【正文】 用，處處做好師生的楷模。對學(xué)生的教育，我既注重課堂教法，更注重學(xué)法的指導(dǎo)。在數(shù)學(xué)科的教學(xué)過程中，我有目的、有計劃地搞科學(xué)研究，并通過科研對已形成的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行檢驗，不斷改進(jìn)和提高，做到精益求精。身為一名光榮的教師，我深深體會到“愛”在教學(xué)中的作用。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。針對學(xué)生英語素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。因為愛心，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。本人自進(jìn)入學(xué)校后，能夠服從學(xué)校的各項的安排，任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作。5．任職期考核總評情況：任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來，考核總評情況分別為20xx20xx學(xué)年合格、20xx20xx學(xué)年優(yōu)秀、20xx20xx學(xué)年合格。德育工作：4年來，本人一直擔(dān)任班主任工作。為人師表本人就任中學(xué)二級老師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，熱愛祖國，有很強(qiáng)的民族自尊心。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。由于教學(xué)成績出眾，本人xx學(xué)年被評為?！跋冗M(jìn)工作者”，xx年?！笆牙蠋煛?，“梁毅松獎教獎學(xué)基金會三等獎”，該考核為“優(yōu)秀”，xx年?！跋冗M(jìn)工作者”。本人負(fù)責(zé)完成了《專用作文紙》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教案集》等研究成果。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。五、不驕不躁。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書，在教學(xué)基本功上了有了較大的提升。在教育教學(xué)工作中，我做到了遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，注意把現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與英語教學(xué)相結(jié)合。為此，每天我都認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)工作，更是堅持提前上班到課室督促學(xué)生讀書和解答學(xué)生的疑問。教師個人一級述職報告12xxx，男，漢族，生于1972年12月，1992年6月畢業(yè)于祁陽師范，1992年7月參加教育工作，8月被評為小學(xué)一級教師，XX年6月取得大專學(xué)歷，現(xiàn)在xx完小任教。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了一邊教學(xué)，一邊總結(jié)經(jīng)驗外，還充分利用課余時間廣泛閱讀各種書藉，不斷為自己進(jìn)行“充電”。由于本人謙虛好學(xué)，現(xiàn)對各年級教材的結(jié)構(gòu)、體系，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)非常了解，完全能駕馭知識的要領(lǐng)，對各種知識的歸納、運(yùn)用、變通都有一定的見解，完全能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。在今后的工作中，我將一如既往，任勞任怨，做一支燃燒自己、照亮別人的燭光，把自己的青春無悔地奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。XXXX年上期，在小學(xué)畢業(yè)會考中，榮獲全鎮(zhèn)第一名；XXXX年下期，被評為出席鎮(zhèn)的“優(yōu)秀班主任”；XX年上期，在小五抽考中，榮獲全鎮(zhèn)二等獎；XX年上期，在小六畢業(yè)會考中，榮獲全鎮(zhèn)第三名；XX年下期，在小六抽考中，榮獲全鎮(zhèn)第三名；XX年上期，在期末統(tǒng)考中，六〔一〕班榮獲全鎮(zhèn)第一名；XX年下期，在期末抽考中，四〔一〕班榮獲全鎮(zhèn)第一名。為了提高自己的工作能力，我從無間斷地學(xué)習(xí)教育理論，拓展視野，并向有豐富工作經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習(xí)和汲取他人在教學(xué)上的先進(jìn)思想、方法和手段。深受領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)的好評。兩年來，所擔(dān)任的畢業(yè)班都取得不俗的成績。 恪守本職，愛崗敬業(yè)為爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了英語教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的`教學(xué)方法，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。自我修養(yǎng)方面，我做到學(xué)高為師、身正為范，嚴(yán)格要求自己，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生，使他們“親其師，信其道”。堅持做每一個學(xué)生的思想工作，每個學(xué)期個別談心不少于120人次。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，孫偉強(qiáng)，小學(xué)時典型的“壞學(xué)生”，經(jīng)過轉(zhuǎn)變，思想進(jìn)步，成績提高，以高分考入中山中專；杜健標(biāo)，曾經(jīng)無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會上的打架斗毆，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績良好。成績優(yōu)良我在工作中堅持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作，成績顯著，德育工作能力出眾。由本人主要參與的另一課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫作素質(zhì)》被三角鎮(zhèn)立項為課題。教學(xué)效果顯著，幾年來，我所教的班級的語文成績都居于同類班級的前列，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定。不斷鉆研本人大學(xué)中文系本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。作為年輕教師，本人資歷尚淺，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學(xué)一級教師職務(wù)的資格，特此申報。