【正文】 而拼搏、前進(jìn)……因?yàn)樗镊攘τ绊懼廊?，所以它用這獨(dú)特的意義來(lái)闡述獨(dú)特的道理。第三次當(dāng)孔明識(shí)破周瑜假途滅虢之計(jì)，周瑜差點(diǎn)被捉時(shí)，再次怒氣填胸，在馬背上大叫一聲，箭瘡復(fù)裂，墜于馬下。李肅把董卓的寶馬獻(xiàn)給呂布，而且給了他許多金銀珠寶?！度龂?guó)演義》的精髓與內(nèi)涵值得我們?nèi)グl(fā)掘與深思。曹操是書(shū)中的靈魂人物，我對(duì)這位足智多謀、大膽妄為、奸詐兇殘的人物印象非常深刻。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)??？我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn)，面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”，而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言，那位臣子大致說(shuō)的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，不會(huì)刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自己的營(yíng)了”。蜀國(guó)吳國(guó)兩家弱小，聯(lián)盟共拒曹操，形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。想當(dāng)初被困土山，不得已而投降曹操。好想帶上一本三國(guó)地圖集，穿越回三國(guó)，那我一定也是個(gè)賽諸葛的謀士啦！三國(guó)演義讀書(shū)心得11“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。一日，他讓諸葛亮造十萬(wàn)之箭，可諸葛亮不僅說(shuō)只用三天，還立下了軍令狀，周瑜很高興自己的計(jì)劃將要成功。我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野、罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。后來(lái)我家六口人回到民族宮附近的房子住上下鋪，因此學(xué)業(yè)暫時(shí)斷了，就這樣，在1976年冬天，爸爸帶我去了秦皇島他工作的地方，在那里生活和上小學(xué)。接下來(lái)，我針對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考：劉阿斗真的扶不起嗎？并不是。后來(lái)郭奉孝道：“此人乃刑天轉(zhuǎn)世。曹操告訴我們?nèi)瞬荒苤活櫻矍暗睦?，要看得遠(yuǎn)一些?？墒?，當(dāng)荊州失守，關(guān)羽退守麥城時(shí)，遭到埋伏，被孫權(quán)抓住，殺死。此時(shí)曹操的船再追也追不上了?！笔前。沤袼惺卤M在談笑中，此種豪氣，非大圣人不能語(yǔ)?？墒钱?dāng)我們反觀歷史，反觀那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，我們的觀念或許就會(huì)有所改變。而讀書(shū)就是最好的方法，有人說(shuō)“讀一本好書(shū)就是和高尚的人交談”，而我慶幸《三國(guó)演義》就是這樣一本書(shū)，每個(gè)英雄的成長(zhǎng)歷程，都值得我們后世之人借鑒，雖然時(shí)代不同，但真理是亙古不變的。是啊，在歷史的洪流中被湮滅的始終是那些默默無(wú)聞之人，能夠在大浪淘沙后幸存下來(lái)的往往就是那些歷史名人。而我們大部分人都不是超世之才，所以我們就必須在后天上下更多的功夫，鍛煉我們的意志，這樣當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們才有膽量迎接它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它。而這雙慧眼的練就說(shuō)難也不難，一切盡在書(shū)中。但愿能有更多的國(guó)民覺(jué)醒，努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)。在人生的旅途中，我們或許也會(huì)遇到類似的情形，這就要求我們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前保持鎮(zhèn)定，充分運(yùn)用智慧，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分利用天時(shí)地利人和，或許能有出其不意的收獲。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。希望廣大青年和全國(guó)人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開(kāi)拓，向著新世紀(jì)前進(jìn)，向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)前進(jìn)，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)!。天上的明星中是不是有他們呢，或許在我們仰望星空的時(shí)候，他們正在看我們這些后世地上的人呢。