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三愛教育材料(存儲版)

2024-11-04 17:01上一頁面

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【正文】 進行“三節(jié)三愛”國旗下講話,對全體師生進行“三節(jié)三愛”宣傳教育,形成活動氛圍。“三愛三節(jié)”活動展示。3月24日班隊會時間,由各中隊輔導員在班級內(nèi)開展“三節(jié)三愛”教育專題講座,對本班學生進行系列教育。五、領(lǐng)導小組:組長:李萬忠校長副組長:楊雪琴副校長、大隊輔導員尚崇振成員:各班班主任六、教育形式:讀書活動、主題班隊會、黑板報、彩色噴繪專欄。祖國,一聽到這個詞,就使人感到莊重、嚴肅。想到這,不禁讓我想到了幾句名言:“少壯不努力,老大徒傷悲”,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”?!蔽逡豁灤猴L春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。他拿到一本書后,不是從頭到尾地讀,而是對著書本思考一會兒,然后閉目靜思。一天外面下起了很大的雪,半夜夢醒,見一絲亮光從窗縫里鉆進來,原來是大雪映出來的,他起身對著亮光看起書來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發(fā)。班主任總結(jié):通過這節(jié)課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。主持人:新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起? 答:1949年10月1日,在開安門廣場,由毛澤東同志親手升起。在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,請男同學朗誦《長江長,黃河黃》。每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞 動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W齊唱:《勞動最光榮》。(2)華羅庚猜書。二、活動準備準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。在“三愛”教育活動中,非常重視對先進班級和個人的表彰工作,每次活動,都要認真總結(jié),即使表彰涌現(xiàn)出的先進學生和先進班級,以此提高廣大師生的積極性,增強全體師生的集體榮譽感,形成師生共建先進學校的合力。我校的活動內(nèi)容有:收集先烈故事,開展講故事比賽;在烈士墓前祭奠先烈,追憶英魂;清明節(jié)主題征文和手抄報比賽。在全校范圍內(nèi)形成一股學習“三愛”熱潮,取得了令人滿意的效果。第二篇:三愛教育立德樹人,全面提高——冷崗小學開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動總結(jié)內(nèi)容提要:在“三愛”教育活動中,我校采用升旗儀式、校會、隊會、主題班會等多種形式,通過這些活動,大大加強了學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育,提升了學生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng),不斷激發(fā)了學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,培養(yǎng)了熱愛勞動習慣,促進了學校學風教風紀風校風建設(shè)。各地各學校要把“三愛”教育擺在重要位置,結(jié)合工作實際,把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合,與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合,堅持從具體事情抓起,堅持鮮明的道德實踐導向,持之以恒抓下去。各級教育部門和教育督導機構(gòu)要深化教育質(zhì)量綜合評價改革,探索制定科學的評價方法。要將“三愛”教育融入到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中,著力打造若干個對青少年具有廣泛影響的示范性主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū),充分利用移動新媒體平臺開展“三愛”教育。各地各學校要準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵,發(fā)揮課堂教學主渠道作用,將“三愛”教育貫穿于國民教育全過程,用好修訂完善的大中小學德育教材,把“三愛”的內(nèi)容融入高校思想政治理論課教學、高校形勢與政策教育宣講、中等職業(yè)學校德育課程教學、中小學德育課程教學等教育環(huán)節(jié)之中。為此,教育部發(fā)布了《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》。各地各學校要邀請黨政領(lǐng)導、專家學者結(jié)合學生關(guān)注的熱點,圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容,通過專題報告、座談研討等形式進行宣講,教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來,不斷升華對“三愛”的理解和認識。城市中小學校要在每個學段至少安排一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和工業(yè)體驗實習,農(nóng)村中小學校要普及校園種植養(yǎng)殖,鼓勵有條件的地方建立“學校+農(nóng)戶試驗田”,讓學生獲得勞動的切身體驗。要把學生的“三愛”表現(xiàn)情況作為重要指標納入到學生綜合素質(zhì)評價體系,作為評優(yōu)評獎、招生錄取的一項重要依據(jù)。教育系統(tǒng)各級基層黨團組織要結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動,把“三愛”教育的各項任務(wù)真正落到實處。在活動中,我校緊密結(jié)合政治形勢,每月確定一個中心,舉行一次分主題活動,每次活動都按一定程序:教
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