【正文】 。因?yàn)檫@是個讀書交流會，我就把自己得到的一點(diǎn)體會與大家分享一下。而且時間是一個常數(shù)，對誰都一樣，誰每天也不會多出一秒半秒。這也是個老生常談的話題。做一位學(xué)生喜愛的老師。有人可能會說，既然如此人生何必認(rèn)真？進(jìn)而將及時行樂、玩世不恭的“享樂主義”奉為人生真諦?！边@一次次對靈魂的深刻拷問，是對自我追尋、自我揚(yáng)棄最精彩的表述。的確，獨(dú)善其身確是因能力所限，那些轟轟烈烈驚天動地的大事件就留給達(dá)者們?nèi)ネ瓿砂?！然轉(zhuǎn)念一想，如果人個個都能做到獨(dú)善其身，人類的自覺性和自律性不就提升到了一個新的高度，人類文明豈不是又向前邁進(jìn)了一大步嗎？別忘了，一滴海水其實(shí)就是整片大海。讀完這本書，我感悟頗多。曾國藩在家書中寫道，“人無一內(nèi)愧之事，則天君泰然，此心?？熳銓捚?，是人生第一自強(qiáng)之道，第一尋樂之方，守身之先務(wù)也。其次，要精讀自己本專業(yè)的書。父親白天在鐵路當(dāng)雇員，晚上還要替人抄稿子。記得那天中午放學(xué)回到家，我一見飯沒做好，就耍起了小姐威風(fēng)。寒假中，我讀了季老的《讀書與做人》一書，“一本好書，良師益友”的箴言再次回響在耳邊。時間尤其珍貴，要爭分奪秒，但個人處境不同，對一些人來說就有一個怎樣利用時間的‘邊角廢料’問題。不斷充實(shí)自己，與時俱進(jìn)，為提高自己的素養(yǎng)而讀書，厚積而薄發(fā)，努力做一位負(fù)責(zé)任的老師。業(yè)余時間，置心于一方書的天地，與書相知，任思緒翩躚，人的心靈會一片祥和、明凈與曠遠(yuǎn)?！都玖w林讀書與做人》中，精選了季先生對讀書、做人、治學(xué)以及對平生師友的回憶文字和探討做人處世之道的散文、隨筆六十余篇，反映了季先生的學(xué)術(shù)精神與人格魅力?！奔纠险撊松殴P拈來，娓娓道出，以近于期頤之歷練與心態(tài)，平和面對人世間的種種苦難，深于情而不矯揉造作，明于理而以平實(shí)樸素筆調(diào)發(fā)之，給人以精神的啟迪與心靈的撫慰。而讀一本好書將會成為一個美好的回憶，書帶給我們無限的勇氣，帶給我們奇妙的智慧，帶給我們悠遠(yuǎn)的憧憬。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。把腦海里記憶的東西搬出來，搬到紙上，就形成了書籍?！奔玖w林先生在書中這樣寫道，樸實(shí)中透露著一位學(xué)術(shù)大家的睿智。今后的工作中我會多些知足，多些有為，多些敬畏，多些真情，多些實(shí)意，多些容忍，授人玫瑰，手有余香，我要把人生的意義與價值放在承擔(dān)對社會有益的責(zé)任上。其次，要精讀自己本專業(yè)的書?！边@些真誠話語，使我深深體會到：讀書可以明智，可以讓我們學(xué)到更多的知識，站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。所以人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。讀完這個故事，我為文中濃濃的父子親情感動，更為裘里亞的孝行和懂事而動容。這篇文章主要講的是三年級小學(xué)生裘里亞的故事。懂得感恩，我們才知道去珍惜我們所擁有的一切，我們才能夠擁有一顆寬容心。桃李不言，下自成蹊，只因先生有桂林一枝般的人格、獨(dú)特絕世的美！“做一個正直、勤奮、勇敢，懂得珍惜和感恩的人。季老文筆樸實(shí)，他的文章沒有華麗的辭藻，如與讀者面對面娓娓道來，介紹了季老一生的讀書求學(xué)經(jīng)歷，在國外十年寂寞的留學(xué)苦讀生涯，對學(xué)問的苦苦追求過程。