而對(duì)于東吳和蜀國(guó)來(lái)說(shuō)，確是一大勝利。還有就是調(diào)查顯示中國(guó)人均讀書(shū)排在世界最后。圣人能轉(zhuǎn)禍為福，而常人在福的面前，由于思想認(rèn)識(shí)的不足，往往被暫時(shí)的利益蒙蔽了雙眼，看不到福之下潛藏的危險(xiǎn)。當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己時(shí)，我們不僅能獲得成功，更要的是我們的內(nèi)心也會(huì)因此而強(qiáng)大起來(lái)。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。正如唐太宗所說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可以明得失。動(dòng)蕩的年代，是孕育智者的土壤，是英雄輩出的搖籃，就像東漢名士許劭評(píng)論曹操“君清平之奸賊，亂世之英雄 ”一樣，一個(gè)人才無(wú)論外部環(huán)境怎么樣，他都會(huì)有所作為。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。曹操見(jiàn)此大霧，又以為諸葛亮帶來(lái)了許多兵來(lái)進(jìn)攻，不敢靠近，便命令士兵們向船射箭，射出去的39。主要講了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家互相斗爭(zhēng)，搶奪地盤(pán)的故事，這本書(shū)里面有庸主獻(xiàn)帝的劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚老實(shí)的魯肅，勇猛的張飛，納賢的劉備等人物。劉備告訴我們?nèi)艘浴叭省睘橥?。確定嗎？其實(shí)非也，那是誰(shuí)呢？他乃上古刑天轉(zhuǎn)世，后被曹操招入麾下?！度龂?guó)演義》作者是元末明初的羅貫中。更早的時(shí)候，那是在我九歲那年，因?yàn)樘粕降卣?，我上的小學(xué)也基本上處于停課的狀態(tài)。三國(guó)演義讀書(shū)心得12最近我看了《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義到三國(guó)歸晉一共經(jīng)歷了五個(gè)時(shí)期，是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。周瑜一向嫉妒諸葛亮的39。書(shū)里面有很多很多的英雄人物，謀士有諸葛亮，陸遜，司馬懿，武將有張飛，趙云，典韋等。最值得我學(xué)習(xí)的是關(guān)羽。天下群雄并起，打著“重扶漢室”的39。劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，深得百姓的愛(ài)戴。書(shū)中的主要人物人人都是那么的個(gè)性鮮明。還有許許多多的故事值得讓人去深思，去探索。還有“饋金珠李肅說(shuō)呂布”，這個(gè)故事講了董卓想收呂布為自己的39。第一次孔明襲了南郡又取了荊襄后，瑜氣傷箭瘡，半晌方蘇。有些雖輕筆帶過(guò)，但他們也論的上是英雄。而“鞠躬盡瘁，死而后已”頌的就是“智絕”諸葛亮。譬如被稱奸絕的曹操。趙云殺出一條血路，把阿斗交給劉備后，泣不成聲。陸遜還能請(qǐng)到曹丕會(huì)乘他不在東吳來(lái)攻營(yíng)，早就安排好兵馬嚴(yán)陣以待。合上《三國(guó)演義》，讀完這段精彩的歷史，可我始終忘不了那些謀臣武將的精彩故事。亂世奸雄曹操?！度龂?guó)演義》讓我學(xué)到：要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會(huì)敗，我覺(jué)得還是因?yàn)椴懿贈(zèng)]有聽(tīng)取并接受別人的意見(jiàn)，所以讓我知道一定要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄，他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備這使我感到了曹操的大度。文中還有很多人我也很喜歡，例如：趙云、周瑜、姜維、呂布。不要學(xué)習(xí)曹操的狡猾，不要學(xué)習(xí)那些賣國(guó)的走狗?？山K因大意而失荊州，落入孫權(quán)之手。媽媽抽空就幫我買(mǎi)下了它。因此事，劉備放棄了做官，離開(kāi)平原縣，決定去討伐董卓。我想，書(shū)籍是良師益友，是精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？所以我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我豐富的知識(shí)，我要多讀書(shū)！第四篇：三國(guó)演義讀書(shū)心得三國(guó)演義讀書(shū)心得三國(guó)演義讀書(shū)心得1《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，講的是東漢末年從黃巾軍起義到魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，最后到三國(guó)歸一之間發(fā)生的故事。《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。西漢初年漢高祖劉邦是仁君的很好的典范，他以“仁”治國(guó)，得民心者也。