【摘要】小鹿的減法劍門路學校羅春芳一、教材分析《小鹿的減法》是新課標小學語文Ｓ版第四冊第五單元的一篇精講課文。本課是一篇充滿童趣的童話故事。課文中出現(xiàn)了兩個小動物，對話有趣生動。課文通過語言、動作、人物的神態(tài)心理活動，講述了一個深刻的道理，讓學生在讀的過程中潛移默化的受到做事情要有恒心，要有毅力，不能光說不做半
2024-12-05 08:45
【摘要】語文S版二年級語文下冊課文原文?一百多年前，法國有位醫(yī)生叫雷奈（nài）克（ka）。他看到許多肺（fai）結核（h?）病人，由于沒有得到及時的診斷和治療（zhìliáo）而痛苦地死去，心里非常難過。他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)（nai）出現(xiàn)的病變呢？?有一天，
2024-11-11 06:17
【摘要】學習目標：1、有感情的朗讀課文。2、感受科技給人類帶來的好處，激發(fā)學生探索科學的求知欲和好奇心。自學指導：請同學們朗讀課文，并自己給課文分段。5分鐘之后我們分段朗讀。你們見過機器人嗎？1959年，美國生產(chǎn)出世界第一臺“機器人”，它有一雙“萬能自動手”，只要你領著做一遍，它就學會了
【摘要】誦讀涵詠體驗快樂——《快樂的節(jié)日》第一課時說課稿北京師范大學廈門海滄附屬學校凌琳教材地位與課文特點：《快樂的節(jié)日》（北師大版語文第四冊第十三單元）這首詩歌是同名歌曲的歌詞。作為一篇兒童詩歌，它的語言生動活潑，清新自然又很好的切合了兒童樂觀向上的風貌。詩歌中以“小鳥”“風兒”“花兒”“白楊”等
2024-11-20 00:06
【摘要】 《糾正孩子亂發(fā)脾氣的壞習慣》讀后感 今年我又一次擔任中班班主任，感受頗深。對比以前的孩子，從整體來看，孩子生活自理能力、接受能力等都比以往中班孩子強，從孩子的表現(xiàn)，我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提...
2025-09-18 10:35
【摘要】?發(fā)脾氣大叫的媽媽? JuttaBauer(艾瑞)的?發(fā)脾氣大 叫的媽媽?獲得過德國每年一評的 最高榮譽：文學獎，兒童繪本類 金獎。作者是德國當代幾個風格 鮮明的繪本名家之一。 括號里是艾...
2025-09-24 22:07
【摘要】執(zhí)教賀愛雯傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實，有的夸大事實，有的純屬虛構。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建
2024-12-04 19:38
【摘要】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作，她為兒童寫作，語言清晰，是一篇充滿童趣的敘事詩，文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景，反映了孩子們的天真無邪。
【摘要】1、正確認讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學習課文，了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密，面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，學習她愛憎分明、頑強斗爭的精神。1、會讀下列生字詞語：國民黨叛徒威脅
2024-12-04 18:17
【摘要】語文S版二年級下冊第二單元學習目標?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會寫?chōngzhù?沖（
【摘要】晏子勸齊王語文s版二年級下冊第十一單元1、認讀生字，會寫“我會寫”中的生字。2、理解課文內(nèi)容，知道晏子是怎樣勸說齊王的。認一認晏子一滴枯黃山神魚蝦灌溉莊稼河神百姓
【摘要】歌曲欣賞：掌聲響起來我們每個人都聽過掌聲，有些掌聲是你給別人的，有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來，你的心情怎樣？?自由讀課文:遇到不認識的生字借助拼音多讀幾遍，把字音讀準；遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀順暢。?和同座合作讀：可以每人讀一節(jié)，互相指正讀錯的地方。
【摘要】班造傘自學指導：請同學們朗讀課文，并給課文分段。5分鐘之后我們分段朗讀。魯班發(fā)明了傘。魯班是我國古代著名的木匠。有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。雨中的西湖山青水綠，更加迷人了?！鞍Γ 泵妹脟@了口氣，說，“要是在雨天也能游西
2024-12-05 00:08
【摘要】神筆馬良自學提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學習。讀對了，夸夸她；讀錯了，幫幫她。雙良體食尋操哭場縮泣遙康健還馬良尋食哭泣
2024-11-15 02:26
【摘要】猴子種樹說課稿一、說教材：本課是s版二年級語文下冊第三單元中的第四課《猴子種樹》，本單元主要是從不同角度反映“快樂”這一主題。而本課是一篇童話故事，講的是猴子對別人的話不假思索，一次次把快要成活的樹拔掉，結果一無所獲。告訴人們：做事要有自己的主見，對所認定的目標，就要堅持到底，不可半途而廢。二、說教學目標：1.認識猴、施、將、鴉等十
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