【正文】 揭示主題。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。二、活動(dòng)過(guò)程：道路安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？（2）愛(ài)護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，看見(jiàn)別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。不偷偷跑去河里玩耍。課間安全。不去村里的大口井及周邊玩耍。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。所以大家一定要吸取這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。）（2）今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）“”（3）小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）3．怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦?，”“多香??！在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。所以個(gè)人不能離開集體。三．共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。最后再去玩耍。師：學(xué)習(xí)專心，活動(dòng)愉快。活動(dòng)四：實(shí)際行動(dòng)老師指導(dǎo)學(xué)生如何打掃教室。孩子，在你心中誰(shuí)是最關(guān)心你、照顧你的人？（是我的爸爸媽媽。為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。師：你要感謝誰(shuí)？你想對(duì)他說(shuō)什么？（展示卡片）師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范?！耙淮纭笔嵌嗌倌?？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。)師生一起邊說(shuō)邊做。本回答被網(wǎng)友采納涓，抄拼音juān，解釋為細(xì)小2113的流水：涓流、除去，5261清除、選擇。休：美好）。猶言涓埃。亦作“涓滴不留”、“涓滴不遺”。二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。③集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。②不能到學(xué)校國(guó)旗臺(tái)上玩耍。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。③早晨先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風(fēng)。在學(xué)校里，要認(rèn)真做好“兩操”，持之以恒，起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在；如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。班會(huì)地點(diǎn)：一（11）班教室班會(huì)主題：走進(jìn)心靈,體會(huì)感恩主持人：班主任組織形式：故事、討論、競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、倡議課前準(zhǔn)備：召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。男：同學(xué)們，故事聽(tīng)完了，相信你們有很多感想吧？他們有哪些不文明的行為呢誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？女：嗯，以上同學(xué)都說(shuō)地非常好。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：1 語(yǔ)言文明，講普通話，不說(shuō)粗話、臟話。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。（b）不是自己的東西不能拿?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，應(yīng)該自己的事情自己做了。想到這里，你是不是覺(jué)得你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做自己的事。二、教學(xué)重難點(diǎn)抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。（）參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。二、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月3日三、班會(huì)地點(diǎn)：一（3）班教室四、班會(huì)內(nèi)容：集體活動(dòng)安全。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響五、總結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規(guī)范的好孩子。（）我們要生活儉樸，不亂花錢。反思：本次班會(huì)多以講來(lái)傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說(shuō)服力。學(xué)習(xí)綁鞋帶師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦。師：看看又發(fā)生了什么事，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò)？（看見(jiàn)他們難過(guò)，小朋友你們心里怎么樣？（1）提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難過(guò)？它們丟了東西心里怎樣？看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里怎樣？那怎么辦呢？我們一起幫助他們（請(qǐng)問(wèn)，剛才你們?cè)谀睦锿娴?？）我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦？（2）學(xué)生幫助小動(dòng)物們找東西，（拾起來(lái)，拾起來(lái)以后怎么做呢？問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎么說(shuō)？請(qǐng)問(wèn)這是你丟的東西嗎？（3）學(xué)生找東西。合：讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人！宣布結(jié)束。女：首先介紹一下競(jìng)賽規(guī)則。男：請(qǐng)欣賞小故事《課堂上的一幕》。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。（三）學(xué)習(xí)安全歌謠小學(xué)生要記牢，安全事很重要。③勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀？①課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。④沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？不搶先、不擁擠。（二）討論：集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。和【謹(jǐn)定】差不多一個(gè)意思。u ]涓滴：小水珠，比喻極小或極少的東西。塵涓[ ch233?！从鳌禈O少的，極微的：涓滴歸公。選擇：～吉。)⑤胸離桌邊一拳。②把書本放平。 （注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。讀書、寫字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。（二）感謝身邊的人師：除了親愛(ài)的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰(shuí)呢？（同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人……）（三）制作感恩卡師：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。今天我們就一起來(lái)舉行一次“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)！板書課題：感恩的心，感謝有你齊讀課題二、學(xué)會(huì)感恩（一）誦讀感恩詩(shī)《游子吟》下面咱們就一起來(lái)看一段短片（二）播放感恩視頻師：孩子們，看了視頻，你有什么想說(shuō)的？是啊，孩子們，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命?；顒?dòng)三：分組討論保持環(huán)境整潔，我能做到哪些？出示幾張圖片，對(duì)照?qǐng)D片，說(shuō)說(shuō)自己哪些做到了，做到的學(xué)生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵(lì)。五、小結(jié)。討論：你認(rèn)為小剛做得對(duì)不對(duì)，哪些地方不對(duì)？三、課間應(yīng)該怎樣做？出示：整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。老師小結(jié)：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境?；顒?dòng)過(guò)程：（1）同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。第十二周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：5月13日主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)過(guò)程：學(xué)校安全課堂安全。不去村里的大口井及周邊玩耍。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。第九周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月22日主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力過(guò)程：飲食衛(wèi)生安全。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題。第七周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月8日主題：愛(ài)護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。第六周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月1日主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。第五周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：3月25日主題：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。是不是，同學(xué)們？學(xué)生列舉：（1）社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣？引導(dǎo)學(xué)生觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先與住在學(xué)生園附近的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系小男孩和小女孩的木偶。聯(lián)系實(shí)際反思，懂得奢侈浪費(fèi)之恥。師：不同的職業(yè)的勞動(dòng)創(chuàng)造了各種各樣的勞動(dòng)成果。學(xué)生搜集一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過(guò)程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)。看來(lái)，這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不像他自己想的那么少，而是他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)了這幾位同學(xué)的心里話，你覺(jué)得他們的想法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶?。講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境，進(jìn)而熱愛(ài)這個(gè)將來(lái)要學(xué)習(xí)的地方再來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們學(xué)校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學(xué)校，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧？聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹。六、老師小結(jié)：營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律。b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為，使文明在街頭流動(dòng)起來(lái)，提醒和促進(jìn)市民講文明。強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成，包括對(duì)個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求、對(duì)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對(duì)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化等。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。所以傷心,禁不住流下了淚水。活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白父母的愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。遇到壞人要報(bào)案，陌生之人不要理。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。④教室里電器設(shè)施（如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下如何做好安全。播放歌曲《祝你平安》。四、感恩教育。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（5）、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110B、119C、120D、121（6）、在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。B、在教室里互相追趕。(5)、還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？（6）、同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢？（7）、是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。(2)、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。從此，她再也見(jiàn)不到親愛(ài)的媽媽了！同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無(wú)法挽回和彌補(bǔ)的。（1）、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r