【正文】 是最真切的，縱然有時(shí)候也會(huì)犯些錯(cuò)誤，但那都是無(wú)心的。一車間里的切割機(jī)正把粗粗的大木柱片成厚度近一厘米的木片，再把木片截成長(zhǎng)條送到二車間切成衛(wèi)生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。這些比賽不僅在張老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)會(huì)了怎樣捕魚(yú)，還鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更重要的是進(jìn)一步增加了隊(duì)員間深厚的友誼。大約下午五點(diǎn)時(shí)，大家才穿出了林常大家坐在路邊你一句我一句，忘卻了旅途的疲憊，嘰嘰喳喳很是開(kāi)心……就這樣一天的穿越生活結(jié)束了。就這樣我進(jìn)入了這個(gè)綠色的大家庭,結(jié)識(shí)了很多熱愛(ài)環(huán)保的同學(xué)。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門口早已掛上了歡迎我們到來(lái)的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。一打聽(tīng)才知道，地上的筷子是廢品，要用來(lái)燒火；木芯是不能做筷子的廢料，可能用來(lái)做紙漿或壓縮后做菜板。看到當(dāng)?shù)氐木用穸寄眯」揞^瓶子旋魚(yú)，張老師又有了新的想法，他買來(lái)水果罐頭給大家分享，然后讓大家吸取村民的捕魚(yú)方法自制捕魚(yú)工具并進(jìn)行捕魚(yú)比賽。下午的路不是很好走,林中穿越嘛，當(dāng)然周圍都是草、樹(shù)，地上還有很多積水,很多砍伐完剩余的木材倒在地上而且植被茂盛根本看不到腳下的路，有的隊(duì)員腳上磨出了水泡走的很慢，但大家互相鼓勵(lì)互相幫助，沒(méi)有讓一個(gè)人掉隊(duì)。作為東北林業(yè)大學(xué)最大的社團(tuán)綠色使者志愿者協(xié)會(huì),在校團(tuán)委，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),“綠使”協(xié)會(huì)野外生存中心副主任,我在這次的活動(dòng)中學(xué)到很多：從不知道野外生存的真正含義到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些野外生存的技能；從對(duì)野外生存的向往到對(duì)野外生存的理性認(rèn)識(shí)；以及在實(shí)踐中學(xué)會(huì)攀巖、徒步行軍、搭帳篷、野外生火、做飯、點(diǎn)篝火……總之我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和“綠使”的學(xué)長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。我們要說(shuō)，我們?yōu)椤熬G使”、為環(huán)保做出了我們最大的努力，我們不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，我們一直在行動(dòng),是認(rèn)真的,熱情的,投入的,努力的,發(fā)自內(nèi)心的在行動(dòng)著，我們從未停下綠色的腳步！就讓我用這次活動(dòng)的口號(hào)表達(dá)我的心聲 “愛(ài)在隨手間 舉手做環(huán)抱 明天會(huì)更好”第五篇：東北林業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考!很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了～年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營(yíng)，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹(shù)木后留下的碎木頭燒火取暖。我們會(huì)這樣做，我們一定能做到的!我們心中不變的追隨的夢(mèng)，在不斷鼓舞著我們每一個(gè)綠色戰(zhàn)士在前進(jìn)，為了共同的家園，為了每一種生物，為了每一滴純凈的水滴，為了每一縷不攙雜污染物的空氣，為了地球的健康，為了孩子純真的微笑，我們?cè)敢鉃榄h(huán)保事業(yè)堅(jiān)守到底。環(huán)境教育就不應(yīng)該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務(wù)去做，它本來(lái)就應(yīng)該讓教師去做，然而中國(guó)的農(nóng)村教育體制被排離在城市教育體制外，在農(nóng)村九年義務(wù)的基礎(chǔ)教育都得不到保證，而我們?cè)趺匆笤谵r(nóng)村實(shí)施環(huán)境教育?還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開(kāi)心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時(shí)代的夢(mèng)。7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開(kāi)始了此次行程。此次活動(dòng)的目的就是為了去喚醒人們保護(hù)周圍的環(huán)境,“綠使”我參加了很多活動(dòng),從中收益匪淺。在這十幾天里大家互相幫助，互相包容，互相學(xué)習(xí)，我們也將更加關(guān)心周圍的環(huán)境，更加努力學(xué)習(xí)、工作為我們的大家園貢獻(xiàn)出自己一分力量。當(dāng)然午飯只是些簡(jiǎn)單的易充饑的食物,像壓縮餅干、面包、方便面、榨菜之類的，但大家都吃的很香很開(kāi)心。我估記這里的工人掙的菲薄工資根本無(wú)法保證矽肺的常規(guī)治療的醫(yī)藥費(fèi)用，而且現(xiàn)在還沒(méi)有徹底治愈矽肺的方法！這意味他們的后半生可能就在痛苦中掙扎……雖然筷子廠看到的一切讓人觸目驚心，但黑龍江的美景的更讓我們震驚。