20xx年12月參加“以尊重為價值導(dǎo)向，推進(jìn)辦主任工作研討會”，20xx年9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。4．承擔(dān)班主任工作情況：20xx20xx學(xué)年擔(dān)任高一（10）班班主任、20xx20xx學(xué)年擔(dān)任高二（5）班班主任、20xx20xx學(xué)年擔(dān)任高三（5）班班主任，20xx20xx學(xué)年擔(dān)任高三（3）班班主任。在今后的教育教學(xué)工作中將一如既往，銳意進(jìn)取，不被名利所左右，愿為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春!教師個人一級述職報告9本人徐飛，畢業(yè)于東北師范大學(xué)，研究生學(xué)歷，中共黨員，于20xx年8月參加工作，同年取得中學(xué)二級職稱。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動他們的積極性。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自身的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任初一到初三級英語科循環(huán)教學(xué)工作。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不但著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更重視學(xué)生未來的發(fā)展和前途。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人。這樣可以充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師起主導(dǎo)作用的精神，切實加強(qiáng)能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中嘗試cai教學(xué)，學(xué)習(xí)制作電腦課件。尤其對于差生，更是每學(xué)期都召開差生會議，對其既嚴(yán)格要求，又循循善誘，使差生對學(xué)習(xí)充滿信心。此外，我積極參加教研教改活動，每年均舉行校性的公開課。接到這個班后，我對后進(jìn)生的教育沒有采取簡單粗暴的訓(xùn)斥方法。為了做好班主任工作，我積極通過各種途徑提高自己的管理能力，包括多次參加德育處組織的德育教研活動。6．表彰情況：撰寫的教學(xué)設(shè)計《新航路的開辟》、獲學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。在歷史同仁和各位老教師的幫助下，我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自身不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況，以學(xué)定教。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。五年來，所任班級德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評價效果效果都名名列前茅。堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。由本人主要參與的另一課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫作素質(zhì)》被三角鎮(zhèn)立項為課題。由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校、中山市和三水市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評價。同時不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。在**年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》。我于xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，xx至xx年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進(jìn)行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于**年*月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎”?！葥?dān)任高三0305班班主任，高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù)，理綜成績綜合評價年級第一名。如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示實驗所難以演示的物理過程。為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長期自學(xué)計算機(jī)有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件，服務(wù)于物理教學(xué)，并在計算機(jī)等級考試中取得了《計算機(jī)等級考試》的高級證書。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。在校動會的三天時間共投稿43篇，創(chuàng)校運(yùn)會新記錄。[二]教學(xué)教研工作以下我從調(diào)入南海一中工作前后分二個部分作報告。努力爭取在新的工作單位中留下較好的印象。每年都承擔(dān)一次以上科組或級組以上公開課；積極向先進(jìn)組織靠攏，1910月22日，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。第五篇：教師個人一級述職報告教師個人一級述職報告教師個人一級述職報告1大家好！本人從“基本情況”、“申報理由”、“今后設(shè)想”三方面，向尊敬的評委會作職稱晉升述職報告，請予指教！一、[基本情況]王世洪，男，1969年4月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。由于全校師生不懈努力,協(xié)同配合,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),校風(fēng)已初步形成,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,干群反映良好。學(xué)校在突出特色,繼續(xù)抓好誠信教育的同時,不失時機(jī)地階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動,寓教于樂,既陶冶了學(xué)生的情操,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。一、以人為本 科學(xué)管理幾年來,我校以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長”為辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),圍繞市局工作重點(diǎn),全面實施精細(xì)化管理,深化課堂教學(xué)模式的改革,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力?？