效，力爭(zhēng)使政教處各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。樹立以人為本的教育觀念，提倡教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)，在教育活動(dòng)中，少一些功利浮躁的心態(tài)，多一些投入和奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)斤斤計(jì)較得與失，多一點(diǎn)理解他人功與過，多方位、多角度的換位思考。要積極開展心理健康教育，堅(jiān)持不懈地用健康人格的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)青少年，通過班干部競(jìng)選等活動(dòng)培養(yǎng)他們不怕困難、樂于進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)意志，幫助他們養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。3)、做好考核、評(píng)定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。最終使學(xué)生懂得謙讓、懂得文明禮貌等，集會(huì)、課間、課后、上學(xué)入校、放學(xué)路隊(duì)等都給嚴(yán)格的要求。（2）大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。要求學(xué)生一定要遵循交通秩序要利用升旗、板報(bào)、廣播等各個(gè)渠道，抓好學(xué)生安全和衛(wèi)生健康教育，教育學(xué)生注意在校安全、交通安全、飲食安全，做好常見病、流行性疾病和突發(fā)性疾病的預(yù)防零時(shí)間上報(bào)工作。求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給自己應(yīng)該感謝的人，為他們做一件力所能及的事。教師節(jié)開展“送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動(dòng)。校優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員評(píng)比。擬定德育工作、少先隊(duì)工作、班主任工作計(jì)劃。（4）、開展“紅領(lǐng)巾文明出行”活動(dòng)。（1）、開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站的播出時(shí)間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況，同時(shí)結(jié)合時(shí)事開設(shè)一些專題講座，使紅領(lǐng)巾廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。繼續(xù)召開每周的“班主任例會(huì)”，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)相關(guān)文件，布置一周工作，交流工作中的心得體會(huì)，統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，使輔導(dǎo)員工作能做到有的放矢。第二篇：何橋小學(xué)2012年少先隊(duì)工作計(jì)劃何橋小學(xué)2012年少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以學(xué)校工作思路為指針，緊密結(jié)合我校德育工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信和市第六次少代會(huì)精神，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性和根本任務(wù)，以著力培養(yǎng)“四好少年”為目標(biāo)，以少先隊(duì)工作規(guī)范化為重點(diǎn)，以歡度六一國(guó)際兒童節(jié)和中國(guó)少年先鋒隊(duì)為活動(dòng)主體，以“紅領(lǐng)巾心向黨”、“博士進(jìn)校園”、“學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)”等主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，將少先隊(duì)工作的教育性與趣味性有機(jī)結(jié)合，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面?！熬G色伴我行”――植樹節(jié)活動(dòng)學(xué)雷鋒精神，做好事志愿者活動(dòng)。做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動(dòng)問好；協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實(shí)事求是。落實(shí)常規(guī)工作的有效進(jìn)行，不斷推進(jìn)隊(duì)員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)績(jī)效考核。要發(fā)揮學(xué)生的聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式爭(zhēng)做“四好少年”，通過主題隊(duì)日活動(dòng)、隊(duì)前教育、升旗儀式、教育教學(xué)等多種方式，進(jìn)一步理解“四好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的特殊關(guān)系，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”和自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系。強(qiáng)化校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧文明環(huán)境。開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。以活動(dòng)為載體，繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的實(shí)踐