之后我們?cè)谔綔狭謭?chǎng)的鄭書(shū)記接待下，參觀了太平溝衛(wèi)生筷子廠。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹(shù)木后留下的碎木頭燒火取暖。我們要說(shuō)，我們?yōu)椤熬G使”、為環(huán)保做出了我們最大的努力，我們不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，我們一直在行動(dòng),是認(rèn)真的,熱情的,投入的,努力的,發(fā)自內(nèi)心的在行動(dòng)著，我們從未停下綠色的腳步！就讓我用這次活動(dòng)的口號(hào)表達(dá)我的心聲“愛(ài)在隨手間舉手做環(huán)抱明天會(huì)更好”第四篇：東北林業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了2004年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營(yíng)，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。作為東北林業(yè)大學(xué)最大的社團(tuán)綠色使者志愿者協(xié)會(huì),在校團(tuán)委，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),“綠使”協(xié)會(huì)野外生存中心副主任,我在這次的活動(dòng)中學(xué)到很多：從不知道野外生存的真正含義到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些野外生存的技能；從對(duì)野外生存的向往到對(duì)野外生存的理性認(rèn)識(shí)；以及在實(shí)踐中學(xué)會(huì)攀巖、徒步行軍、搭帳篷、野外生火、做飯、點(diǎn)篝火……總之我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和“綠使”的學(xué)長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。休息的時(shí)間并不長(zhǎng)，1點(diǎn)半大家又背上行囊繼續(xù)前進(jìn)。初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江！她是那么的恬靜，那么的幽雅，與對(duì)岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在明月的照耀下現(xiàn)出一層似乎透明的黑來(lái)，愈發(fā)增加了她的神秘感，讓人忍不住想親手揭開(kāi)這神秘的面紗，探出她最深層的秘密……最后一個(gè)游戲給每一個(gè)人十分鐘獨(dú)處的機(jī)會(huì)，在丫頭的口哨聲下集合再回來(lái)談?wù)勛约涸谶@十分鐘內(nèi)的所見(jiàn)、所聞、所想、所感……每個(gè)人（林學(xué)院張書(shū)記與大家聯(lián)歡）都有自己獨(dú)到的看法、獨(dú)特的感受，但共同的心愿都是希望這美麗的月夜永存……看到江邊有村民捕魚(yú)我們也不想錯(cuò)過(guò)這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中當(dāng)數(shù)張老師捕魚(yú)興致最高，方法也最為獨(dú)到，幾個(gè)礦泉水瓶在張老師的手里一會(huì)兒的功夫便被制成了捕魚(yú)的工具。一進(jìn)廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落著橫七豎八的衛(wèi)生筷，兩個(gè)工人正將地上的筷子裝到麻袋里，不遠(yuǎn)的空地上堆滿了直徑在1015厘米左右的木芯。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來(lái)到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說(shuō)對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。一打聽(tīng)才知道，地上的筷子是廢品，要用來(lái)燒火；木芯是不能做筷子的廢料，可能用來(lái)做紙漿或壓縮后做菜板。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門口早已掛上了歡迎我們到來(lái)的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)成長(zhǎng)了半年多。8月10日返回哈爾濱，大家的心情久久不能平靜。剛開(kāi)始大家勁頭十足有說(shuō)有笑,可是隨著時(shí)間的延續(xù),路程的增加隊(duì)員的體力有些下降,精神頭也沒(méi)有剛開(kāi)始足了,于是大家大約一個(gè)小時(shí)休息一次，來(lái)及時(shí)恢復(fù)體力?？吹匠啥训哪究辏睦镎娌皇亲涛叮盒l(wèi)生筷的生產(chǎn)成本是很低的，但對(duì)環(huán)境和人的負(fù)作用恐怕是無(wú)法估計(jì)的?！案冻龅迷蕉?，收獲的也越多”，真心的付出會(huì)讓人得到最有價(jià)值的回報(bào)！環(huán)教中的付出、收獲，我很滿足！為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此我們無(wú)怨無(wú)悔。7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開(kāi)始了此次行程。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說(shuō)對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來(lái)到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。一進(jìn)廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落著橫七豎八的衛(wèi)生筷，兩個(gè)工人正將地上的筷子裝到麻袋里，不遠(yuǎn)的空地上