傊?我們腳踏實地,一步一個腳印,幾年來教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,出色完成上級交給的各項任務(wù)。幾年來,我校全體教職員工激發(fā)出前所未有的主人翁精神,齊抓共管,協(xié)同配合,擺脫以前惰、散、亂的局面。二、堅持以德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在梳理中總結(jié)經(jīng)驗,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。曾兩度鎮(zhèn)級測評得尾名的五年級在XX至XX學(xué)第一學(xué)期全鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識測評中,也已摘掉了落后的帽子。學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng),校園秩序良好,好人好事層出不窮,學(xué)生越發(fā)多才多藝,受到家長和社會的一致好評。師生幾年的努力已初見成效,現(xiàn)在可以說是綠樹成蔭,鳥語花香,校園更美了,這為師生的教和學(xué)創(chuàng)造了更加適宜的環(huán)境。我相信,只要保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,保持旺盛的斗志,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,就能更好地帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力,同心同德,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力,以人為本,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,把我校教育事業(yè)推上一個新臺階。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,使教師明確自己的職責(zé)和肩上的重任,提高服務(wù)意識和勇于奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步培養(yǎng)我校團(tuán)隊精神,提高全體教職員工的集體戰(zhàn)斗力,同時嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng),加強(qiáng)教、學(xué)的管理,在端正教風(fēng)的前提下培養(yǎng)學(xué)風(fēng),進(jìn)而形成校風(fēng)。一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建,讓學(xué)生在活動中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。下面將我的工作情況作簡單匯報。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會。在德育工作實施過程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。由于我們領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,模范帶頭,強(qiáng)化服務(wù)意識,進(jìn)一步提高了班子的凝聚力,向心力。展望未來,全體師生決心在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的道路上,更加努力。首先我們注重營造優(yōu)美的育人環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視綠化美化,在資金有限的條件下重點(diǎn)加強(qiáng)綠化和凈化,利用班會校會加強(qiáng)宣傳教育,提高師生的校園環(huán)境意識,做到人人愛護(hù)綠葉紅花,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。開展“學(xué)校是我家,我與學(xué)校共榮辱”等活動,充分利用升旗儀式、班會課等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,為校爭光,為自己添彩,同時,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的橫向聯(lián)系,獲取更多的理解與支持。XX至XX學(xué)全鎮(zhèn)五年級英語知識競賽榮獲全鎮(zhèn)第三名,山區(qū)片第二名?；仡檸啄陙淼膶W(xué)校管理工作和任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。教師的團(tuán)隊精神和主人翁精神是學(xué)校一切工作的源泉,所以我們始終堅持人性化管理,維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面,奏響校園和諧的旋律,為學(xué)校教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校管理工作的實踐,使我深深體會到:要搞好學(xué)校工作,班子必須團(tuán)結(jié)務(wù)實,敢為人先,必須全心全意依靠教職工,上下一心,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對班子有強(qiáng)烈的信任感,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。XX考核中本人還被評為“優(yōu)秀”等次。下面將我的工作情況作簡單匯報。一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建,讓學(xué)生在活動中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,使教師明確自己的職責(zé)和肩上的重任,提高服務(wù)意識和勇于奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步培養(yǎng)我校團(tuán)隊精神,提高全體教職員工的集體戰(zhàn)斗力,同時嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng),加強(qiáng)教、學(xué)的管理,在端正教風(fēng)的前提下培養(yǎng)學(xué)風(fēng),進(jìn)而形成校風(fēng)。我相信,只要保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,保持旺盛的斗志,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,就能更好地帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力,同心同德,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力,以人為本,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,把我校教育事業(yè)推上一個新臺階。教學(xué)效果較顯著：所教班級學(xué)生