即便如此，能夠有所感悟，無論正確與否，也算是人生的思考，也會成為我獨(dú)特生命符號中或深或淺的一筆。經(jīng)過不斷揚(yáng)棄所塑造的嶄新自我，就是一個人獨(dú)特的生命符號。我們都希望自己是前兩者，憑借一己之力，創(chuàng)造人類世界的巨變，青史垂名。在自己的研究領(lǐng)域要有所深入，而不是淺嘗輒止。讀到這，我想到了我們的禮賓接待工作，也是要求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，容不得半點(diǎn)馬虎，還有我們的調(diào)研工作，一篇好的調(diào)研文章的出爐，離不開大量的資料搜集、整理、篩選、類比，最后形成自己的文字。我們總是抱怨工作忙或是瑣碎的家庭事務(wù)纏身，沒時間看書，這就是我們的時間利用有問題了。全書分為兩大部分，第一部分，讀書，第二部分，做人。在自己的研究領(lǐng)域要有所深入，而不是淺嘗輒止。讀到這，我想到了我們的禮賓接待工作，也是要求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，容不得半點(diǎn)馬虎，還有我們的調(diào)研工作，一篇好的調(diào)研文章的出爐，離不開大量的資料搜集、整理、篩選、類比，最后形成自己的文字。我們總是抱怨工作忙或是瑣碎的家庭事務(wù)纏身，沒時間看書，這就是我們的時間利用有問題了。全書分為兩大部分，第一部分，讀書，第二部分，做人。對于我們普通人而言，也許不具備傳播道義和維護(hù)真理的能力，但至少自己應(yīng)有所認(rèn)識和警醒，做到潔身自好、出淤不染。比如學(xué)外語，一切奇技淫巧、速成法門過后，最終還是靠勤學(xué)。的確，獨(dú)善其身確是因能力所限，那些轟轟烈烈驚天動地的大事件就留給達(dá)者們?nèi)ネ瓿砂?！然轉(zhuǎn)念一想，如果人個個都能做到獨(dú)善其身，人類的自覺性和自律性不就提升到了一個新的高度，人類文明豈不是又向前邁進(jìn)了一大步嗎？別忘了，一滴海水其實(shí)就是整片大海。這一次次對靈魂的深刻拷問，是對自我追尋、自我揚(yáng)棄最精彩的表述。有人可能會說，既然如此人生何必認(rèn)真？進(jìn)而將及時行樂、玩世不恭的享樂主義奉為人生真諦。平平淡淡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，讓讀書成為生活的一部分，為了下一代，也為了自己。忍者，相互容忍也。當(dāng)我們在擔(dān)心現(xiàn)代難出大師的時候，卻見大師多得是。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。讀了他這本著作之后，更多的是靈魂震撼，精神的洗禮。其次，要精讀自己本專業(yè)的書。德國人一向以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致著稱，一篇好的學(xué)術(shù)論文要用幾年的時間搜集資料、整理資料，使之條理化、系統(tǒng)化，寫出提綱，成文，最后還要將論文從頭到尾認(rèn)真核對，把論文中引用的大量出處重新核對一遍，不讓它發(fā)生任何一點(diǎn)錯誤。季老之所以能成為大師，就是在于他對書籍的孜孜不倦的追求。懷著對大師的敬仰，我一個月內(nèi)讀完了此書，頗有感觸。因?yàn)檫@是個讀書交流會，我就把自己得到的一點(diǎn)體會與大家分享一下。而且時間是一個常數(shù)，對誰都一樣，誰每天也不會多出一秒半秒。這也是個老生常談的話題。做一位學(xué)生喜愛的老師?！彼脧?jiān)獫?jì)先生這句簡單樸實(shí)的話作為序首，可見他將讀書看得十分重