鳳雛”兩位大賢，并結(jié)交了“關(guān)張趙馬黃”五虎將，成為了三國(guó)中一個(gè)仁君。吳，建立晉朝，天下再次統(tǒng)一了。這就是我看了三國(guó)演義了解的。在三國(guó)中，我最敬佩的人物是魏國(guó)的司馬懿，司馬懿的足智多謀和蜀國(guó)的軍師諸葛亮不分上下。出于尊敬他沒(méi)有叫醒諸葛亮，而是在外面等著一直等到諸葛亮睡醒。終于，關(guān)羽找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，逃出了曹操營(yíng)。隨時(shí)可以發(fā)布圣旨號(hào)令天下，師出有名，名正言順，心想事成。從曹丕開(kāi)始啟用司馬懿，到孫子輩的時(shí)候，江山都被司馬懿的后人奪去了。二是在劉備七十萬(wàn)大軍攻吳時(shí)，他啟用了名不見(jiàn)經(jīng)傳的陸遜，先是以連敗四陣為誘餌，然后火燒劉軍連營(yíng)八百里，大敗劉軍，確保東吳，致使劉備引恨而亡。雖然我只初初讀了《三國(guó)演義》，但是三國(guó)給了我許多啟發(fā)，也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了一些了解。忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山。其情節(jié)引人入勝，讓人看了愛(ài)不釋手。正所謂讀史可以明志，昔唐太宗李世民，曾道：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?？晌也辉缸龊棋珰v史的一隅，不，或許連一隅我都稱不上，碌碌無(wú)為的我終有一天會(huì)被世人所遺忘不是么？如同這些英雄一般，為國(guó)出力，名垂千古我不敢妄想，至少，我該實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?！度龂?guó)演義》我看完了，那段歷史在我腦海中不斷重演。雖然這本書(shū)不像《西游記》那本書(shū)映射的明顯，但我想這些只需我們讀者稍加留心就可以看出來(lái)。這一計(jì)不成荀彧又有一計(jì)，暗暗叫人通問(wèn)袁術(shù)，說(shuō)劉備要討袁術(shù)，同時(shí)詔告天下，劉備要討袁術(shù)。很符合小說(shuō)的情節(jié)的一大特點(diǎn)：跌宕起伏。如此不祥之兆，使得人心惶惶。建寧二年四月，在溫德殿突然出現(xiàn)一條大蛇，一會(huì)大蛇不見(jiàn)后刮大風(fēng)下大雨，到半夜才停。除了故事的整體很有特點(diǎn)之外，故事中各各人物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。于是劉備給曹操回了一封信說(shuō)這件事暫且緩一緩。僅僅這三個(gè)人，可以看出作者寫(xiě)書(shū)意圖之一就是通過(guò)塑造三種性格看似完全不同但其實(shí)完全相同的人物來(lái)映射當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象。從此出現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面?？晌?，有的是什么？我有子龍的忠肝義膽，亦或是典韋寧死不動(dòng)搖的忠心，還是公瑾運(yùn)籌帷幄的瀟灑才智？我一無(wú)所有，僅憑一腔熱血，有如清末的康有為變法，最終只會(huì)落個(gè)滿盤(pán)皆輸?shù)南聢?chǎng)。因?yàn)橐磺薪Y(jié)論，皆建立在假設(shè)之上，唯有至我們奮斗到死的那天，才能分辨，上述的才能我們到底是否具有?！痹跁?shū)中我看到了那些鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也看到了文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角的紛爭(zhēng)過(guò)程。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關(guān)?，F(xiàn)在我還知道了許多三國(guó)經(jīng)典話語(yǔ)如“人中呂布，馬中赤兔”“既生瑜，何生亮”“子龍一身都是膽也！”。其次會(huì)用人的當(dāng)屬孫權(quán)，一是他在其兄過(guò)逝，東吳處于十分困難的時(shí)候，啟用周瑜，結(jié)果創(chuàng)造了火燒赤壁、擊潰曹操百萬(wàn)大軍的千古神話。最不會(huì)用人的當(dāng)屬曹操的子孫。其次是曹操；就是他把天子攥在手中，這是其他任何人都不可能有的天賜良機(jī)，他充分利用了這個(gè)機(jī)遇，權(quán)力得到無(wú)限放大使用。第三篇：三國(guó)演義讀書(shū)心得今天，我讀了《三國(guó)演義》中的《關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將》我非常感動(dòng)，關(guān)羽雖然投向了曹操，但心里卻一直想著劉備。第三次劉備是帶病去拜訪諸葛亮，到諸葛亮家的事后諸葛亮正在睡覺(jué)。三國(guó)演義讀書(shū)心得文/趙思雨我自從看了《三國(guó)演義》后，就很崇拜諸葛亮，我對(duì)他的智慧感到敬佩。曹操的作品有剛健精神，開(kāi)創(chuàng)了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