【正文】 的時(shí)候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。一片樹(shù)葉讀后感 5讀書(shū)心得 我讀了《一片樹(shù)葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。一片樹(shù)葉讀后感 6這本書(shū)的主人公是一片葉子，名叫弗雷迪。一片樹(shù)葉讀后感 7《一片樹(shù)葉》寫(xiě)的是小黃牛在家門(mén)口種了一棵桃樹(shù)，為了保護(hù)小桃樹(shù)，它在小樹(shù)的旁邊立了一塊“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的木牌。一、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)教材《一片樹(shù)葉》寫(xiě)的是一群小動(dòng)物采用了不同方式愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)的故事。學(xué)生則運(yùn)用：自學(xué)、合作、探究法。(二)、品讀感悟，理解情節(jié)課標(biāo)指出：“各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀”。運(yùn)用多媒體直觀教學(xué)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。(五)、總結(jié)全文拓展延伸“盡可能的把更多的時(shí)間歸還給學(xué)生”是我設(shè)計(jì)這一課的一個(gè)宗旨。我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委老師!商丘市紅旗路小學(xué) 李艷飛。在此基礎(chǔ)上再組織學(xué)生當(dāng)小演員，表演小動(dòng)物們?cè)趺凑獦?shù)葉的。(三)、圖文對(duì)照，想象理解愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們生字認(rèn)得準(zhǔn)，課文讀得好，我還讓他們欣賞了本文的課文動(dòng)畫(huà)，孩子們看得津津樂(lè)道，更是提升了“寓教于樂(lè)”的力度。德育滲透：通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，懂得“勿以惡小而為之”的道理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的思想感情。秋天來(lái)了，我坐在窗前，看著外面樹(shù)上的樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，想起了一本書(shū)《一片樹(shù)葉落下來(lái)》，它曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。我們活著，就是為了做這些好事情。 我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。貝爾曼的付出得到了回報(bào)，喬安西恢復(fù)了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對(duì)生命抱有希望，認(rèn)為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時(shí)候，自己就會(huì)與世長(zhǎng)辭。有一天夜晚，狂風(fēng)大作，小女孩想：不知道明天那片葉子還會(huì)不會(huì)掛在枝頭？第二天，她迫不及待的打開(kāi)窗戶，沒(méi)想到，葉子居然還在！他對(duì)自己暗暗發(fā)誓：我要活下去！最后他真的奇跡般的活了下來(lái)！其實(shí)那片葉子是一位老畫(huà)家得知她的病情后畫(huà)的葉子。為了維護(hù)我們的環(huán)境，使我們的家鄉(xiāng)變成花香樹(shù)綠的大花園，讓我們一起愛(ài)護(hù)身邊美好的事物吧。接著，小山羊走過(guò)，小豬走過(guò)??每一個(gè)路過(guò)的小家伙，都取下一片樹(shù)葉。到那時(shí)，我要在樹(shù)干上做攀登技巧表演。小椿樹(shù)：（小椿樹(shù)已經(jīng)奄奄一息）。噢，讓我取片葉子做個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只要一片。大樹(shù)媽媽是我們最親切的母親。這就是我觀察庭院里的一片樹(shù)葉所得到的啟示。你的綠意，不知不覺(jué)地就黯然失色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。于是我感到百草都在催芽，春天已經(jīng)臨近了。