【正文】 秀青年知識分子的培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)力度。突出青年馬克思主義培養(yǎng)工作的連續(xù)性，既針對各類優(yōu)秀青年的不同特點(diǎn)進(jìn)行階段性培訓(xùn)，同時又堅(jiān)持貫穿始終，從選拔、培養(yǎng)、使用、舉薦等各個環(huán)節(jié)對他們進(jìn)行培養(yǎng)。四是教材保障：在理論研究的基礎(chǔ)上，充分借鑒高?！皟烧n”教材、中央編印的理論讀本等，組織力量編寫“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”系列叢書。發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)。按照共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》和團(tuán)省委的相關(guān)要求，根據(jù)我校實(shí)際，特制定《理學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培養(yǎng)方案》。主要分為以下四個模塊： ①做最好的自己——學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng) ②心靈雞湯——正確的世界觀、人生觀指引 ③那些年〃那些人——回顧黨史，展望未來 ④信仰的力量——共產(chǎn)主義信仰在今天。要求每個學(xué)員在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣，選擇一個人文社會科學(xué)類的調(diào)研課題進(jìn)行研究，并按時上交調(diào)研報(bào)告。學(xué)員從大學(xué)或研究生二年級當(dāng)中產(chǎn)生。(1)參加青馬班的各項(xiàng)活動和有關(guān)會議；(2)對青馬班工作提出意見、建議，進(jìn)行有效的監(jiān)督；(3)在班內(nèi)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；(4)積極學(xué)習(xí)、參加實(shí)踐鍛煉活動、按時完成與提交學(xué)習(xí)作業(yè)；(5)遵守本班章程、執(zhí)行本班決議、完成本班交給的各項(xiàng)任務(wù)；(6)維護(hù)本班團(tuán)結(jié)、珍惜本班榮譽(yù)、促進(jìn)本班發(fā)展。各學(xué)員在完成簽到后，須按照指定的區(qū)域就座。，學(xué)員須填寫相關(guān)的課程效果反饋表。：：學(xué)員在青馬工程培養(yǎng)期間需精讀5本經(jīng)典著作，撰寫讀書筆記5篇，每篇字?jǐn)?shù)不得低于1000字；：在培養(yǎng)期間，以小組為單位進(jìn)行的課堂展示不得低于6次；：每年參加社會實(shí)踐的時間不得低于4周；：每年參加志愿服務(wù)時數(shù)不得少于100小時，且面向新生代農(nóng)民工群體和留守兒童群體的志愿服務(wù)的次數(shù)不得少于4次；：每年撰寫至少1篇社科類的調(diào)研報(bào)告；：每年職業(yè)實(shí)習(xí)的時間不得少于30天；，以小組為單位進(jìn)行PPT展示，向全體學(xué)員和教師代表展示該組學(xué)員在參加青馬班學(xué)習(xí)一年來的心得體會和成果。十二、補(bǔ)充說明。二．培養(yǎng)對象本學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的校院兩級團(tuán)委學(xué)生會干部，各行政班級班長團(tuán)支書等班干部，學(xué)生社團(tuán)骨干，黨支部成員，理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀本科生和研究生。4．堅(jiān)持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合。3．建立學(xué)院青年馬克思主義者“種子庫”依托學(xué)校在“大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證體系”的技術(shù)平臺上開發(fā)建立的“青馬工程”學(xué)生骨干種子庫，把接受學(xué)院“青馬工程”培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生骨干建檔立冊，形成集記錄和考核功能一體的優(yōu)秀學(xué)生骨干電子信息檔案，在推薦選拔政治輔導(dǎo)員、研究生支教團(tuán)、出國交流以及推薦就業(yè)、獎學(xué)金等時予以優(yōu)先考慮，并實(shí)施跟蹤培養(yǎng)。③活動創(chuàng)辦。7．建立和完善交流及評價考核體系依托學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會工作論壇、等網(wǎng)絡(luò)資源，建立學(xué)院“青馬工程”學(xué)員網(wǎng)上交流平臺，同時建立定期小組討論交流制度，加強(qiáng)學(xué)員間的溝通交流；建立學(xué)員成績評價考核體系，學(xué)員最后績效采用綜合評分的方法認(rèn)證，即以理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、活動創(chuàng)辦、對外交流和課題研究各項(xiàng)成績的綜合得分作為學(xué)生結(jié)業(yè)成績，符合條件的頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；建立學(xué)員互評制度和學(xué)院考察制度，對學(xué)員在工作中的“德”和“才”加以實(shí)際考察；建立優(yōu)秀學(xué)員激勵制度，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員加強(qiáng)后續(xù)跟蹤培養(yǎng)。⑥應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和組織能力。④具有明確的參加學(xué)習(xí)的目的，在專業(yè)學(xué)習(xí)上勤奮、刻苦，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。6．培養(yǎng)和樹立學(xué)生骨干典型引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樂觀進(jìn)取，自立自強(qiáng)，奮發(fā)成才，對于培養(yǎng)過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型，進(jìn)行推廣表彰，加大對重點(diǎn)培養(yǎng)群體和個人典型的選拔、表彰、宣傳和后續(xù)培養(yǎng)力度。②實(shí)踐鍛煉。2．選拔學(xué)院學(xué)生骨干培養(yǎng)對象選拔學(xué)生骨干進(jìn)行長期性、系統(tǒng)化的培養(yǎng)，主要包括學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)成員，學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)各部長，校學(xué)生會及青素、社團(tuán)聯(lián)骨干，各校級學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人，各行政班級班干部，黨支部成員以及在各方面表現(xiàn)突出的典型學(xué)生代表。