【正文】 下報(bào)告，我就以下三個(gè)方面談?wù)勎冶緦W(xué)期開展工作的情況：一、強(qiáng)化安全意識確保學(xué)校發(fā)展眾所周知，沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談學(xué)校的生存與發(fā)展？層層簽定安全責(zé)任書學(xué)校安全無小事，開學(xué)初，我們學(xué)校與班主任及教師、家長、學(xué)生層層簽訂了“安全責(zé)任書”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。重事要事集體討論每當(dāng)學(xué)校的重事要事，我們都實(shí)行集體開會，集體討論，并把討論結(jié)果進(jìn)行公示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為公司的經(jīng)理，嚴(yán)格按照山西公司的授權(quán)與經(jīng)營管理范圍，帶領(lǐng)員工隊(duì)伍圍繞山西公司下達(dá)的工作計(jì)劃指標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，始終堅(jiān)持以人為根本，以市場為導(dǎo)向，以規(guī)章為支撐，積極謀劃公司的營銷策略與發(fā)展藍(lán)圖，建立健全公司規(guī)章制度與獎(jiǎng)懲機(jī)制，并想方設(shè)法地開動(dòng)腦筋，銳意進(jìn)取，拓展市場，完善服務(wù)，開展了一系列卓有成效的經(jīng)營管理工作，并積極向山西公司報(bào)告與負(fù)責(zé)。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的要求，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理需要，積極倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，采取“請進(jìn)來、走出去”多種形式的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)方式，使在崗位人員經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗，以良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)員工愿學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，從而使企業(yè)整體文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面的快速的提升，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。五、存在的問題及今后努力的方向作為經(jīng)理能和這樣的團(tuán)隊(duì)共享成果甚感榮幸和自豪。作為公司的經(jīng)理，嚴(yán)格按照山西公司的授權(quán)與經(jīng)營管理范圍，帶領(lǐng)員工隊(duì)伍圍繞山西公司下達(dá)的工作計(jì)劃指標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，始終堅(jiān)持以人為根本，以市場為導(dǎo)向，以規(guī)章為支撐，積極謀劃公司的營銷策略與發(fā)展藍(lán)圖，建立健全公司規(guī)章制度與獎(jiǎng)懲機(jī)制，并想方設(shè)法地開動(dòng)腦筋，銳意進(jìn)取，拓展市場，完善服務(wù)，開展了一系列卓有成效的經(jīng)營管理工作，并積極向山西公司報(bào)告與負(fù)責(zé)。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的要求，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理需要，積極倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，采取“請進(jìn)來、走出去”多種形式的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)方式，使在崗位人員經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗，以良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)員工愿學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，從而使企業(yè)整體文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面的快速的提升，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。五、存在的問題及今后努力的方向作為經(jīng)理能和這樣的團(tuán)隊(duì)共享成果甚感榮幸和自豪。在思想上，我熱愛黨、熱愛社會主義，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，能夠始終不渝的堅(jiān)持黨性原則，與山西公司和上級黨組織保持一致，做到小局服從大局，個(gè)人服從組織，在工作中，本著“先做人后做事”的原則，勤勉工作，廉潔自律，堂堂正正做官，清清白白做人，在生活中以《廉政準(zhǔn)則》及黨的《兩個(gè)條例》等文件精神要求自己，身 先力行，率先垂范，圍繞企業(yè)實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，防患于未然。二、以人為本，身體力行，培育團(tuán)結(jié)、和諧、高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)采取各種積極措施，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，著力提高企業(yè)員工素質(zhì)。