【正文】 學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識不夠有關(guān)。第十七周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：6月17日主題：課間活動(dòng)三件事活動(dòng)目的：配合學(xué)校開展的行為規(guī)范活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的課間行為。討論：你認(rèn)為小剛做得對不對，哪些地方不對？三、課間應(yīng)該怎樣做？出示：整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。五、小結(jié)。第十八周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：6月24日主題：讓我們的教室更整潔漂亮活動(dòng)目的：初步懂得愛護(hù)自己的`學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)簡單的清掃環(huán)境的方法?；顒?dòng)三：分組討論保持環(huán)境整潔，我能做到哪些？出示幾張圖片，對照圖片，說說自己哪些做到了，做到的學(xué)生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵(lì)。教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。今天我們就一起來舉行一次“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)！板書課題：感恩的心，感謝有你齊讀課題二、學(xué)會(huì)感恩（一）誦讀感恩詩《游子吟》下面咱們就一起來看一段短片（二）播放感恩視頻師：孩子們，看了視頻，你有什么想說的？是啊，孩子們，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。師：那么在平時(shí)的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢？誰能把你的爸爸媽媽關(guān)心自己的故事講給大家聽聽？生自由說。每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情?？梢詾楦改赶匆淮文_、做一頓飯。（二）感謝身邊的人師：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢？（同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人……）（三）制作感恩卡師：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過你、關(guān)心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣?！蔽濉⒆鳂I(yè)把制作的賀卡送給父母。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。 （注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫字？（請同學(xué)上臺(tái)演示自己平時(shí)的寫字姿勢）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,:寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時(shí)間長了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長不好。②把書本放平。（試量一下）握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。)⑤胸離桌邊一拳。周圍同學(xué)互相做,并相互指正.鞏固和延伸同桌競賽，互相提醒。選擇：～吉?！懊O”意為“細(xì)小的”、“小巧的”?！从鳌禈O少的，極微的：涓滴歸公。涓xu224。塵涓[ ch233。涓細(xì)[ juān x236。u ]涓滴：小水珠，比喻極小或極少的東西。比喻特別小或特別少，微乎其微。和【謹(jǐn)定】差不多一個(gè)意思。三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。九、溺水的急救在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。二、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月3日三、班會(huì)地點(diǎn)：一（3）班教室四、班會(huì)內(nèi)容：集體活動(dòng)安全。（二）討論：集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。）上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？①上、下樓梯不擁擠。上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？不搶先、不擁擠。④不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。④沒有清洗干凈的水果不吃。②有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀？①課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，特別是甲流的高發(fā)季節(jié)，小朋友們知道哪些是能預(yù)防甲流的方法嗎？①經(jīng)常洗手，切斷傳播。③勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。充足的營養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。（三）學(xué)習(xí)安全歌謠小學(xué)生要記牢，安全事很重要。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏桓屑っ镆暷愕娜?，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立；凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等?；顒?dòng)過程：主持人：鄧子涵（男）成世珍（女）男：尊敬的老師女：親愛的同學(xué)們合：大家好！女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：請欣賞小故事《課堂上的一幕》。 （學(xué)生發(fā)言）女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。女：首先介紹一下競賽規(guī)則。友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。合：讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人！宣布結(jié)束。師：今天，老師要來變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？二、基本部分：（一）情景表演，讓學(xué)生了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。師：看看又發(fā)生了什么事，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過？（看見他們難過，小朋友你們心里怎么樣？（1）提問：小動(dòng)物們這么難過？它們丟了東西心里怎樣？看見他們難過你的心里怎樣？那怎么辦呢？我們一起幫助他們（請問，剛才你們在哪里玩的？）我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦？（2）學(xué)生幫助小動(dòng)物們找東西，（拾起來，拾起來以后怎么做呢？問問撿到東西后怎么說？請問這是你丟的東西嗎？（3）學(xué)生找東西。第四篇：一年級主題班會(huì)教案一年級主題班會(huì)教案1活動(dòng)目的：堅(jiān)持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會(huì)做的學(xué)著做。感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。