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再塑生命讀書筆記及擴(kuò)展資料(存儲版)

2024-11-04 14:07上一頁面

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【正文】 識令我感慨萬分。第三天,我會把從小到大的照片都瀏覽一遍,接著等待死亡的到來。更使她成為了美國著名的女作家兼慈善家。愛,不就是那種無私且無微不至的愛嗎?而在我們的生活中,這種愛也是無處不在的,只不過是你未覺察到罷了。海倫凱勒知道自己跟其他正常人的起跑線不一樣,因此,她比其他人更勤奮,更努力,完成了許多正常人都不可能完成的事情。同樣,英國的物理學(xué)家霍金一直與病魔斗爭,可以說,沒有霍金就沒有對黑暗的研究。我相信,每個(gè)人看了《再塑生命》都會有所感觸。這使我想到:連盲聾啞人都能如此,為什么我們平常人就不可以?海倫以她超出常人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,學(xué)到了許多知識,創(chuàng)造了震人的奇跡,無人不豎起大拇指。當(dāng)我第一次聽見海倫我被她那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力所感動、所征服。凱勒嗎?她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你呢?”我想了一想,咬咬牙,繼續(xù)練了下去,后來越寫越好,還得到了老師的夸獎。但上天卻給她了個(gè)開玩笑,在她幾個(gè)月大的時(shí)候,一場病變奪走了她的視力和聽力,讓她生活在一個(gè)無聲又黑漆漆的世界里。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。夜幕降臨了。也看不見漂亮的花朵。之后又寫了十幾部影響世人的著作??墒?,在她六歲的`時(shí)候,一個(gè)美麗的陌生人走進(jìn)了她的世界——安妮莎莉文老師。一切,也揮霍著悔恨和錯(cuò)誤。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地感染了我,讓我明白,要以樂觀面對生活,以微笑面對生命,以愛面對世界。學(xué)了這一課,才了解到她不僅是盲人,還是聾啞人,但正是這“不幸”的殘疾人“幸運(yùn)”地進(jìn)入了哈佛大學(xué)。他們?yōu)楹尾挥眯娜ジ惺?,?dāng)你學(xué)到知識時(shí),那種不可名狀的微妙的感受。父母賜于了,我生命,我應(yīng)該珍惜它,上帝既然創(chuàng)造了生命,自然有他的用處,每一個(gè)人活在這個(gè)世上,都有他應(yīng)盡的責(zé)任,所以我感到了他的可貴,每個(gè)人的生命僅僅有一次,就因?yàn)檫@樣,我們不能辜負(fù)家長對我們的期望,老師對我們的教誨。莎莉文老師講究教育方法和藝術(shù),因勢利導(dǎo),循循善誘,善于抓住時(shí)機(jī)來開啟海倫的39。凱勒是沒有童年的,他是不幸的,為什么上蒼會讓這么一個(gè)脆弱的女孩一出生就注定與別的女孩不同,就注定要承受人們不能承受的痛苦。她不求甚解的汲取著知識,漸漸地她不再孤獨(dú),也有了屬于自己的思想情感,她認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子。莎莉文。有多少個(gè)日日夜夜,她都是在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中度過的;幾十個(gè)春夏秋冬,她一刻都沒有停止對知識的渴求。海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她以自我的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。她擁有了光明,她以自我的努力實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值!朋友,你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里,沒有人與你說話。但是,在莎莉文老師的熏陶和教育下,海倫的天空重新出現(xiàn)了太陽,重新?lián)碛辛恕肮饷鳌⑾M?、快樂和自由”。我不會畏懼風(fēng)雨,我會努力奮斗。海倫沒有向困難屈服,她在艱難而略含微笑地向遠(yuǎn)處的光明招手。如果有了海倫凱勒的精神,會有什么事能難得了我們呢?心中有著對未來的憧憬,從現(xiàn)在開始就為此付出努力,我相信,終有一天我會成功,即使沒有得到想要的成功,但至少我努力過,我為我的理想奮斗過,這就是成功!《再塑生命》讀書筆記14讀完《再塑生命》,我受到了很大的震撼。她喚醒了海倫凱勒的靈魂,使海倫對求知的欲望油然而生。凱勒那樣,只要肯努力,只要肯堅(jiān)持,困難的那一面一定會翻過去,迎來的便是璀璨的人生!《再塑生命》讀書筆記13所謂“再塑生命”,顧名思義就是“重新塑造生命或是重新獲得生命。她既好學(xué),又聰明,每個(gè)新知識一學(xué)就會,會了就會高興好一陣子。她生活在孤獨(dú)和黑暗中,當(dāng)我們在和小伙伴一起嬉戲玩鬧時(shí),她只能站在房間門口不停的摸索著;當(dāng)我們置身與大自然享受鳥語花香的時(shí)候,她只能坐在椅子上與黑暗打交道。凱勒知識,引領(lǐng)著她走向光明,為她“再塑生命”。凱勒。然而他們不必太羨慕,因?yàn)樵谖覀冞@種環(huán)境的人,大部分都沒有把握住這種美好生活。那么將你的愛心奉獻(xiàn)出去,讓別人也能感受到愛的漂亮,把愛的種子撒遍大江南北,讓愛布滿人間!《再塑生命》讀書筆記10今天學(xué)了第五課《再塑生命》,作者是海倫凱勒,也是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)娜宋锪恕?