xx市xx學20xx9控輟活動月工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 促進作用。在學校附近的主要路口懸掛宣傳標語。對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，與此同時，教務(wù)處還制定了學困生結(jié)成“一幫一”對子，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向?？茖W管理，規(guī)范檔案，建立控輟保學有效機制學?？茖W管理，規(guī)范學困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學生采取跟蹤管理，從初一到初三，時常進行慰問救助，對新增困難學生進行及時救助并做好安撫工作；其次，學校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學。召開“控輟保學”為主題的家委會活動，宣傳義務(wù)教育的強制性，提高了所有家長的控輟意識，有效地促進了我校的控輟工作。六、加強師德建設(shè)，公正對待每一名學生，學校多次在教師會上強調(diào)：嚴禁簡單、粗暴對待學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。二、關(guān)心后進生，照顧特困生。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。諸如校園藝術(shù)節(jié)，運動會，繪畫書法賽，電腦繪畫賽等。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。這樣累積起來，我在信息技術(shù)課中設(shè)置了一塊“看誰進步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。３、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。開學初，學校就召開了全體教師會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。四、開學后，學校多次召開教師會，要求全體教師要有公正的態(tài)度，對學困生、家困生、動搖生給予更多的關(guān)有，及時與之溝通，發(fā)現(xiàn)問題、困難，及時幫助，度過難關(guān)，留住學生的心，幫助他們樹立自信心，在較低起點上不斷進取。開學伊始，為配合學?？剌z活動月宣傳工作，組織教師在校門外顯著位置更新永久控輟標語，同時張?zhí)R時標語60條，向全社會宣傳《義務(wù)教育法》，保證家長知法、懂法，全力支持學生完成九年義務(wù)教育。第三是嚴格控制學生的學習時間，減輕課業(yè)負擔，廣泛開展第二課堂活動，豐富學生的課余生活?！睂W校完善了“控流責任制度，明確了保學控輟工作目標，成立了“控流”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定和完善了班主任、任課教師及學校所有工作人員保學控輟責任制，簽定了控輟責任狀，確?？亓髫熑温涞綄嵦帯６?、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，確保了“勸學控流”活動取得實效成立了勸學控輟活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：校長副組長：成員:：全體教師制定了勸學控控流實施辦法我校“勸學控輟”活動分三個階段：第一階段（開學第一周）：為調(diào)查摸底階段，將未報到、未入學適齡少年，中途輟學的學生逐一造冊登記，按村組歸類，為第二階段下鄉(xiāng)勸返做好準備?？茖W管理，規(guī)范檔案，建立控輟保學有效機制學?？茖W管理，規(guī)范學困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學生采取跟蹤管理，從初一到初三，時常進行慰問救助，對新增困難學生進行及時救助并做好安撫工作；其次，學校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學。對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，與此同時，教務(wù)處還制定了學困生結(jié)成“一幫一”對子，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。由于重視程度高，措施得力，“保學控輟”活動取得階段性成果。他們總結(jié)出控輟工作抓苗頭、抓早字、抓單親生、抓特困生經(jīng)驗和“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”一樣，給全校教師樹立了榜樣。此外，為
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