第五篇：述職報(bào)告終稿述職報(bào)告各位代表、同志們：2009年是公司成立后開局的重要一年，公司全體員工齊心協(xié)力，克服困難，積極開拓，按照山西公司各項(xiàng)規(guī)章制度的要求，積極科學(xué)化、市場化、民主化的運(yùn)作，采取了精心革新，細(xì)致調(diào)整，轉(zhuǎn)機(jī)建制等一系列得力的舉措，贏得了開門紅，迎來了新舊交接平穩(wěn)過渡與快速發(fā)展的良好局面。在思想上，我熱愛黨、熱愛社會主義，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，能夠始終不渝的堅(jiān)持黨性原則，與山西公司和上級黨組織保持一致，做到小局服從大局，個(gè)人服從組織，在工作中，本著“先做人后做事”的原則，勤勉工作，廉潔自律，堂堂正正做官，清清白白做人，在生活中以《廉政準(zhǔn)則》及黨的《兩個(gè)條例》等文件精神要求自己，身先力行，率先垂范，圍繞企業(yè)實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，防患于未然。二、以人為本，身體力行，培育團(tuán)結(jié)、和諧、高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)采取各種積極措施，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，著力提高企業(yè)員工素質(zhì)。謝謝大家！第四篇：述職報(bào)告終稿述職報(bào)告各位代表、同志們：2009年是公司成立后開局的重要一年，公司全體員工齊心協(xié)力，克服困難，積極開拓，按照山西公司各項(xiàng)規(guī)章制度的要求，積極科學(xué)化、市場化、民主化的運(yùn)作，采取了精心革新，細(xì)致調(diào)整，轉(zhuǎn)機(jī)建制等一系列得力的舉措，贏得了開門紅，迎來了新舊交接平穩(wěn)過渡與快速發(fā)展的良好局面。在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級管理還不到位，教育方式有待轉(zhuǎn)變。督促各制度的執(zhí)行制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第三篇：述職報(bào)告(終定稿)石坪民中2013年校長個(gè)人述職報(bào)告心若在 夢就在陳萬倫尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、校長們：大家好！金蛇辭歲寒風(fēng)盡，駿馬迎春喜氣來。主要是在管理方法方面仍然有欠缺，不利于工作的順利展開。堅(jiān)持月度定期學(xué)習(xí)制度。終述職報(bào)告范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：短短一年時(shí)間里，在我廠各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下盡職盡責(zé)，努力做好財(cái)務(wù)工作；每一分成績的取得，都離不開主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持；在全體財(cái)務(wù)人員的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)工作。積極配合車間的工作，與全廠技術(shù)人員一起攻克難關(guān)，提前預(yù)知以及解決安全隱患，從而保障洗煤工作能夠安全有序的實(shí)行。我時(shí)常告誡自己：珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，人人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，在最短時(shí)間內(nèi)出色地完成領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)，也能夠獨(dú)自帶班作業(yè)，合理地安排師傅們完成活計(jì)，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，提升洗煤生產(chǎn)效率效率。希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)嚎平o予適當(dāng)?shù)娜藛T和設(shè)備的投入，促使兒科健康和可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行病人告知原則，充分尊重病人的知情權(quán)，增強(qiáng)醫(yī)患之間的溝通、交流，減少醫(yī)患糾紛。近年來，因?yàn)樾罗r(nóng)合的推廣，我科住院患者劇增，危重患者多，加班加點(diǎn)，早出晚歸，已成為家常便飯。因?yàn)閮嚎乒ぷ鞯奶厥庑裕瑢?dǎo)致了長期要晚下班，長期要面對各種頑疾的種種壓力，實(shí)在是不容易。力避“研而不教，教而不研”的“空淺”做法。把教育教學(xué)工作質(zhì)量和效益的評估肢解到過程之中的每個(gè)主要環(huán)節(jié)上，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，盡量避免“紙上談兵、秋后算帳”那樣于事無補(bǔ)的簡單徒勞的做法；在管理工作中，既注重實(shí)際學(xué)情、校情的研究分析，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律，又要善于把握時(shí)代脈搏，發(fā)現(xiàn)、研究、解決新的問題，并拿出相應(yīng)的新舉措。辦學(xué)資金匱乏，教學(xué)設(shè)施極不配套。存在的差距和困難教學(xué)質(zhì)量位次偏后，與上級部門對我校的關(guān)注，投入及學(xué)校硬件建設(shè)發(fā)展步伐不相協(xié)調(diào)，與全雙安一