【正文】 驟。打開幼兒用書，提問：圖上有什么？荷花娃娃是什么樣子的？它在干什么？初步感受詩歌內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒用圖片中的形象替換詩歌中的小雨點。體會對比顏色搭配的樂趣。體育：勤勞的螞蟻 活動目標(biāo)：練習(xí)雙膝雙手著地向前爬，培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)能力。螞蟻媽媽告訴小螞蟻外出搬豆豆的要求：“小螞蟻出洞時，不要擁擠，從墊子上快快地爬過去，然后鉆出洞口，注意不要碰到繩子，每個小螞蟻搬一個小豆豆回家，放進(jìn)簍子里，等肚子餓了，我們一起回家來吃飯。二、活動準(zhǔn)備幼兒小時候的照片；芮卡幼兒全智能活動探索軟件；《語言》。，進(jìn)一步理解并掌握兒歌。（2）（點擊軟件中的“老師的話”）請幼兒說說自己收到過什么生日禮物。四、活動延伸：什么是生日？生日是幾月幾日？你想收到什么生日禮物？，鼓勵幼兒進(jìn)行故事表演三嗨你好一、活動目標(biāo)，嘗試說出畫面表達(dá)的故事內(nèi)容。（2）啟發(fā)幼兒想想：小鹿芮卡看見伙伴會怎樣打招呼呢？你看到小伙伴會怎樣打招呼呢？（3）（逐個點擊圖片）提問：芮卡都看見哪些小伙伴了？是怎樣打招呼的？你能學(xué)一學(xué)嗎？鼓勵幼兒邊招手邊說“嗨，你好！”，體會和伙伴在一起的快樂。三、活動過程。（1）為幼兒播放一段輕音樂，請幼兒用動作表現(xiàn)樹葉落下的樣子。三、活動過程，感知水果的特征。水果成熟了，芮卡和自己 的小伙伴們一起分享果實。（點擊“老師的話”）請幼兒找一找并說一說畫面上都有誰？他們在干什么？，自述故事情節(jié)?！肮适屡_”，請幼兒大膽為大家講述故事。（1）（點擊“老師的話”）請幼兒說說圖畫中都有誰，他們在干什么。，養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。九雪花來了一、活動目標(biāo)，能夠用自然優(yōu)美的語氣朗讀詩歌。（1）請幼兒看28—29頁畫面，教師朗讀兒歌，請幼兒仔細(xì)聽。十雪孩子一、活動目標(biāo)“一個”、“兩只”等數(shù)量詞，嘗試用連貫的語言描述雪人的外形。（3）（點擊P33頁畫面）提問：芮卡的雪球變成了什么？小伙伴們圍著雪孩子在干什么？：（1）為幼兒發(fā)放幼兒畫冊，組織幼兒討論：誰給雪球加的頭？掃掃加了什么？雪球是怎樣變成雪人的？（2）請幼兒自由閱讀，教師指導(dǎo)幼兒看圖說話。四、活動延伸鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽說一句甜甜的話，送一個親吻或擁抱。三、活動過程。如點擊西西說的話，則畫面中雪球戴上帽子等。（3）啟發(fā)幼兒想象，鼓勵幼兒嘗試創(chuàng)編：大樹變白了還像什么？房子變白了還像什么？“白”、“冬天”、“雪”等字卡，幫助幼兒認(rèn)讀相關(guān)字詞。請幼兒談一談自己對冬天的認(rèn)識，如人們會穿什么衣服等。 “我認(rèn)識的商店有……，它是賣……”四、活動延伸，讓幼兒扮演店主，加深對商店特征的認(rèn)識。，鼓勵幼兒口齒清楚地朗讀。（2）請幼兒說說自己和家人在一起有什么高興的事。，練習(xí)使用“找”、“快樂”等字詞。二、活動準(zhǔn)備《語言》；芮卡幼兒全智能活動探索軟件。（4）（點擊“老師的話”）請幼兒聽故事。（4）和幼兒一起朗讀兒歌，體會秋天的意境?！跋瘛弊值暮x，學(xué)習(xí)用“…像…”句式表達(dá)自己的想法。，學(xué)習(xí)看圖說話。（1）教師出示魔術(shù)袋，請部分幼兒摸出小女孩收到的三個禮物，在游戲中進(jìn)一步感受物品特征，練習(xí)使用詞語“甜甜的、圓圓的、紅紅的”。三、活動過程。（2）鼓勵幼兒響亮地讀出兒歌。，初步建立自信心。幼兒聽音樂進(jìn)行歌表演“螞蟻搬豆”。師：在涂色穿衣服時，盡量順著一個方向涂色，注意不要涂到邊的外面。美術(shù)：粉紅色的荷花 活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用粉紅色和綠色給荷花和荷葉涂色。二、引導(dǎo)幼兒嘗試進(jìn)行簡單的仿編活動。小青蛙、小魚、月牙等圖片。 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：39．第39題兒童語言文學(xué)作品向幼兒展示的成熟語言，首先表現(xiàn)在豐富多樣的（）方面。 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：17．第17題整合的語言教育觀念認(rèn)為兒童語言發(fā)展有賴于3種知識的整合習(xí)得，這三種知識是（）。printf(“%02d:%02d:%02d”,a,b,c)。} if(c=40amp。b!=59){c=c40。c=c%60。printf(“%02d:%02d:%02d”,hour,minute,second)。minute,amp。hour,amp。else second=second+20。c=c+20。amp。b=0。} else c=c+20。 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：15．第15題 在講述活動中，（） 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：16．第16題兒童早期識字能力的發(fā)展和他們的（）發(fā)展密切相關(guān)。其中不屬于其特點的一項是（） 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：38．第38題在幼兒園各年齡班，（）是語言教育的關(guān)鍵期?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊。教師鼓勵幼兒用歡快的聲音朗誦詩歌。請一、兩位幼兒上來在集體面前朗誦仿編的詩歌。如果你想反過來也可以?；顒舆^程：一、歌表演“螞蟻搬豆”，引出游戲。第四篇：常用語言常用語言在日常工作中,大家是否留意使用以下語言了呢？請對不起麻煩您勞駕打擾了好的