市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告[合集五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)力也在一顆顆樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程中一點(diǎn)一滴隨之得以成長(zhǎng)。在中國(guó)，寶潔目前在電視廣告方面有著很大的投放，而我相信未來(lái)在其他媒體的開(kāi)發(fā)方面會(huì)有更多創(chuàng)造性的實(shí)踐。寶潔公司是一片大海，潮起潮落之間，總會(huì)在海灘留下林林總總的珍寶，而下海游泳的人，更是能夠發(fā)掘海底無(wú)盡的寶藏。我的Line Manager Ionic, 我的Buddy Jerry，都是我進(jìn)入寶潔這片海洋的教練和領(lǐng)路人。創(chuàng)造力的表現(xiàn)不僅如此，寶潔經(jīng)過(guò)187年的運(yùn)作，一直以來(lái)都在營(yíng)銷、廣告和媒體運(yùn)作上有著里程碑式的獨(dú)創(chuàng)性理念，如肥皂劇的發(fā)明，寶潔功不可沒(méi)。尤其是對(duì)ABM，公司有清晰的職業(yè)培養(yǎng)方向：ABM－BM－AD－MD－GM，而這條朝管理者發(fā)展的路徑要求 有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，因此，從實(shí)習(xí)生開(kāi)始，所做的工作就是以project leader的形式開(kāi)始 的。對(duì)于求學(xué)的人，知識(shí)的積累是首要任務(wù)，分析問(wèn)題，給出各方利弊的權(quán)衡，繼而得出結(jié)論。3沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表 學(xué)院 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 電話 實(shí)踐 單位郵編 通訊地址 實(shí)踐時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日 實(shí)踐單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)诖_定的符號(hào)上打“√”，A好、B較好、C一般、D差）實(shí)踐紀(jì)律與態(tài)度ABCD尊師好學(xué) A B C D 工作能力 A B C D 基礎(chǔ)知識(shí)水平A B C D 對(duì)學(xué)生實(shí)踐表現(xiàn)的總評(píng)價(jià)（請(qǐng)打“√”）： 好 較好 一般差 實(shí)踐單位鑒定：?jiǎn)挝簧w章 年 月 日 學(xué)校指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 4第五篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三毛說(shuō)她最怕逛商場(chǎng)，因著以前在德國(guó)打工做百貨公司促銷小姐時(shí)被要求背下商場(chǎng)所有商品名稱的經(jīng)歷，以至之后每每逛到百貨商場(chǎng)，總會(huì)習(xí)慣性的記下商品名稱而勞累不堪。四、實(shí)踐的基本要求及時(shí)間分配暑期社會(huì)實(shí)踐采取分散的形式進(jìn)行，學(xué)生自己聯(lián)系企業(yè)，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，要遵守企業(yè)的紀(jì)律，講文明、懂禮貌，珍惜本次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，具體要求及時(shí)間如下： 序號(hào) 實(shí)踐的具體內(nèi)容 實(shí)踐的時(shí)間分配 1 參觀考察企業(yè) 1天 2 了解企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查及分析過(guò)程 1天了解企業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位的具體過(guò)程 1天 4 了解企業(yè)產(chǎn)品包裝及商標(biāo)設(shè)計(jì) 1天 5 了解企業(yè)的廣告策略和推銷策略 1天了解客戶關(guān)系管理在營(yíng)銷過(guò)程中的重要作用 1天了分析該企業(yè)營(yíng)銷存在的問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)對(duì)策 1天五、考核辦法 ⑴開(kāi)學(xué)一周后上交各項(xiàng)材料； ⑵教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況、日記記錄情況和實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)情況給出成績(jī)： ①學(xué)生表現(xiàn)情況包括出勤、遵守紀(jì)律、對(duì)待本次社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度等，由社會(huì)實(shí)踐考勤表及社會(huì)實(shí)踐鑒定表評(píng)定； ②日記要求每天都要認(rèn)真撰寫(xiě)； ③社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后以書(shū)面形式對(duì)社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程進(jìn)行全面的歸納、整理和總結(jié)，要寫(xiě)出自己的體會(huì)。同時(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)校課堂教學(xué)在社會(huì)的延伸和拓展，學(xué)生通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，可以從實(shí)踐的角度對(duì)所學(xué)的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)和感觸，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作有所了解，也可以為后續(xù)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)。金蘭達(dá)的一名銷售人員——小催，在跟顧客介紹了很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，顧客似乎有了購(gòu)買(mǎi)的意愿，小催在臨門(mén)一腳的時(shí)候，想跟顧客確定訂單的時(shí)候，顧 客突然說(shuō)“我再考慮一下吧”就離開(kāi)了。在7月17日和18日號(hào)的聯(lián)想賣(mài)場(chǎng)實(shí)踐中，我不斷地嘗試用不同的方 法去促進(jìn)聯(lián)想電腦的交易，不斷地去思考我所掌握的知識(shí)和實(shí)際的差距，在回顧、思考、懷疑、肯定中摸索這前進(jìn)的道路。做到準(zhǔn)確的顧客細(xì)分，從顧客的眼神里傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，并告訴他們，“你需要這個(gè)產(chǎn)品；你可以買(mǎi)得起這個(gè)產(chǎn)品；你值得擁有這個(gè)產(chǎn)品；”以上是本人這次聯(lián)想暑促賣(mài)場(chǎng)的體驗(yàn)，我會(huì)不斷嘗試并挑戰(zhàn)自我，讓自己的暑假更加充實(shí)，也希望給聯(lián)想創(chuàng)造跟多的價(jià)值。經(jīng)過(guò)兩天的觀察，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)賣(mài)場(chǎng)的布局?jǐn)[設(shè)是合理的，其布局與店面布局不盡相同就是因?yàn)樗恰百u(mài)場(chǎng)”不是“店面”。成功的銷售工作離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這次聯(lián)想實(shí)習(xí)生入職實(shí)踐，在聯(lián)想的賣(mài)場(chǎng)里迎接著一個(gè)又一個(gè)顧客，一次又一次地述說(shuō)我對(duì)聯(lián)想產(chǎn)品的理解，一次又一次地從聯(lián)想的顧客眼神中猜測(cè)他內(nèi)心的想法。實(shí)踐不斷促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題，與此同時(shí)，人們的認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力不斷提高。慢慢的開(kāi)始懂得為家庭負(fù)責(zé)。便失去了青年人應(yīng)該有的激情和活力。在和社會(huì)各階層的人相處過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她們熱情善良，他們激情向上
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