“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明少年”主題教育總結(jié)精選多篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 班風(fēng)、和諧校園讓學(xué)生爭(zhēng)做文明少年”。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來(lái)歇歇吧！”“我不累。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。（3分鐘）《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。合：希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！主持人：四一中隊(duì)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：主題班會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明少年。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。雷鋒的精神感染著一代又一代的中國(guó)人，他是我們每位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。小明，小剛：麗麗，別坐！麗麗：怎么了？小剛：對(duì)不起，我把瘸腿的凳子換給了你。（小剛?cè)嘀劬?，背著書包上?chǎng)。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。（3）一朵鮮花扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，人人先進(jìn)才能移山填海。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下入學(xué)讀書。（1）出一期手抄報(bào)，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神（2）閱讀有關(guān)雷鋒的書籍，學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、勤儉節(jié)約以及“釘子精神”。，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。，評(píng)選出15個(gè)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰（一、二、三年級(jí)每年段3個(gè)班，四、五、六年級(jí)每年段2個(gè)班）。（一、二、三年級(jí)每班上交2份，四、五年級(jí)每班上交3份）③開展“四個(gè)一”活動(dòng)。②配合執(zhí)法大隊(duì)整治市容市貌的舉措，大隊(duì)部進(jìn)行學(xué)雷鋒、美化家鄉(xiāng)杜橋活動(dòng)。 下午第三節(jié)課，全校每班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)，一、二年級(jí)主題是“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”，三、四年級(jí)主題為“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，五、六年級(jí)主題為“雷鋒在我心中”。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把文明行為帶進(jìn)校園，把“釘子”精神帶進(jìn)課堂，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。通過查看記錄、走訪調(diào)查評(píng)選了六年級(jí)1班、五年級(jí)、三年級(jí)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六年級(jí)、五（2）班、三(1)年級(jí)。3月7日學(xué)校召開了“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明少年”動(dòng)員大會(huì)。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作： 3月5日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事。各班出版了“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明少年”的主題黑板報(bào)。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會(huì)。一、總體要求全校每班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，每天清校前播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學(xué)雷鋒樹文明之風(fēng)活動(dòng)，力求做到校園無(wú)垃圾，公物無(wú)破壞，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。（3月6日 上交） 上午全校集中西操場(chǎng)進(jìn)行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”簽名啟動(dòng)儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板（放在南操場(chǎng)）。（3月30日 上交）3．學(xué)習(xí)雷鋒，走向社會(huì)①全校師生向身邊的人宣揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大。并在宣傳窗進(jìn)行展示。第三階段：永遠(yuǎn)行進(jìn)在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存（4月2日），及平時(shí)所見所聞每班評(píng)選2個(gè) “雷鋒式的好少年”。三、活動(dòng)內(nèi)容。，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。雷鋒，1940年12月18日生于湖南省望城縣的一個(gè)貧苦家庭，解放前是一 名孤兒。（2）青春啊，永遠(yuǎn)是美麗的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人們，屬于勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽(yáng)的火車。）小明：哎呦！我的屁股！這凳子真不頂用！咦，沒人，趕快換換。小剛：啊，對(duì)不起！我錯(cuò)怪你了，謝謝你！小明：麗麗，你提的是什么呀？麗麗：這是工具箱，我看到我們班有一個(gè)瘸腿的凳子，就拿來(lái)修修。（說說同學(xué)身邊的活雷鋒）女：是??！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么 ？（指名
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