4盧氏農(nóng)商行大學(xué)習(xí)大調(diào)研大討論活動(dòng)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 論、大調(diào)研 ? 實(shí)踐活動(dòng)也是這樣。 一、把握核心要義突出抓好 ? 三個(gè)結(jié)合 ? ? 要深刻認(rèn)識(shí)開展 ‘ 三大活動(dòng) ’ 的重要意義，準(zhǔn)確把握開展 第 11 頁 共 17 頁 ‘ 三大活動(dòng) ’ 著力重點(diǎn)。 二、注重方式方法突出抓好 ? 三個(gè)創(chuàng)新 ? 本人合工作實(shí)際，采取多樣化、創(chuàng)新型的方式方法，注重活動(dòng)開展質(zhì)量和效果，確保 ? 三大活動(dòng) ? 在高坪落地生根、開花結(jié)果。在抓好改革創(chuàng)新工作方面，將深入推進(jìn) ? 政產(chǎn)學(xué)研用 ?協(xié)同創(chuàng)新，扎實(shí)開展 ? 大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新 ? 活動(dòng)。此次大學(xué)習(xí)活動(dòng)，無疑是緊跟時(shí)代精神，保持政治第一屬性的最佳奇跡。因此，在工作中一定要善于發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，力求想到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注而未想的事，謀領(lǐng)導(dǎo)之思而未完善之策，供領(lǐng)導(dǎo)急需而未言之需，從大局著眼，貼近中心思考問題。大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中 ? 戒三氣 ? 、 ? 除三風(fēng) ? 、 ? 破三舊 ? 的提出具 有很強(qiáng)的針對(duì)性，要認(rèn)真排查，有則改之，無則 第 17 頁 共 17 頁 加勉，始終要強(qiáng)化自律意識(shí)，始終繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，是中心存敬畏，手握戒尺，從嚴(yán)要求自己，保持高度的政治敏銳性和鑒定的政治立場，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，清白做人、廉潔齊家、干凈干事，永記自己在黨旗下的錚錚誓言。結(jié)合到工作中，就是充分認(rèn)識(shí)到一體化的不斷提升和調(diào)研工作不斷繼續(xù)的過程，其實(shí)也是對(duì)個(gè)人缺陷與能力短板的補(bǔ)充和提高的過程， 第 16 頁 共 17 頁 個(gè)人必須 通過不斷的努力中獲得提高，努力與組織的要求和自己的目標(biāo)縮小差距，給思想的時(shí)鐘上緊了發(fā)條，給行動(dòng)的車輪添足了動(dòng)力?，F(xiàn)將個(gè)人的心得體會(huì)報(bào)告如下。 ? 在抓好經(jīng)濟(jì)運(yùn)行 ? 雙過半 ? 方面，將以旬保月、以月保季，全力確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行 ? 雙過半 ? 。通過認(rèn)真研 第 12 頁 共 17 頁 討，收集針對(duì)性強(qiáng)、切實(shí)可行的對(duì)策、意見和建議，為建設(shè)成渝第二城戰(zhàn)略功能區(qū)提供有效參考。爭取為學(xué)生、為家長、為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)照工作，充分剖析自己的問題，工作中主要存在學(xué)習(xí)精神不夠， 第 9 頁 共 17 頁 主要表現(xiàn)為思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間和精力太少，有時(shí)學(xué)習(xí)也是淺嘗輒止；對(duì)照自己任教的音樂、體育學(xué)科，主要表現(xiàn)為未能完全把握學(xué)科精髓，理解學(xué)科教 學(xué)的內(nèi)在含義，同時(shí)對(duì)教材還未能完全吃透，不能做到因材施教，特別是體育學(xué)科，更需要向?qū)I(yè)的體育學(xué)科教師進(jìn)行請(qǐng)教?？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁。作為一名人民教師，會(huì)常與學(xué)生、學(xué)生家長打交道，日常工作相對(duì)耗時(shí)，除工作時(shí)間外，不少教師還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么 ? 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ? 也只能是空喊口號(hào)而已。我感覺應(yīng)該通過以下幾個(gè)方面： 一、彌補(bǔ)不足。 ? 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ? 就是要破除自身對(duì)待學(xué)習(xí)不端正的態(tài)度，沉下心來，潛心學(xué)習(xí)，把用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間和精力提高起來，同時(shí)注意將學(xué)習(xí)所得與他人探討，析出真知灼見，并將所得結(jié)論運(yùn)用到實(shí)踐工作與生活中去，實(shí)踐獲得的數(shù)據(jù)與經(jīng)驗(yàn)同時(shí)又能反饋到理論中進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)習(xí)，由此形成良性的循環(huán)； 四、活動(dòng)小結(jié)。我深感到，在深入調(diào)研方面做得還很不夠，還沒有做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多? 二、剖析問題。 ? 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ? 涉及到多個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容。在日常工作中不懂、不會(huì)的東西，要善于從理論學(xué)習(xí)中找到答案。所以，要充分認(rèn)識(shí)到開展這次 大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大 討論 活動(dòng)的重要性和迫切性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，變 要我學(xué) 為 我要學(xué) 。將五個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過來，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí) 。 第 1 頁 共 17 頁 盧氏農(nóng)商行大學(xué)習(xí)大調(diào)研大討論活動(dòng)心得體會(huì) 通過近段時(shí)間的 大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論 活動(dòng)，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識(shí)、開拓了視野，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。主題明確了，思路也就開闊了。作為基層行社的客戶經(jīng)理直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時(shí)間外，還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)不自覺，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么 大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論 也只能是一句空話和套話。要把學(xué)習(xí)到的法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)定和信息化應(yīng)用等知識(shí)與日常的服務(wù)群眾、辦理貸款、精準(zhǔn)扶貧工作等有機(jī)結(jié)合起來，把理論上的東西具體化，靈活用于實(shí)踐。我感覺應(yīng)該通過以下幾個(gè)方面： 一、彌補(bǔ)不足。要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問題，要看到自身存在的不
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