中學(xué)生作文常識(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 跟現(xiàn)在的馬真是差之千里、與眾不同：它沒(méi)有了尾巴，不會(huì)摔來(lái)摔去；它沒(méi)有鬃毛，不會(huì)出汗；它還不會(huì)吃草，不會(huì)污染環(huán)境。未來(lái)的馬，它會(huì)長(zhǎng)上一雙金黃色的翅膀，帶這我到天上呼吸新鮮空氣，再摸一摸柔軟舒服的云朵！未來(lái)的馬，它可以擠出美味的鮮牛奶，讓我一渴了，就可以擠出牛奶來(lái)喝！未來(lái)的馬，它會(huì)游泳，讓我坐在他的身上，去水上嬉戲！未來(lái)的馬，它可以說(shuō)人話，這樣我有心事時(shí)，就會(huì)有一匹馬聽(tīng)我訴苦。我大聲向他們解釋。終于我的想法和發(fā)明被世界上所有國(guó)家認(rèn)可，基因馬也就成為了全球通用的交通工具。如果把基因馬當(dāng)做世界通用的交通工具，不是可以省下無(wú)數(shù)噸的汽油嗎？我馬上花了三天三夜的時(shí)間寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)五萬(wàn)多字的論文，題目就叫《把基因馬做為全球通用的交通工具的可行性分析》。一進(jìn)科學(xué)院的大門，我的外籍同事Mr。.第五篇：中學(xué)生作文常識(shí) 未來(lái)的馬12每一個(gè)人都會(huì)想象，比如把房間變成巧克力。點(diǎn)評(píng)：想象新奇合理，過(guò)渡自然流暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，立意深刻明朗，能看出小作者對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱切關(guān)注，體現(xiàn)一種公民的責(zé)任感?，F(xiàn)在沒(méi)有了汽車就不會(huì)有尾氣了，全球就不會(huì)迅速便暖了，也算為奧運(yùn)出了份力！旁邊的叔叔開(kāi)心地說(shuō)：現(xiàn)在的馬都不吃青青小草了，它們吃路邊人們丟棄的果皮，吃枯黃了的落葉?？粗粗瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？磥?lái)這馬的待遇還不低呢！把馬作為交通工具的確別具匠心。往下一看，??！太美了。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。什
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