充分發(fā)揮院團(tuán)委的指導(dǎo)作用，科學(xué)規(guī)劃，分級負(fù)責(zé)，分層實(shí)施，分類施教?，F(xiàn)結(jié)合共青團(tuán)中央《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施綱要》、湘南學(xué)院《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生骨干培養(yǎng)的實(shí)施辦法》和我院實(shí)際制定培養(yǎng)實(shí)施方案如下，以為工作指導(dǎo)及參考。十一、學(xué)員課程反饋，學(xué)員須填寫《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)反饋表Ⅰ》。九、考評機(jī)制，期中和期末向班主任匯總，出勤率占總成績的10%。，精神集中，認(rèn)真做好相關(guān)培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)時手機(jī)必須關(guān)閉或者調(diào)為靜音狀態(tài)，不得在培訓(xùn)中出現(xiàn)吃東西、睡覺、交頭接耳等行為。，獲得批準(zhǔn)后報(bào)報(bào)副班長處備案。(1)負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理，維持課堂的紀(jì)律；(2)進(jìn)行學(xué)員檔案、班級檔案的歸檔工作。學(xué)員的產(chǎn)生班級推薦和個人自薦產(chǎn)生，班級推薦占80%，個人自薦占20%。通過在校內(nèi)外分散實(shí)踐、集中實(shí)踐，參與校園活動，在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支學(xué)、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強(qiáng)學(xué)員的理論聯(lián)系實(shí)際能力以及社會責(zé)任感。每月組織學(xué)員集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。第四篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培養(yǎng)方案為黨培養(yǎng)教育好團(tuán)員青年一代，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定信念，是黨賦予高校共青團(tuán)的光榮使命，也是高校共青團(tuán)組織最重要、最基本和首要的政治任務(wù)。六、工作要求l、高度重視，精心組織。二是陣地保障：要依托省工青婦干校及高校業(yè)余黨團(tuán)校、各類理論社團(tuán)等強(qiáng)化陣地建設(shè)；努力構(gòu)建能夠廣泛影響青少年的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)陣地。充分發(fā)揮共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織的作用，加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，有計(jì)劃地加強(qiáng)組織培養(yǎng)，同時充分調(diào)動各類優(yōu)秀青年自身的積極性和主動性，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育。工作格局：建立鍵全云南省青年知識分子培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。對基層團(tuán)干部，要爭取將其納入各級黨委的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，在五年內(nèi)使全省農(nóng)村基層團(tuán)干部、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區(qū)基層團(tuán)委書記普遍接受一次培訓(xùn)。有計(jì)劃、有針對性地組織團(tuán)干部到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、我省貧困地區(qū)進(jìn)行參觀考察，了解國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀、人民群眾的生活狀況，并根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)開展專項(xiàng)的課題調(diào)研，提交調(diào)查報(bào)告。要求每個大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣，選擇一個人文社會科學(xué)類的課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究，完成并提交一份研究報(bào)告，以提高研究分析問題的能力。深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、民宿體驗(yàn)、參觀考察等活動，增加大學(xué)生骨干對國情和社會的了解，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高社會適應(yīng)能力。三、培養(yǎng)對象和內(nèi)容“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”重點(diǎn)培養(yǎng)對象是大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識分子。建立大學(xué)生骨干培養(yǎng)校、院（系）兩級種子庫，對培養(yǎng)對象逐人建立學(xué)員檔案，對學(xué)員培訓(xùn)的全過程進(jìn)行記錄，建立健全考核評價機(jī)制，設(shè)定量化指標(biāo)，對培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行考核評價，在結(jié)業(yè)時評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，對不及時參加培訓(xùn)、表現(xiàn)不積極、考核評價不合格的學(xué)員進(jìn)行中期淘汰或不予結(jié)業(yè)。各院系要建立一支包括黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、社會知名人士等在內(nèi)的相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，保障教學(xué)質(zhì)量。課題研究——組織培養(yǎng)對象結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣，對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展的重要問題開展調(diào)查研究，形成調(diào)研成果，以提高觀察思考、研究分析問題的能力。加強(qiáng)青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的連續(xù)性，既要針對各類優(yōu)秀青年群體的不同特點(diǎn)進(jìn)行階段性培訓(xùn)，又要堅(jiān)持貫穿始終，從選拔、培養(yǎng)、使用、舉薦等環(huán)節(jié)對他們進(jìn)行長期培養(yǎng)。