三問(wèn)三解學(xué)習(xí)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 優(yōu)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展“三個(gè)年活動(dòng)”。表彰為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)典型。我們黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)作為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，執(zhí)政理念就是立黨為公、執(zhí)政為民。如今，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是億萬(wàn)人民群眾的事業(yè)，我們黨提出的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)和工作任務(wù)更要靠廣大人民群眾的努力奮斗來(lái)完成。領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”，還必須在工作作風(fēng)上增強(qiáng)民主意識(shí)，求真務(wù)實(shí)、虛心求教，善于匯集民智解決突出問(wèn)題。廣大人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧和力量，永遠(yuǎn)是我們鮮活思想的源泉，永遠(yuǎn)是我們克敵制勝的法寶。把人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的切身利益、迫切希望辦又有條件辦的實(shí)事，科學(xué)合理地辦好辦實(shí)。為此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以切實(shí)解決突出問(wèn)題為要?jiǎng)?wù)，把問(wèn)來(lái)的關(guān)于政策、決策、行政、措施、辦法等的意見(jiàn)和建議，特別是那些事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)性意見(jiàn)、影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題的解決辦法，科學(xué)合理地予以采納。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要耐住性子、撲下身子、放下架子，深入田間地頭、深入工廠車間、深入百姓家中去探實(shí)情、尋實(shí)策、辦實(shí)事、求實(shí)效。只有時(shí)刻把人民的利益放在心里，一切以人民的意愿為依歸，才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代，經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。人民群眾是我們黨的力量之源和勝利之本。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”，首先必須在思想意識(shí)和工作理念上尊重人民群眾的主體地位。1在全縣基層黨組織和共產(chǎn)黨員中開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)群英譜”活動(dòng)。探索對(duì)部門、單位中心工作、重要工作和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效管理、績(jī)效控制的項(xiàng)目化管理、分階段督導(dǎo)、特色亮點(diǎn)觀摩、專項(xiàng)考核的具體辦法和工作機(jī)制。深化拓展農(nóng)村干部遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。一是加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍體系建設(shè)，三是加強(qiáng)培訓(xùn)基地體系建設(shè)，四是加強(qiáng)制度體系建設(shè)。在黨建專題的采制過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)新表現(xiàn)形式、突顯地域特色、善于總結(jié)提煉、提升制作水準(zhǔn)。下一步，我將嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，抓好本職工作，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要把村容村貌治理作為新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，作為對(duì)村級(jí)黨組織考核的重要項(xiàng)目，通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，組織黨員志愿服務(wù)隊(duì)等措施，定期開(kāi)展“三堆”清理等措施，為群眾創(chuàng)造干凈衛(wèi)生的生產(chǎn)生活環(huán)境。趙里村的李鋒春老人這樣說(shuō)道：“現(xiàn)在不但不要糧，還給錢！農(nóng)村住院有合療，娃上學(xué)又免學(xué)費(fèi)，養(yǎng)老有保險(xiǎn)，我和老伴每個(gè)月還領(lǐng)近百十塊錢。在管好自己的同時(shí)，還要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)管好自己分工分管包抓范圍內(nèi)的鄉(xiāng)村干部，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。依據(jù)“三問(wèn)三解”結(jié)合自身的特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作，克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面，如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法比較簡(jiǎn)單，政策水平不夠高，解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)，答復(fù)問(wèn)題不夠耐心，處理問(wèn)題比較草率等等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)在省委十一屆八次全會(huì)上，趙樂(lè)際書記的講話，堅(jiān)持把“三問(wèn)三解”作為今年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的載體，在日常工作中把“三問(wèn)三解”作為自己的行動(dòng)指南，努力改進(jìn)思想作風(fēng)把服務(wù)人民群眾放在第一位。團(tuán)結(jié)是智慧，團(tuán)結(jié)是本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出發(fā)展力，必須貫徹堅(jiān)持民主集中制，作為紀(jì)檢監(jiān)察工作者，在民主方面多做諫言，在集中方面多做服從服務(wù)，要真誠(chéng)、真實(shí)厚道做人，真心、真情、熱忱待人，公心、公正、公平處事，為營(yíng)造心齊氣順，風(fēng)正勁足的良好局面盡自己微薄之力。第二篇：“三問(wèn)三解”心得體會(huì)[范文]“三問(wèn)三解”活動(dòng)心得體會(huì)——熊明江今年在我省開(kāi)展的“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，解民憂、解民怨、解民困”的“三問(wèn)三解”活動(dòng)，是我省貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和省委十一屆八次全會(huì)精神的重要舉措，是深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、增進(jìn)干群感情、提高服務(wù)群眾本領(lǐng)的有效途徑?！叭ā?，即：建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制。能夠進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理和全體教師思想作風(fēng)教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)管理效能，提高教育質(zhì)量、建設(shè)和諧校園，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于群眾，推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。摸清低保戶、貧困戶、殘疾人、留守兒童的家庭實(shí)際情況，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶和解決難題辦實(shí)事活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)。建立矛盾化解機(jī)制，開(kāi)展以“三訪”為抓手的“大下訪、大巡查、大化解”活動(dòng)，建立規(guī)范的利益訴求機(jī)制和矛盾糾紛定期排查制度，健全規(guī)范綜治維穩(wěn)工作體系，及時(shí)排查化解影響教育和諧發(fā)展的突出問(wèn)題，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。目前，我加大了讀書筆記的里昂，對(duì)自己的要
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