[大班]體育游戲：有趣的繩子(存儲(chǔ)版)
【正文】 點(diǎn)：了解不同材料的繩子的特性及用途。認(rèn)識(shí)幾種不同材料的繩子，了解它們的特性及用途。教師出示兩根長(zhǎng)短不一、粗細(xì)不一、顏色不一的繩子。教學(xué)反思繩子是幼兒喜歡而熟悉的東西，繩子的多變性為幼兒發(fā)展認(rèn)知能力提供了多種機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性。適時(shí)集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。如：小橋、船、石礅、飛機(jī)等通過(guò)小河到達(dá)河岸，救出小動(dòng)物?！洞蟀嘟贪浮对?fù)Q位拍球》含反思》：大班教案《原地?fù)Q位拍球》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽嘗試各種拍球的方法，提高他們的創(chuàng)造性，幼兒在熟練進(jìn)行單手拍單球的基礎(chǔ)上，練習(xí)換位拍球，通過(guò)拍球，激發(fā)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的欲望，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班《原地?fù)Q位拍球》含反思教案吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備繩若干根，錄音機(jī)、磁帶、大型積木、各種小動(dòng)物頭飾若干。③比賽進(jìn)行2―3次。游戲：利用繩子設(shè)置障礙，以比賽的形式進(jìn)行游戲。通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、平衡等多種動(dòng)作的練習(xí)。大班下學(xué)期體育游戲教案《有趣的繩子》含反思這篇文章共2145字。講解玩法，明確游戲規(guī)則?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進(jìn)入活動(dòng)室。第四篇：幼兒園大班下學(xué)期體育游戲教案《有趣的繩子》及教學(xué)反思《大班下學(xué)期體育游戲教案《有趣的繩子》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班下學(xué)期體育游戲教案《有趣的繩子》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識(shí)。分組游戲現(xiàn)在我們來(lái)玩繩類游戲，老師這里有跳繩、毛線繩、橡皮繩。通過(guò)討論，使幼兒了解不同的繩子有不同的用途。討論：為什么有的氣球能夠著，有的氣球夠不著?(拴氣球的繩子有長(zhǎng)有短)拴氣球的繩子是用什么材料做的?是什么顏色的?(毛線繩、棉線繩。發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。（三）利用繩子，進(jìn)行各種造型。（3）教師小結(jié)幼兒游戲玩法。四、活動(dòng)過(guò)程（一）出示各種繩子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的功用。3．重點(diǎn)是通過(guò)玩繩發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。規(guī)則：繩子不能系得太緊，以免幼兒被拉倒；時(shí)間不以過(guò)長(zhǎng)，注意調(diào)節(jié)幼兒的運(yùn)動(dòng)量。3．
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