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“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)心得體會(huì)精選(存儲(chǔ)版)

2024-11-04 14:18上一頁面

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【正文】 航行的船只,有了燈塔的指引才不會(huì)迷失方向。除了正視自己的不足,在活動(dòng)中我們還要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)、提高一點(diǎn),通過日積月累,達(dá)到豐富知識(shí),提高自身的目的。我深感到,在深入學(xué)科教學(xué)調(diào)研方面做得還很不夠,還沒有做到經(jīng)常深入實(shí)際,對(duì)情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)崱⒉粔蚨?。“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”就是要破除自身對(duì)待學(xué)習(xí)不端正的態(tài)度,沉下心來,潛心學(xué)習(xí),把用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間和精力提高起來,同時(shí)注意將學(xué)習(xí)所得與他人探討,析出真知灼見,并將所得結(jié)論運(yùn)用到實(shí)踐工作與生活中去,實(shí)踐獲得的數(shù)據(jù)與經(jīng)驗(yàn)同時(shí)又能反饋到理論中進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)習(xí),由此形成良性的循環(huán);“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”就是要把我所任教的音樂、體育學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來,充分理解兩門學(xué)科的內(nèi)在要義,把握學(xué)科精髓,并通過不斷的實(shí)踐調(diào)整,優(yōu)化在課堂上對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的教授,對(duì)學(xué)生思想思路的啟發(fā),同時(shí)注意做到因材施教,將任教的兩門學(xué)科經(jīng)驗(yàn)與同行之間進(jìn)行討論,同專業(yè)的,不同專業(yè)的都應(yīng)該在一起探討,將大討論中得到的提升運(yùn)用到音樂、體育的學(xué)科教學(xué)中去,在實(shí)踐中觀察學(xué)生對(duì)于教學(xué)方法與教學(xué)思路的反應(yīng),并及時(shí)聽取學(xué)生與同行的意見和建議,發(fā)現(xiàn)問題調(diào)整處理,力求真正的發(fā)揮“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的實(shí)際意義,并能將此作為習(xí)慣享用終身。此次大學(xué)習(xí)活動(dòng),無疑是緊跟時(shí)代精神,保持政治第一屬性的最佳奇跡。因此,在工作中一定要善于發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)工作的預(yù)見性,力求想到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注而未想的事,謀領(lǐng)導(dǎo)之思而未完善之策,供領(lǐng)導(dǎo)急需而未言之需,從大局著眼,貼近中心思考問題。大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中“戒三氣”、“除三風(fēng)”、“破三舊”的提出具有很強(qiáng)的針對(duì)性,要認(rèn)真排查,有則改之,無則加勉,始終要強(qiáng)化自律意識(shí),始終繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦,是中心存敬畏,手握戒尺,從嚴(yán)要求自己,保持高度的政治敏銳性和鑒定的政治立場(chǎng),嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,清白做人、廉潔齊家、干凈干事,永記自己在黨旗下的錚錚誓言。結(jié)合到工作中,就是充分認(rèn)識(shí)到一體化的不斷提升和調(diào)研工作不斷繼續(xù)的過程,其實(shí)也是對(duì)個(gè)人缺陷與能力短板的補(bǔ)充和提高的過程,個(gè)人必須通過不斷的努力中獲得提高,努力與組織的要求和自己的目標(biāo)縮小差距,給思想的時(shí)鐘上緊了發(fā)條,給行動(dòng)的車輪添足了動(dòng)力?,F(xiàn)將個(gè)人的心得體會(huì)報(bào)告如下。再好的理論也要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn),這次開展的“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”實(shí)踐活動(dòng)也是這樣。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng),有的工作有時(shí)只求過得去、不求過得硬。所以,要充分認(rèn)識(shí)到開展這次活動(dòng)的重要性和迫切性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)之余,我在思考,作為一名普通教師在學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動(dòng)?我感覺應(yīng)該通過以下幾個(gè)方面:一、彌補(bǔ)不足。按照十九大要求,使廣大黨員成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。對(duì)于黨員干部來說,初心就是對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾,我們必須時(shí)時(shí)牢記黨章要求,用紀(jì)律和規(guī)矩對(duì)照自己,真正做到學(xué)在深處,謀在新處、干在實(shí)處。通過這次開展的“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng),更好地堅(jiān)定了我工作的政治方向,更好地提高了我自己的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)、查擺和同事們的幫助查出的自身存在的問題,這些問題為我及時(shí)敲響了警鐘,我要正視與黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距,審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我,讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。二、剖析問題。學(xué)習(xí)之余,我在思考,作為一名普通職工在學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動(dòng)?我感覺應(yīng)該通過以下幾個(gè)方面:一、彌補(bǔ)不足。要把學(xué)習(xí)到的環(huán)保法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)定和監(jiān)測(cè)技術(shù)等知識(shí)與日
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