今天我們召開的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。學(xué)習(xí)綁鞋帶師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。反思：本次班會(huì)多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。你知道什么是行為規(guī)范嗎？當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。（）我們要生活儉樸，不亂花錢。（√）觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動(dòng)。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響五、總結(jié)通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規(guī)范的好孩子。飲食安全交通安全(小學(xué)生乘車安全)預(yù)防感冒安全五、班會(huì)過程：（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，你知道世界上最珍貴。二、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月3日三、班會(huì)地點(diǎn)：一（3）班教室四、班會(huì)內(nèi)容：集體活動(dòng)安全。（）三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。（）參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看哪一組是冠軍。二、教學(xué)重難點(diǎn)抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。想到這里，你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做自己的事。媽媽說我是個(gè)好孩子，爸爸他也常常夸獎(jiǎng)我，夸獎(jiǎng)我?guī)煟和瑢W(xué)們，你們是不是也有一雙萬能的手??？你們說說，我們的手都能干些什么事？生：寫字、掃地、穿衣……師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，應(yīng)該自己的事情自己做了。通過活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。（b）不是自己的東西不能拿。（二）討論，幫助學(xué)生體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。5 愛護(hù)公物，遵守公德。請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：1 語言文明，講普通話，不說粗話、臟話。女：是啊，從生下來父母的教育，男：從入學(xué)后老師的教育，女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。男：同學(xué)們，故事聽完了，相信你們有很多感想吧？他們有哪些不文明的行為呢誰來說一說？女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)——講文明、懂禮貌，爭做好少年。班會(huì)地點(diǎn)：一（11）班教室班會(huì)主題：走進(jìn)心靈,體會(huì)感恩主持人：班主任組織形式：故事、討論、競賽、詩朗誦、倡議課前準(zhǔn)備：召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂樂地長大。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。⑤根據(jù)氣溫變化，及時(shí)增減衣物。在學(xué)校里，要認(rèn)真做好“兩操”，持之以恒，起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。②保持充足的睡眠。③早晨先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風(fēng)。④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。②不能到學(xué)校國旗臺(tái)上玩耍。③無事不上樓。③集會(huì)時(shí)要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。飲食安全交通安全(小學(xué)生乘車安全)預(yù)防感冒安全五、班會(huì)過程：（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎？（生命）對，就是生命！生命對于我們來說只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的！可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的?，F(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。 shuǐ ]細(xì)水緩緩流動(dòng)的樣子。亦作“涓滴不留”、“涓滴不遺”。涓滴不漏[ juān dī b249。猶言涓埃。擴(kuò)展資料：涓組詞示例如下：涓壤[ juān rǎng ]猶涓埃。休：美好）。本義：細(xì)小的水流。本回答被網(wǎng)友采納涓，抄拼音juān，解釋為細(xì)小2113的流水：涓流、除去，5261清除、選擇?！?。)師生一起邊說邊做。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺?！耙淮纭笔嵌嗌倌兀俊耙淮纭毕喈?dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。（邊說邊指點(diǎn)）教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。請同學(xué)上講臺(tái)示范。③肩放平。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。一年級主題班會(huì)教案10【班會(huì)主題】養(yǎng)成正確的讀寫姿勢【班會(huì)目的】知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。師：你要感謝誰？你想對他說什么？（展示卡片）師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。在學(xué)校的時(shí)候還有誰也在關(guān)心幫助大家呢？生：是老師。小朋友們都知道自己的生日，但知道你父母的生日嗎？知道你父母的生日的同學(xué)請舉手。為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（四）歌曲《我的好媽媽》師：孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和照顧，我們用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛，請聽歌曲《我的好媽媽》你們有沒有什么好辦法來報(bào)答爸爸媽媽呢？師：其實(shí)，要報(bào)答爸爸媽媽很簡單。孩子，在你心中誰是最關(guān)心你、照顧你的人？（是我的爸爸媽媽。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)、社會(huì)的關(guān)懷?；顒?dòng)四：實(shí)際行動(dòng)老師指導(dǎo)學(xué)生如何打掃教室?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一：組織學(xué)生討論交流整潔、漂亮的教室是怎么樣的？我們的教室整潔、漂亮嗎？為什么？怎樣使教室更整潔漂亮嗎？為什么？讓學(xué)生關(guān)心自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，提出我們可以具體做些什么，重點(diǎn)讓學(xué)生說說怎樣認(rèn)真做好每天的值日生工作。師：學(xué)習(xí)專心，活動(dòng)愉快。下課了，小玲坐在位置上不出去玩。最后再去玩耍。二、聽故事，明道理。三．共祝愿美