體育教育系實習工作匯報(存儲版)
【正文】 、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)。二、深鉆教材，認真教學。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎？答案是否定的。上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應注重過程性。自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全；同時，要提前做好自身的準備工作。道門等人的經(jīng)驗證明，教3歲幼兒認字、學外語，比教7歲的幼兒容易，2歲又比3歲容易。他們用的方法很簡單，把單詞寫在卡片上，每天叫幼兒連看三遍，任何孩子都可以認識新詞。為什么？因為36歲這段時間是一個孩子發(fā)展智力、最容易并樂于吸收所學東西的時期。不使用的東西就難以發(fā)達，不教給孩子能夠?qū)W會的東西，那能力就不會發(fā)展。世界上最準確的因果報應天才和英才不管是靠外力還是靠自己的力量，都要通過早期教育才能產(chǎn)生。中國是世界上最早開設學校的國家，盡管如此，他們的文明落后了。除此之外，什么也不要給他做。因此，在頭腦快速成長的2~3歲時期實際是學習最適當?shù)臅r期。幼兒的內(nèi)在沖動雖然極為強烈，但通常都被忽視、限制而無法加以發(fā)揮，于是學習的適當時期變成游玩的適當時期，多半不是讓他玩耍，就是無所事事的在無聊中度過，結(jié)果，許多本來在智能方面能大為成長的孩子，卻被養(yǎng)育成智力低落的孩子，記憶力與理解能力也會變得非常低落。必須建立新的體系。也就是說，學會文字之后將會改變頭腦的構造。如果了解才能遞減法則，那么就會知道，光讓幼兒無所事事的游玩，這種養(yǎng)育方法對于孩子是一種損失，這個孩子不知有多可憐呢？！只在游玩中長大，對成長是有害的。這么小就過度使用頭腦會不會發(fā)生神經(jīng)障礙呢？關于幼兒的頭腦疲勞問題，幼兒教育的著名專家蒙臺梭利早在50年前就曾指出：在小學上課的孩子動不動就覺得非常疲勞，所以授課方面非常困難。有了獻身于孩子教育的父母的熱心，單是這一點也能使孩子成為偉人。因此，孩子厭惡學習并不奇怪。再沒有比這更蠢的事了，不教給孩子能夠?qū)W會的東西，再沒有比這更蠢的事了。[前蘇聯(lián)]馬卡連柯幼兒園應該教讀書兒園應該教讀書小孩最喜歡做的事是什么？學習。孩子學會閱讀，起步越早越好。從出生至6歲裝進去的東西，是終生抹不掉的。培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。我付出了很多，收獲了更多。為學生提供更多的考證的機會，通過開設小學數(shù)學競賽指導課程，提高學生用數(shù)學方法解小學題的能力，組織培訓，參加全國小學數(shù)學教練員的等級考試，使90%以上的學生獲得了不同級別的國家級證書。充分發(fā)揮學生就業(yè)指導課的主陣地作用，在教學中能夠理論聯(lián)系實際，注重對學生就業(yè)中所必須具備的技能，如：試講、面試、舉止行為、儀表等的訓練，在提高學生的理論知識水平的同時，使學生的就業(yè)技能得到提高。11月 12日開始,院領導分別蒞臨 7所實習學校進行視察, 就實習工作與實習點學校領導進行交流, 并對全體實習生 提出實習工作最后階段的重要指示。相信湖南工業(yè)大學體育學院體育教育系實習工作的開展會越來越好。第一篇：體育教育系實習工作匯報湖南工業(yè)大學體育學院體育教育系實習工作匯報 體育教育專業(yè)教育實習是一種由學校教育走向社會實踐的過程，是培養(yǎng)體育教師和專業(yè)體育人才的綜合實踐環(huán)節(jié)。各位院領導的指導與關懷也使全體實習生倍感激動。10月 8日為全體實習生的出征儀式, 在出征儀式上劉亞運院長、陳英軍院長、黃曉麗主任等院領導對 全體實習生提出了要求以及希望, 出征儀式后全體實習生按之前分組分別趕往株 洲市一中、株洲市十三中、攸縣一中、攸縣四中、茶陵一中、茶陵二中、廣東省 江門市外海學校開始為期 7周的教育實習。二、學生就業(yè)指導常規(guī)化、系列化從新生入校，在新生入學教育大會上，就幫助學生分析就業(yè)
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