學(xué)校舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校骨干班”，每年對全校200名左右學(xué)生骨干進(jìn)行為期8個月的培訓(xùn)，培養(yǎng)重點(diǎn)是品學(xué)兼優(yōu)的校、院兩級團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生社團(tuán)骨干、理論學(xué)習(xí)骨干及在科技創(chuàng)新、文體活動、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生骨干，培養(yǎng)對象需經(jīng)過院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）差額選拔推薦和一定形式的考察公示。三、組織機(jī)構(gòu)根據(jù)《關(guān)于成立長安大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校暨長安大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（長大黨[2008]32號），學(xué)校成立了青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的組織實(shí)施。聯(lián)系人：劉 艷 *** 嚴(yán) 明 *** 陳 燦 *** 楊清華 ***電 話：073152352131 郵 箱：xtuszjszx 網(wǎng) 址：共青團(tuán)湘潭大學(xué)委員會 湘 潭 大 學(xué) 學(xué) 生 會二 ○ 一 四 年 三 月第二篇：長安大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施方案長安大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨中央和胡錦濤總書記對大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的重要指示精神，全面推進(jìn)我校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的科學(xué)化、專業(yè)化、系統(tǒng)化實(shí)施，在廣大青年學(xué)生中著力培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)青年學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，根據(jù)共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施方案》（中青發(fā)[2007]27號）有關(guān)精神，按照學(xué)校黨委的工作要求，圍繞共青團(tuán)長安大學(xué)第二屆團(tuán)代會的工作部署，特制定本實(shí)施方案。負(fù)責(zé)實(shí)施的學(xué)生組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，精心組織，切實(shí)做好工程的各項(xiàng)組織協(xié)調(diào)工作，通過整合資源，完善培養(yǎng)機(jī)制，形成校、院兩級聯(lián)動的培訓(xùn)格局。對培養(yǎng)對象的考核分為理論考試、實(shí)踐考核、綜合素質(zhì)評議等三個部分，設(shè)定量化指標(biāo)，在結(jié)業(yè)時評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，對考核優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書，對于考核成績在合格及其以上的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，不及時參加培訓(xùn)、表現(xiàn)不積極、考核評價不合格的學(xué)員進(jìn)行中期淘汰或不予結(jié)業(yè)。各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)本學(xué)院青馬工程骨干的培養(yǎng)工作，并負(fù)責(zé)對大學(xué)生骨干的考核和管理。學(xué)校舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校骨干班”，面向我校在讀本科生、研究生，每學(xué)期開班一期，每期招收學(xué)員70人為期八星期的培訓(xùn)，培養(yǎng)對象是我校各級各類學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、學(xué)工助理，以及在科技創(chuàng)新、文體活動、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生，湘潭大學(xué)“青馬工程”學(xué)生骨干班培養(yǎng)對象首先需經(jīng)過學(xué)院團(tuán)委選拔推薦，其次由校團(tuán)委和青馬工程領(lǐng)導(dǎo)小組審查，最后以一定形式進(jìn)行為期三天的考察公示。充分發(fā)揮校、院兩級團(tuán)學(xué)組織的作用，加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，分級負(fù)責(zé)，分層實(shí)施，有計(jì)劃地加強(qiáng)組織培養(yǎng)，同時，又要充分調(diào)動培養(yǎng)對象的積極性和主動性，引導(dǎo)他們開展日常學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育。課題研究——組織培養(yǎng)對象結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣或培訓(xùn)內(nèi)容，對政治、經(jīng)濟(jì)、管理、自然、科學(xué)、文化、哲學(xué)、社會發(fā)展的重要問題開展調(diào)查研究，組織撰寫社會觀察報(bào)告，形成調(diào)研成果，以提高觀察思考、研究分析問題的能力。按照共青團(tuán)中央《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施方案》（中青發(fā)[2007]27號）有關(guān)精神，按照學(xué)校黨委的工作要求，特制定《湘潭大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施方案》。三、培養(yǎng)方式專題報(bào)告——邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者（教授）就黨的創(chuàng)新理論、重要戰(zhàn)略思想、重大政策以及社會思潮、社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行專題報(bào)告，幫助培養(yǎng)對象加深對中國特色社會主義理論體系的理解，初步掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，對培養(yǎng)對象進(jìn)行正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生骨干獨(dú)立