湘教版思品七下公共生活中的禮儀和禮貌之三(存儲(chǔ)版)
【正文】 解決這個(gè)問題？ 課后，向老師指出。 行為 —— 按規(guī)則辦事的行為習(xí)慣?？墒?，幾個(gè)菜剛上桌，女兒就急不可耐地伸出筷子吃了個(gè)遍，最后，又將最喜歡的菜放在自己面前，旁若無人地吃起來。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 生活中有哪些禮儀？ ? 講禮儀的表現(xiàn) ? 禮儀的作用 ? 交往技巧有哪些？ 二、禮儀美化生活 禮儀無處不在，無時(shí)不有。行業(yè)禮儀：賓館禮儀、商務(wù)禮儀、護(hù)士禮儀、外事禮儀。“媽媽，開門。這樣可以維護(hù)老師的尊嚴(yán)，老師也會(huì)欣然接受，并改正 三、文明交往的技巧 人與人之間的交往，不僅需要講究禮儀，還需要一定的交往技巧。 校園禮儀篇 對(duì) or 錯(cuò) 見到老師主動(dòng)問好，
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