【正文】 會倫理、道德規(guī)范、人生哲理。細讀《論語》，頗有感觸?！耙嬲呷?，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。及其老也，血氣既衰，戒之在得”。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的?！睹魅鍖W案》曰：“古人之於學者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也。不斷參加學習和培訓。對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們，讓我們一起在圣賢的光芒下學習成長。要善于從自身找不足，制度切實可行的計劃，立足實際，向著眼前的目標奮進。弘揚和培育民族精神從學習國學開始，接續(xù)國學薪火，傳承中華民族的文化精神！第五篇：學習國學心得體會學習國學的心得體會利川市沙溪鄉(xiāng)民族小學劉 莉通過學習國學，我體會到一個民族，一個國家的精神支柱的力量。二、學習國學豐富了我做人的道理古為今用，是我們學習古代文學的唯一目的。我要繼續(xù)學習國學，讓國學經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。很多事情失敗的原因，不是行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動。國學是中國人的國粹，承載著中華五千年的文明。比如：工作中我要做到認真負責，無怨無悔，踏實務實；凡是能夠干大事的人，都是能夠坐的住的人。對學生多些了解因材施教發(fā)展學生的個性特長，對成績差的學生應以一種積極的心態(tài)，正確地引導，相信他們一定會在自己的教育下有所轉變，只是遲早而已。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，一定要從國學開始?！蓖ㄟ^學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學業(yè)不精湛，學生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。因此，教師必須修身養(yǎng)性，經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑?？鬃舆€認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的。少之時，血氣未定，戒之在色。人生觀，因此，教師必須修身養(yǎng)性，經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。及其老也，血氣既衰，戒之在得”。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其學說。在反復誦讀過程中，誦讀水平步步提高，學生的理解體會也會層層加深，也夯實了學生的朗讀水平，使學生形成良好的語感，對語言的感知理解能力大大提高，其次知識面也在擴大。如果僅僅思考而不學習，那就像種莊稼想不勞而獲一樣?！皶x百遍，其義自見。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采和韻味，以供兒童學習識字，并從中掌握必要的知識。第三篇：2019學習國學經(jīng)典心得體會2019學習國學經(jīng)典心得體會五篇2019學習國學經(jīng)典心得體會(一)“經(jīng)典”是一個民族博大智慧和美好情感的結晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。修德的功夫深入一分，愛世人的情感就誠懇一分，心心相印的境界就升華一分。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。在一個人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識可以增長才干，智慧可以改變命運，因此，經(jīng)常學習新知識，溫習老知識是一件讓我們感覺愉快的事情，我們要養(yǎng)成時時學習、終身學習的理念。學習國學可以提高自己的素養(yǎng)“修身、齊家、治國、平天下。學習本身是不斷實踐的過程，要反復地學習實踐才能牢固地把握所學的知識。書讀得雖多，又有什么用處呢？孔子主張“學而優(yōu)則仕”。思與行結合，思與社會生活結合。這種見解符合人的熟悉規(guī)律，已初步揭示了學習和思考的辯證關系?？鬃咏逃某晒?，其中一個重要原因，是他講究教育教學方法，這是教師必備的一種品質?！皯崱?、“悱”站在教師的角度講是啟發(fā)的契機條件，“舉一反三”是啟發(fā)的結果。文學：子游，子夏”?！弊釉唬骸扒笠餐?，故進之；由也兼人，故退之。于是，才有了“因材施教”的名稱。＂通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。第一篇：《國學經(jīng)典》學習心得體會一、學習國學可以提高自己的素養(yǎng)“修身、齊家、治國、平天下。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。但是，孔子本人并沒有提出這一名稱，宋代朱熹在概括孔子的教學經(jīng)驗時，提出：“夫子教人，各因其材”。赤