【正文】 現(xiàn)代酒店經(jīng)營管理理念的中高級應用型人才。計算機應用技術專業(yè)（網(wǎng)絡技術方向）培養(yǎng)目標和專業(yè)核心能力：本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡應用、網(wǎng)絡建構和管理、網(wǎng)絡系統(tǒng)安全，具備計算機網(wǎng)絡工程師知識和能力的高級技術應用性專門人才。主要專業(yè)課程與實踐環(huán)節(jié)：計算機網(wǎng)絡技術、電子商務概論、電子商務網(wǎng)站建設與實踐、電子商務英語、網(wǎng)絡營銷與策劃、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全技術、網(wǎng)頁設計、現(xiàn)代物流管理、西方經(jīng)濟學、企業(yè)管理、經(jīng)濟法、市場調(diào)研與預測、商務軟件應用、電子商務模擬公司實訓等，各課程均有相應的實踐環(huán)節(jié)教學與訓練。行業(yè)及就業(yè)前景：智能玩具涉及絕大部分消費性高級精密電器，使用人群覆蓋幼兒到成人，其開發(fā)和生產(chǎn)是集教育、數(shù)字電子、信息工程、智能控制、工藝美學于一體的高技術的新興產(chǎn)業(yè)。行業(yè)及就業(yè)前景：智能玩具涉及絕大部分消費性高級精密電器，使用人群覆蓋幼兒到成人，其開發(fā)和生產(chǎn)是集教育、數(shù)字電子、信息工程、智能控制、工藝美學于一體的高技術的新興產(chǎn)業(yè)，而數(shù)字電子玩具又是智能玩具發(fā)展的最新階段。主要職業(yè)資格證書：教師資格證，普通話水平測試二級甲等以上，湖南省計算機應用水平二級證書。學生在校期間到示范性幼兒園、小學和青少年宮、文化藝術團體等單位實習。主要專業(yè)課程與實踐環(huán)節(jié)：聲樂、鋼琴與伴奏、樂理與視唱、基礎和聲、合唱指揮、奧爾夫音樂教學法、兒童歌舞創(chuàng)編、素描、色彩、中國畫、美學概論、藝術概論、戲劇欣賞、小學藝術教學與研究、設計藝術與工藝制作、電腦美術、藝術精品賞析、少先隊工作與班級管理等課程。主干課程與實踐環(huán)節(jié)：舞蹈基本訓練、古典舞身韻訓練、中華民族民間舞蹈訓練、現(xiàn)代舞訓練、舞蹈賞析、劇目排練、成人舞蹈訓練、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈藝術概論、舞蹈解剖學、演出管理、基本樂理、音樂欣賞等。主要職業(yè)資格證書：Discreet三維動畫師國際認證證書，英語應用能力考試A級證書，全國計算機等級考試二級證書。美術教育專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)核心能力：培養(yǎng)面向幼兒園、兼顧培養(yǎng)小學教師和廣告藝術設計、廣告動畫制作等應用美術人才。數(shù)學能夠處理數(shù)據(jù)、觀測資料，進行計算、推理和證明，可提供自然現(xiàn)象、社會系統(tǒng)的數(shù)學模型。運算能力是指：會根據(jù)法則、公式正確地進行運算、處理數(shù)據(jù)，并理解算理；能夠根據(jù)問題的情景，尋求與設計合理、簡捷的運算途徑。學前教育專業(yè)數(shù)學分三冊，每學年一冊，總計280課時，每學年至少安排一個研究性課題。（36課時）平面及其基本性質(zhì)。直線和平面所成的角。（5）進一步熟悉反證法，會用反證法證明簡單的問題。（24）直線的傾斜角和斜率、直線方程的點斜式和兩點式、直線方程的一般、兩條直線平行與垂直的條件、兩條直線的交角、點到直線的距離。（3）掌握雙曲線的定義、標準方程和雙曲線的簡單幾何性質(zhì)。（3）掌握綜合法和分析法證明問題的的方法并靈活運用（4）掌握間接證明的方法 并靈活運用研究性課題（8課時）研究性課題主要是指對某些數(shù)學問題的深入探討，或者從數(shù)學角度對某些日常生活中和其他學科中出現(xiàn)的問題進行研究。第三篇：學前教育專業(yè)Xxx申請開設學前教育普通中專專業(yè)的調(diào)研報告一、學前教育專業(yè)的市場分析開發(fā)區(qū)的發(fā)展前景有目共睹，跨海大橋和海底隧道的建成勢必縮短開發(fā)區(qū)與青島市區(qū)的距離，而且開發(fā)區(qū)還有很多得天獨厚的優(yōu)勢，海陸空交通便利，世界五百強多家大型跨國企業(yè)入駐開多發(fā)區(qū)，海爾、海信、澳柯瑪、雙星、大煉油、中石油、中石化、北海船廠等大型國營企業(yè)都在開發(fā)區(qū)如火如荼的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展,帶動了人員的流動,隨之而來的是對子女入園入學的要求，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生在總量上難以滿足用人需求，這樣的專業(yè)知識和專門技能的學習是通過職前的培養(yǎng)來進行的，盡管近年來我校學前教育專業(yè)培養(yǎng)了很多幼兒教師，但是與私立、民營幼兒園數(shù)量急劇增長之間還是存在著需求上的矛盾，仍然不能滿足整個社會的需求，社會對幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工252人，其中70%以上具有中高級專業(yè)技術職稱，具有雙師型資格教師117人。