就在我們住地周圍，哪怕是庭前的一棵樹(shù)，一片葉子，只要我們用心觀察，也會(huì)從中深刻地頓悟出生命的含義。因?yàn)樽匀皇腔钌?，它在不斷地變化。冬天不知不覺(jué)地來(lái)了。陽(yáng)光像隔著一層紗朦朧地灑在臉上，真舒服。我在秋風(fēng)中搖曳著，我還能做最好的葉子么？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。春天來(lái)了，還是一個(gè)嫩芽的我，我（進(jìn)了）盡力的生長(zhǎng)著，吐出我全身的綠。結(jié)果，他真的康復(fù)了，走出病房去那棵樹(shù)下看個(gè)究竟。弟弟可開(kāi)心了！弟弟讓我明白了一個(gè)道理：做人不能不勞而獲，因?yàn)樘煜聸](méi)有白吃的午餐，做什么事情都是要付出代價(jià)的。弟弟看見(jiàn)了我的手套，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的手套好漂亮哦！”“是??！”從弟弟的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出來(lái)他很喜歡我的手套，可我又舍不得送給他，就在我猶豫之時(shí)，弟弟把他過(guò)年收到的四百元壓歲錢(qián)拿出來(lái)，因?yàn)樗莻€(gè)時(shí)候還小，所以對(duì)金錢(qián)沒(méi)有什么概念，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我拿我的壓歲錢(qián)換你的手套，行嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“不用了，姐姐把手套送給你！”我之所以把手套送給弟弟，是因?yàn)槲衣?tīng)了弟弟的話，有種說(shuō)不出的滋味，感覺(jué)應(yīng)該忍痛割愛(ài)，把手套送給弟弟。直到今天我還對(duì)那一幕記憶猶新，樹(shù)葉雖然黃了，但我忘不了那甜美的果實(shí)和它帶給人們的那片樹(shù)陰。一晚上誰(shuí)都沒(méi)有睡，包括從不失眠的我。樹(shù)干南邊有一排椅子，是爺爺用木頭做的，不是十分美觀，但卻十分堅(jiān)固。這時(shí)又一個(gè)蒼老身影出現(xiàn)在每個(gè)人的眼前，他緩緩走向那位躺在地上的身軀，他伸出手，有力地，扶起了他。又聽(tīng)到一聲“碰……”的一聲，又讓路上行人的眼，射向了那聲音的原來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)一班的值日生小明說(shuō)：“這片樹(shù)葉是你們班的樹(shù)葉，該你掃。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片樹(shù)葉從天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，正好落在一班和二班的清潔區(qū)分界線中。“滴……”一聲電動(dòng)車的喇叭聲，不禁讓人感到刺耳。這時(shí)，老人艱難地想爬起來(lái)，但因?yàn)槭艿酱蟮膭?chuàng)傷，而無(wú)能為力。樹(shù)上還有一只小鳥(niǎo)，它總是在向大家展示自己的歌喉，老狗和小雞是它的忠實(shí)聽(tīng)眾，它們?cè)诶钭訕?shù)下和諧地生活著?？墒遣痪茫遄永镎f(shuō)要拆遷，改為二層樓，開(kāi)始大家都皆大歡喜，可不久就想到了那棵李子樹(shù)，它……晚上街坊鄰居們紛紛打電話詢問(wèn)李子樹(shù)的事，“怎么樣??？能留住嗎？”“可惜呀！”……爺爺、奶奶只是說(shuō)沒(méi)事，但我知道他們十分傷心。那棵樹(shù)建了一座二層房子，雖然不知是哪一家。隨后，我戴上了手套，準(zhǔn)備開(kāi)始打雪仗?！蔽沂障铝藰?shù)葉，把手套送給……不，是換給了弟弟。其實(shí)，那樹(shù)上并沒(méi)有樹(shù)葉，樹(shù)葉是一位畫(huà)家畫(huà)上去的，它不是真樹(shù)葉，但它達(dá)到了真樹(shù)葉生動(dòng)真實(shí)的效果，給了那位病人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念：活著，只要那片樹(shù)葉不落，我的生命就不會(huì)死。我是一片葉子，沒(méi)有華麗的服飾，沒(méi)有甜蜜的語(yǔ)言，由此便注定我平凡的一生：我不可能像大海那樣波濤洶涌，為人們帶來(lái)多少豪情；也不可能像山一樣挺拔，為大自然獻(xiàn)出一份美麗的景色，于是，我不再奢望，只想要做一片最好的葉子。為了讓大樹(shù)更好的生長(zhǎng)，我的時(shí)裝褪了色，成了一片黃黃的葉子。呀，夏天來(lái)了，清晨純白色的濃霧還在圍著山繞圈圈。那匆忙而又手無(wú)足措的表情，看得我們?nèi)滩蛔〉匦α似饋?lái)?！酒耍阂黄瑯?shù)葉】