三年級數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析五篇(存儲版)
【正文】 ，能從多方面考查學(xué)生所學(xué)知識和學(xué)生實際應(yīng)用能力。一是學(xué)生讀題不細心，再就是對概念理解不透沒有考慮到平均分。3時，有的等于25，說明學(xué)生對商末尾有0的除法的算法沒有掌握。第6題出的最多，主要是題中的信息很多，要解決的問題也多，學(xué)生不能較好的進行信息的選擇。做到拿到題目先瀏覽，清楚已知條件和要求問題，然后再進習(xí)分析、解答。在平時的教學(xué)中盡量要做到不放棄任何一個學(xué)生，使每個學(xué)生都能達到最基本的要求，這確實需要教師付出更多的心血、愛心和耐心第三篇：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析現(xiàn)就學(xué)習(xí)力、想象力、記憶力等幾個方面分析本班學(xué)生目前學(xué)習(xí)能力的水平。（3）落實大綱，突出重點?？傮w上看，這道題是全卷考得較好的一題。失誤最多的文字題“36的6倍是多少？”學(xué)生不理解乘、除法之間的數(shù)量關(guān)系，導(dǎo)致列式錯誤，說明學(xué)生在這方面的想像力不佳。本次試卷覆蓋面全，能從多方面考查學(xué)生所學(xué)知識和學(xué)生實際應(yīng)用能力。(共5分)有25％同學(xué)全對，出錯最多的是第1和4題:“把一根木頭鋸成5段，每段長是這根木一個木頭（）”這道題是經(jīng)常講的，但是還有很多同學(xué)判斷是對5 的，因為根本沒有理解分數(shù)的意義，沒有考慮平均分。第五題：畫出圖形的對稱軸和平移圖形，（共6分）93％的同學(xué)得滿分。(二)、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還不夠，非常粗心。(二)、對一些基本概念還應(yīng)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上進行記憶。本次試卷以基礎(chǔ)知識的考查為主，題量適中，基本上沒有偏、難的題型，試題類型比較靈活，并且比較貼近學(xué)生生活。第三部分：操作能力的考查，作圖、測量并計算周長。第4 題給出三個數(shù)字，其實只用兩個，有一個干擾，部分學(xué)生會出錯。講過的題型，考試時稍做變化，就要出錯，說明學(xué)生的靈活運用知識解決實際問題的能力弱，思維有待進一步開發(fā)、訓(xùn)練。看來，為學(xué)生開小灶是不可避免的，有時教師的提醒還是會起到一定的作用的。.根據(jù)學(xué)生的不同特點對他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在計算方面還應(yīng)加強，通過實際情境，先理解計算法則，采用形式多樣進行計算專項練習(xí)。十位計算時得減去退掉的1”等等。理解能力需要繼續(xù)提高。這對于初學(xué)周長的學(xué)生來說確實難。不認真審題，沿操場跑兩圈，部分學(xué)生選擇的是周長；拼一個邊長3厘米的正方形，至少需幾個邊長1厘米的小正方形。我們在平時的教學(xué)中盡量要做到不放棄任何一個學(xué)生，使每個學(xué)生都能達到最基本的要求，這確實需要教師付出更多的心血、愛心和耐心。做到拿到題目先瀏覽，清楚已知條件和要求問題，然后再進習(xí)分析、解答。第6題出的最多，主要是題中的信息比較多，錯的比較多的是第三小題，學(xué)生不能較好的對比理解哪一年級比前一個年級增加的人數(shù)最多，就是增長得最快的意思。第四題：算一算（共28分）直接寫得數(shù)：因為數(shù)字比較簡單，85%學(xué)生得滿分，其他學(xué)生多是做錯一道題，極個別錯兩道。”做錯的答案各不一樣，原因是很多同學(xué)忘記了對稱軸的概念，有很多同學(xué)都沒有找齊，都填少了。綜合以上考察的記憶力、想像力及學(xué)習(xí)力幾個方面，學(xué)生的記憶力處于中上水平，想像力較一般，學(xué)習(xí)力最弱。這道題分三個小題，第1小題口算，第2小題筆算，第3小題根據(jù)文字列式計算。（二）選擇題，共5個小題，每小題2分。注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。要做到20個字：加強口算、教學(xué)得法、緊扣法則、訓(xùn)練到位、養(yǎng)成習(xí)慣。(五)、通過這次測試，還反映出學(xué)生中一個非常普遍存在的問題，就是學(xué)生的審題能力和檢查驗算的習(xí)慣比較差。第3題，學(xué)生做錯的主要原因是每平方米種3棵月季花應(yīng)用面積乘3，而不是用除法。出錯的原因主要是粗心，如：計算結(jié)果有余數(shù)的，在橫式上寫答案時不寫余數(shù)，計算完沒有寫結(jié)果，寫結(jié)果時抄錯數(shù)，還有要驗算的結(jié)果寫的被除數(shù)。第二題：判一判。要做到20個字：加強口算、教學(xué)得法、緊扣法則、訓(xùn)練到位、養(yǎng)成習(xí)慣。(五)、通過這次測試，還反映出學(xué)生中一個非常普遍存在的問題，就
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