兩學一做發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導社會的正氣清風。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在“十三五”新的發(fā)展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻！第四篇：“兩學一做”發(fā)言稿“兩學一做”發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導老師：大家下午好！這段時間學習了中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。二是補足大學生黨員的精神之“鈣”。我不定期組織黨支部成員去養(yǎng)老院、聾啞學校服務(wù)慰問，以專業(yè)化的服務(wù)扶弱助殘。繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，為了保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，中央從嚴治黨再出新舉措，在全體黨員中開展“兩學一做”。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，也是黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴責任。⒊ 做合格黨員?？倳浵盗惺滓f話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。要突出領(lǐng)導帶頭、示范引領(lǐng)，立足崗位、勇爭一流、無私奉獻?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱币螅枪伯a(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要?；A(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，只有堅持兩者的有機統(tǒng)一，在做中學，在學中做，才能筑牢思想防線，才能在黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，才能保持良好精神狀態(tài)積極為黨的事業(yè)獻禮。實事求是，求真務(wù)實，真抓實干，俯下身子、放下架子，到群眾中去、到實踐中去，在與群眾的真誠交流中增進感情、拉近距離，在實踐鍛煉中摔打腰板，提升本領(lǐng)。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。學原著，讀原文，悟原理，加強專題化學習、課題式調(diào)研、對策性探討，初步形成了講學用相結(jié)合的學習機制。黨規(guī)是對黨章的具體化。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題，需要加以正確引導，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，筑牢思想防線，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。同時，通過我院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會，宣傳畢業(yè)生黨員在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和標桿作用，傳遞溫馨正能量。一、“接地氣”針對教育 夯實理想信念根基“兩學一做”，關(guān)鍵在于找準切入點，針對性教育，推進提高。開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常的正常教育?！皩W系列講話”,就要深刻領(lǐng)會總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認識總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”.扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以“做”為關(guān)鍵。嚴格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干工作，爭取對國家、對人民、對企業(yè)有更大貢獻。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個黨員的職責。提要求多，關(guān)心幫助少。三是沒有處理好集體利益和個人利益的關(guān)系，工作進取精神不夠強，滿足于現(xiàn)狀，滿足于達到基本要求。對中央的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認識不深、理解不透，有時也會妄加評論。三是對自己要求不夠嚴格。要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定，服從組織，積極完成黨的任務(wù)，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉潔自律，多做貢獻。要堅定黨的信仰，發(fā)揮先鋒模范作用，做到思想上要先人一步，行動上奮勇爭先，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。一切要按要求，照章辦事，爭取讓每一位教職工和學生滿意。作為一名青年黨員，我對這次活動有以下認識。黨員是黨組織的細胞，黨的肌體健康與否，取決于黨員隊伍整體素質(zhì)。作為一名年輕黨員教師，我必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學院黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ)。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不
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