小繼教學習心得體會(存儲版)
【正文】 教這次培訓，為我以后提升自身綜合素質(zhì)打下了堅實的基礎。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。要設身處地為學生著想，拉近與學生的心靈距離，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。他們認為基礎教育不是為了培養(yǎng)精英而淘汰大多數(shù)人的教育，而是面向全體學生，著眼于學生整體素質(zhì)提高的教育。人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。三、教學模式的改革是發(fā)展的關鍵教學模式注重學生能力的培養(yǎng)，使學生能真正地成為課堂的主人，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術(shù)，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。二、教育無小事。小繼教學習體會本寨小學楊明文“百年大計，教育為本”，教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。任何一種管理，都離不開規(guī)章制度，制度的作用有：一是說明什么該做，什么不該做；二是約束作用。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。要成為一名合格的教師，就得不斷地學習，解放思想，改變觀念，合格的教師不是終身的。回憶這十天的培訓，讓我感受頗多，下面就具體談一些學習的收獲。三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到練習小組的學習中來。為學生提供自主學習和合作練習的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。主要表現(xiàn)為以生為本，為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。我和學生們相互學習，共同成長。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領會其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。暖人話語，滋潤心田。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。小續(xù)教學習心得體會教師：王子敬小在十二五小繼教學習期間，在理論與實際中經(jīng)過不斷的實踐，取得了較大的進步。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。要做到全心全意為學生服務，沒有一顆愛生之心是不可能的。在教學中，我根據(jù)學生的個體差異和能力層次，實行了“分層次、分類指導”教學，對知識水平不同的各類學生都不偏愛、不卑視、不譏笑，多給學生以贊許、鼓勵、支持和親切的目光，含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態(tài)度，以示老師對其的信任、關心、愛護。第二篇：小繼教學習心得體會“十二五”小繼教學習心得體會發(fā)明小學馬亮奎通過參加“十二五”小繼教這一年的培訓，讓我深深的體會到，作為教師的我們要與新課改同行，與時俱進，適應新課程要求，就必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自我的發(fā)展。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。”其二，語文教學從現(xiàn)在的教育角度上講是一門主科，是必不可少的學科。通過學習，我充分地認識到了，教師本人一定要有正確的態(tài)度。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應手，才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導?？傊?，通過“十二五”小繼教培訓，讓我深受啟發(fā)，這次學習的收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。因此，在工作中，要努力發(fā)現(xiàn)學生身上的可愛之處，以滿腔的熱情關愛每一位學生，相信每位學生都能變好，對每位學生都寄以成長的希望。通過對繼續(xù)教育的學習，我
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