墒巧系鄣膭?chuàng)造總不是那么完美,甚至有些殘酷,假如在這些有缺陷的人瀕臨絕境時(shí)拉他們一把,那么生命將會延續(xù),生命將會走向光明?!笔堑?,是發(fā)生了奇跡,他頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了困難,獲得了新生!我們就需要這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,遇到困難,一定不能退縮,要向海倫一樣勇敢地戰(zhàn)勝困難!《再塑生命》讀書筆記8讀了這篇文章我對生命有了一種新的理解,知道了人性的偉大和困難在愛面前的渺小。所以她非常的自卑,痛苦。在成長的道路上,海倫遭遇了各種各樣的困難。《再塑生命的人》是什么意思呢?為什么文章的題目叫做《再塑生命的人》?帶著這兩個(gè)問題我一頭扎進(jìn)文章里,連續(xù)讀了兩遍后,才明白了大致的意思。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。內(nèi)容講的是他的鄰家女孩安靜是位盲童,一天早晨,他在被綠色圍繞的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭,她走得很流暢,沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。你弟弟說海倫凱勒是一位雙目失明雙耳失聰?shù)拿绹骷?。?dāng)時(shí)覺得特別委屈,甚至有點(diǎn)不想練字了。莎莉文老師的到來,使海倫并不完美的世界變得逐漸完美,以前內(nèi)心的傷痕使海倫任性、孤獨(dú)、不懂得大自然,更不懂得什么是愛。上帝是公平的,他把機(jī)遇給了每一個(gè)人。井房的經(jīng)歷,喚醒了她的靈魂,讓她懂得了宇宙萬物的意義;一場大自然的暴風(fēng)雨,使她體會到了大自然并不總是那么可親,自然界激起了她對知識的渴望;抽象的事物,她懂得什么是“想”和“愛”。第三天,我會把從小到大的照片都瀏覽一遍。其中主人公的求學(xué)意識令我感慨萬分。海倫凱勒也是如此,即使生活在一個(gè)無光,無聲的世界里,但是,積極學(xué)習(xí)。更使她成為了美國著名的女作家兼慈善家。凱勒的《再塑生命》。第二天,我會把我從小到大的故事寫成一本書?!对偎苌纷x書筆記14最近,我學(xué)了一篇海倫從行文之間,我的心與她的心近在咫尺,好似能感受到她追尋光明、渴望知識而奮斗的氣息。慢慢的,當(dāng)海倫接觸到了新的東西以后,她變得開朗了,愛學(xué)習(xí)了。這是競爭也就無可厚非了,但是,對于一些沒有競爭能力,但又很無助甚至不能自顧的弱者,我們是否應(yīng)該伸出援助之手,也許我們奉獻(xiàn)的愛心是那么的微不足道,但對于一些弱者來說,卻能帶給他們暖和,甚至能拯救他們,這就是生命的本質(zhì)。請感恩吧,在閉眼的前一刻,你要知道生命不過是滄桑借給我們的一點(diǎn)資本。之后又寫了十幾部影響世人的著作。也看不見漂亮的花朵。夜幕降臨了。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但上天卻給她了個(gè)開玩笑,在她幾個(gè)月大的時(shí)候,一場病變奪走了她的視力和聽力,讓她生活在一個(gè)無聲又黑漆漆的世界里。海倫凱勒知道自己跟其他正常人的起跑線不一樣,因此,她比其他人更勤奮,更努力,完成了許多正常人都不可能完成的事情。能得到像莎莉文一樣的好老師固然重要,但要像海倫凱勒那樣好學(xué),堅(jiān)持才是真正重要的。安妮。正如海倫所說:“有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好??!這就更能現(xiàn)出生命的價(jià)值。我們可以暫且把心所屬的一切放下,但我們絕對不能把生命放下。知識如同海上掌控方向的指南針,只有擁有它,才不會在知識的海洋中迷失方向,我們何嘗不掌握知識:論自身?xiàng)l件,我們比海倫優(yōu)越。更重要的是,她懂得愛的含義,她知道有許多人都是愛她的,并且她能回報(bào)愛。而我呢?還記得那一次,我在一次測試中成績不理想,回到家后,父母對自己的嚴(yán)厲批評讓我失去了隨學(xué)習(xí)的信心。凱勒的心聲吧!在面對巨大的打擊,海倫但我的心完全傾注在海倫凱勒那樣,藐視一切困難,做個(gè)真正的強(qiáng)者。我覺得我們應(yīng)該向海倫而她之所以會成功,是因?yàn)樗葎e人多了一份運(yùn)氣。我們很難想象那種痛苦,也許到那時(shí)我們早就會崩潰了。是她讓海倫學(xué)會了寫字,學(xué)會了用手去觸摸世界,學(xué)會了用心去感受世界,海倫最終也實(shí)現(xiàn)了自我生命的價(jià)值。是它使我第一次認(rèn)識了生命的價(jià)值和好處,是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量,更是它叫我懂得了只有愛存在了,世界才能存在。她渴望擁有伸手便可及光明的力量,她在努力最終她擁有了這種力量,將可望不可及變成了伸手可及。同學(xué)們,為了讓我們的人生更有好處,讓我們的生命更有價(jià)值,請同我大喊:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!《再塑生命》讀書筆記2上帝是公平的,他把生命給了每一個(gè)人。莎莉文老師的到來,使海倫并不完美的世界變得逐漸完美,以前內(nèi)心的傷痕使海倫任性、孤獨(dú)、不懂得大自然,更不懂得什么是愛。當(dāng)時(shí)覺得特別委屈,甚至有點(diǎn)不想練字了。凱勒感動到了……《再塑生命》這篇文章寫的是一個(gè)盲、聾、啞的小姑娘海倫凱勒是一個(gè)悲慘的女孩,她看不見,聽不見甚至還不能說話。她認(rèn)真地學(xué)習(xí)莎莉文老師教給她的每一點(diǎn)
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