并與青島職業(yè)技術學院、開發(fā)區(qū)機關幼兒園等建立長期合作關系，并把它們作為學生的校外實習基地。二、我校學前教育專業(yè)主要課程琴法（琴法基本功與幼兒歌曲即興伴奏）、聲樂（樂理、視唱、練耳、幼兒歌曲演唱與創(chuàng)編）、舞蹈（舞蹈基本功、民族舞、兒童舞蹈表演與創(chuàng)編）、美術（素描、簡筆畫、手工制作、書法）三、我校學前教育專業(yè)培養(yǎng)方向師資，即為各類師范院校及托幼機構培養(yǎng)師資；兒童工作者，即學前教育有關機構工作人員，如學前教育行政工作者、早教教師、社區(qū)幼兒教育指導員、兒童讀物編輯及兒童廣播與電視節(jié)目編導等；為學前專業(yè)的高層次學歷教育輸送生源（升學）。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀幼師的愿望，自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，我堅信自己適合這一崗位。21世紀就業(yè)競爭越來越激烈，我希望自己能成為幼師戰(zhàn)線上的一員，為孩子，為貴校，也為整個教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己的微薄之力!最后，真誠的希望園領導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會，成為貴校的一員?，嵥榉泵Φ奈膶W社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。這使我具有扎實的專業(yè)理論知識和自學能力，在保證專業(yè)課學習的基礎上，我特別注重“一專多能”，充分地利用課余時間學，參加了蒙臺梭利培訓，自學參加了英語四級考試，還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等；能使用網(wǎng)頁制作軟件設計制作了我的個人求職主頁。作為青年學子，團結和學識是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。我是山東英才學院學前教育專業(yè)06級的學生，名叫張xx，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。但是，無論多么優(yōu)秀的人，她都應本著一個塌實肯干，謙虛學習的態(tài)度。此致敬禮自薦人：xxxxxxx年xx月xx日自薦信尊敬的領導：當打開自薦書的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的大門。男幼師更是極為緊缺。幼兒教師的角色定位：（1）生活中的母親（2）學習中的導師（3）游戲中的伙伴、（4）困難中的朋友學前教育專業(yè)是通過探究兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究運用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，同時，協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，以促進兒童全方面發(fā)展。學校成立了招生安置辦公室，專門負責學校的招生和畢業(yè)生、實習生安置工作。其中幼師專業(yè)學生7個教學班，300多名學生。（3）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和應用能力。教學目標（1）理解歸納推理、類比推理的概念；掌握歸納推理、類比推理的方法。教學目標（1）掌握圓的標準方程和一般方程，了解參數(shù)方程的概念，理解圓的參數(shù)方程。（4）了解圓柱、圓錐的概念，會畫直觀圖。（3）了解空間直線和平面的位置關系；掌握直線和平面平行的判定定理和性質(zhì)定理；掌握直線和平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理；掌握斜線在平面上的射影、直線和平面所成的角的概念。直線和平面垂直的判定與性質(zhì)。（5）掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義，了解用平面向量的數(shù)量積可以處理有關長度、角度和垂直的問題，掌握向量垂直的條件。二、教學內(nèi)容的確定和安排學前教育專業(yè)數(shù)學教學內(nèi)容應精選那些在現(xiàn)代社會生活、生產(chǎn)和科學技術中、幼兒教育中有著廣泛應用的，在理論上、方法上、思想上是最基本的，同時又是學生所能接受的知識?；炯寄苁侵福喊凑找欢ǖ某绦蚺c步驟進行運算、處理數(shù)據(jù)（包括使用計算器）、簡單的推理、畫圖以及繪制圖表等技能。第二篇：學前教育專業(yè)學前教育專業(yè)《數(shù)學》教學大綱（第二冊）進入新世紀以來，學前教育越來越受到全社會的重視，幼教師資學歷層次上移成為大趨勢，數(shù)學是學前教育專業(yè)的一門主要課程。行業(yè)及就業(yè)前景：可在室內(nèi)外環(huán)境藝術設計、商業(yè)廣告、文化傳播、企業(yè)策劃、包裝裝潢設計、數(shù)字娛樂設計、出版業(yè)、網(wǎng)絡公司、動畫公司